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數(shù)據(jù)資產(chǎn)變現(xiàn)

主講老師: 韓迎娣 韓迎娣

主講師資:韓迎娣

課時安排: 1小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)大數(shù)據(jù)決策系統(tǒng)與商業(yè)價值
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-18 12:11

【課程背景】

    現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會,科技發(fā)達,信息流通,人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便,大數(shù)據(jù)就是這個高科技時代的產(chǎn)物,未來的時代將不是IT時代,而是DT的時代,大數(shù)據(jù)并不在“大”,而在于“有用”。價值含量、挖掘比數(shù)量更為重要。對于很多行業(yè)而言,如何利用這些大規(guī)模數(shù)據(jù)是贏得競爭的關(guān)鍵,企業(yè)面對這些痛點則是“有數(shù)據(jù)不會用,無法產(chǎn)生實際價值”

    課程將以大數(shù)據(jù)資產(chǎn)與價值管理為切入點,還原商業(yè)環(huán)境中的實際案例,幫助學(xué)員認知大數(shù)據(jù)是什么?主要價值體現(xiàn)在哪些方面?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來做大數(shù)據(jù)應(yīng)用,釋放數(shù)據(jù)資產(chǎn)與價值?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)實現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點。

 

【課程收益】

?  大數(shù)據(jù)特征、特點、價值能力、商業(yè)場景

?  大數(shù)據(jù)決策體系、如何價值變現(xiàn)及資產(chǎn)化

?  如何讓數(shù)據(jù)引導(dǎo)企業(yè)業(yè)務(wù)、驅(qū)動企業(yè)決策

?  如何數(shù)字化經(jīng)營管理,成本變收益方法

 

【課程宗旨】

【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理等高管人員

【課程時間】1小時

 

【課程大綱】


一、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)價值

1、大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及應(yīng)用痛點

2、大數(shù)據(jù)能做什么?

3、大數(shù)據(jù)特征與特點

4、大數(shù)據(jù)價值能力

5、大數(shù)據(jù)的商業(yè)場景

?  小城青年

?  社交電商

案例:

二、大數(shù)據(jù)決策支持系統(tǒng)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)與智能商業(yè)

1、大數(shù)據(jù)決策模式

2、讓數(shù)據(jù)驅(qū)動企業(yè)決策

3、價值導(dǎo)向的數(shù)據(jù)應(yīng)用

4、數(shù)據(jù)資產(chǎn)與屬性是什么?

5、大數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理概述

6、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理架構(gòu)

7、數(shù)據(jù)全生命周期的安全管理

8、基于大數(shù)據(jù)的服務(wù)用戶的三大特征

9、智能商業(yè)、未來已來

案例:

 
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