主講老師: | 孫倩 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 狼性通常被認為是一種團隊精神,主要強調(diào)創(chuàng)新精神和頑強的拼搏精神,是一種主動奉行自然界優(yōu)勝劣汰規(guī)則,優(yōu)化集體的危機意識,從而在有限或劣勢環(huán)境和資源條件下求生存和求發(fā)展的手段。 一個以銷售為目的的團隊,在狼性的打造上各企業(yè)有各自的方法,接下來我們就一起盤點一下在您的企業(yè)中是否遇到了如下的問題? | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-20 13:08 |
【課程背景】
狼性通常被認為是一種團隊精神,主要強調(diào)創(chuàng)新精神和頑強的拼搏精神,是一種主動奉行自然界優(yōu)勝劣汰規(guī)則,優(yōu)化集體的危機意識,從而在有限或劣勢環(huán)境和資源條件下求生存和求發(fā)展的手段。
一個以銷售為目的的團隊,在狼性的打造上各企業(yè)有各自的方法,接下來我們就一起盤點一下在您的企業(yè)中是否遇到了如下的問題?
1.團隊沒有斗志,一盤散沙
2.工作沒法按時完成,拖延成性
3.團隊協(xié)作困難重重,沒法共贏
4.創(chuàng)新只是口號,落地太難
如上的這些問題正是企業(yè)中困擾著我們的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助學員成為優(yōu)秀的銷售,狼的有味道,狼的有結果。
【課程收獲】
1. 了解什么是狼性團隊
2. 解析具備狼性執(zhí)行力的方法
3. 找到困擾團隊協(xié)作的問題及解決步驟
4. 具備創(chuàng)新思維,能打開自己的認知邊界
【課程受眾】企業(yè)所有銷售人員
【課程時間】2天
【授課方式】案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
【授課特色】講師,風趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程大綱】
第一篇章:狼性團隊的打造
一、 什么是狼?
1. 狼的定義
2. 狼的性格特征
二、 什么是狼性團隊?
1. 什么是團隊
2. 團隊的特點
3. 什么是狼性團隊
案例:狼與羊
三、 如何建設狼性團隊
1. 建設一致性的團隊文化
2. 統(tǒng)一執(zhí)行流程、制度
3. 堅忍不拔的雄心
4. 挑戰(zhàn)和冒險精神
小組討論:如何建設企業(yè)的狼性團隊
第二篇章:狼性執(zhí)行力
一、 狼性執(zhí)行的8字準則是什么
二、 狼性執(zhí)行的24字戰(zhàn)略是什么
三、 如何訓練你的狼性執(zhí)行力?
1. 群狼拼速度
1) 練就狼的時間觀念
案例:比頭狼還快咬死獵物
練習:制定接下來1小時的舉手回答問題次數(shù)
2. 群狼拼精度
1) 看準一個獵物
案例:魚和熊掌
互動:當下最重要的任務是什么
3. 群狼拼廣度
1) 具備頭狼的視角
案例:你和頭狼的差距
小組討論:什么限制了你的視野的廣度
第三篇章:狼的團隊協(xié)作
一、 如何讓團隊協(xié)作最大化?
1. 從團隊的要素分析解決辦法
1) 從團隊領導找原因
? 標準是什么
? 目標是什么
? 危險是什么
? 資源是什么
案例:一只羊帶領的團隊
互動:你領導最大的優(yōu)勢與劣勢是什么?
2) 從團隊目標找原因
? 愿景轉化目標
? 成員明確目標
? 團隊目標
視頻:日本人的布置工作
小組練習:工作細分法
3) 從團隊工作方式找原因
? 簡單不復雜
? 合理計劃但鼓勵靈活性
? 任務分解
? 經(jīng)常反思
? 提高自由度和責任感
小組討論:什么樣的工作方式最適用現(xiàn)企業(yè)
4) 從成員相互信任找原因
5) 從成員技能識別找原因
6) 從團隊成員角色找原因
? 每個人都清楚自己角色
? 角色可能會重疊但絕不沖突
? 內(nèi)部成員技能組合可完成手頭任務
視頻:我是誰?
互動:什么是信任
7) 從團隊回顧進展找原因
? 團隊運作好壞
? 沖突管理好壞
? 技能和才干如何
? 交流如何
? 合作如何
? 問題解決如何
? 會議進展如何
第四篇章:狼的創(chuàng)新力
一、 如何洞察創(chuàng)新機會?
1. 創(chuàng)新機會的來源?
1) 未明確的需求
2) 未滿足的需求
3) 服務過度的需求
案例:梳子賣給和尚
2. 創(chuàng)新機會發(fā)現(xiàn)的視角?
1) 從企業(yè)視角
練習:找到自己企業(yè)的機會點
2) 從客戶視角(消費鏈)
二、 如何具備創(chuàng)新思維?
1. 構建人生的頂層設計
視頻:面對3個雨中等待的人,你該如何選擇?
小組練習:當家事與司事沖突我該怎么辦?
2. 創(chuàng)新工具:喬哈里窗
1) 開放區(qū)——無限擴大
2) 未知區(qū)——向前一步
3) 盲點區(qū)——尋求反饋
4) 隱藏區(qū)——樂于分享
互動:你現(xiàn)在在哪個區(qū)?
小組練習:把至今對老師的了解內(nèi)容寫到4個區(qū)中
小組討論:每個區(qū)的優(yōu)勢與劣勢
案例:4個區(qū)的采集內(nèi)容
課程總結
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