主講老師: | 王群祥 | |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 員工自我管理課程之一 以上這些問題存在,也許不是員工心態(tài)不積極,也不見得是員工執(zhí)行力不足,也許是因為員工不懂得時間管理,不會區(qū)分工作的輕重緩急,沒有掌握擺脫忙亂、克服拖延的方法。所以他們經(jīng)常出現(xiàn)以下情況: | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-22 14:59 |
課程講師:王群祥 中層管理技能、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設(shè)培訓師
課程受眾:中基層員工
課程時間:1天
授課方式:知識講解+實戰(zhàn)方法+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
授課特色:風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地
課程背景:
2 為什么每年制定的任務(wù)指標總被打折扣?
2 為什么有些員工整天忙碌卻沒有成果?
2 為什么各項工作計劃總被拖延?
2 為什么員工經(jīng)常不能按時完成交辦的任務(wù)?
2 為什么總聽到員工喊忙、喊累?
……
以上這些問題存在,也許不是員工心態(tài)不積極,也不見得是員工執(zhí)行力不足,也許是因為員工不懂得時間管理,不會區(qū)分工作的輕重緩急,沒有掌握擺脫忙亂、克服拖延的方法。所以他們經(jīng)常出現(xiàn)以下情況:
2 工作忙,時間緊任務(wù)重,只能低頭拉車不能抬頭看路;
2 計劃亂,日常工作已經(jīng)很多了,但領(lǐng)導總搞突然襲擊,臨時派活兒;
2 時間緊,每天加班加點,不僅996,還得“白加黑”,有了工作沒了生活;
2 效率低,一天到晚忙忙亂亂,小事兒做個沒完,大事一件沒干;
……
課程收益:?
1、 讓學員認識到影響工作效能的因素;
2、 讓學員認識到時間管理的重要性;
3、 讓學員掌握時間管理的有效方法;
4、 讓學員學會使用提高工作效能的工具。
?
培訓時間:
1天(6H/天)?
課程對象:?
中基層員工
課程大綱
一、時間管理與工作效能的關(guān)系
1、 什么是高效能
2、 我的工作效能為什么會低
(1) 方向問題:正確的做事還是做正確的事
(2) 計劃問題:你是否懂得要事第一原則
(3) 精力問題:時間都去哪兒了?
(4) 資源問題:雙贏思維與統(tǒng)合綜效
3、 時間管理的價值
(1)什么是時間管理
(2)時間管理的ROI(時間管理毛利率)
2 互動游戲:剪時間(你還有多少時間用于奮斗)
2 案例:喬布斯的著裝(你的時間將投向哪里)
二、時間管理第一法則——找準目標,做對事
1、 為什么很多人碌碌無為
(1) 目標的四大作用
(2) 制定目標的四個原則
(3) 制定目標的七個步驟
2 課堂練習:如何制定個人年度目標
2、 如何找到人生目標
(1) 人生平衡輪的作用
(2) 制定你的長板計劃
2 課堂練習:平衡輪的使用方法
3、 如何把握工作目標
(1) 學會與領(lǐng)導溝通三件事
(2) 自我設(shè)定壓力目標
2 案例分析:反思《致加細亞的信》,我不是羅文
2 游戲互動:擊掌大比拼(分析目標可行性)
三、時間管理第二法則——聚焦要事,會取舍
1、 如何保證忙而不亂
(1) 合理制定計劃
(2) 計劃的四個作用
(3) 目標不同,計劃不同
2 課堂練習:為項目制定一份計劃
2、 如何做到要事第一
(1) 自己找到單項事務(wù)的KPI
(2) 多項事務(wù)要分出輕重緩急
(3) 計劃清單的魅力
2 工具練習:用時間管理四象限,幫助王經(jīng)理做好工作安排
2 工具分享:每日、每周三件事系統(tǒng)
3、 如何對計劃外的事情說“不”
(1) 時間分配的二八法則
(2) 為核心事項設(shè)置清靜時間
2 工具分享:日工作三分法
四、時間管理第三法則——克服拖延,快行動
1、 我為什么總是拖延
(1) 拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
(2) 拖延的心理壓力與自我否定
2 拖延的雪球效應
2 拖延的“習得性無助”
2、 我如何克服拖延
(1) 克服拖延要遵循三個定律
(2) 做好充分準備再行動
3、 如何解決畏難情緒
(1) 先吃掉那只最大最難看的青蛙
(2) 在困難的工作中設(shè)置興奮點。(奶酪工作法)
2 課堂練習:奶酪工作法的應用
五、時間管理第四法則——時間復盤,提效能
1、 你還相信“多勞多得”嗎?
(1) 勤未必能補拙,你的做法是否太苦逼
(2) 過程檢查的四大意義
2 案例故事:用駱駝糞擦飛機
2、 如何提高時間的有效性
(1) 不要成為高科技的奴隸
(2) 用時間羅盤掌控好屬于你的時間
(3) 用周復盤表記錄你的時間
2 課堂練習:時間羅盤的應用
3、 如何為時間杠桿找到一個支點
(1) 要具備資源整合意識
(2) 工作中贏得同事支持五個方法
課程總結(jié)
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