主講老師: | 王鏻 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-04-07 10:38 |
課程背景
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)業(yè)績(jī)達(dá)成困難,成員缺乏對(duì)目標(biāo)的沖擊力和奮斗力;
團(tuán)隊(duì)成員工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無法發(fā)揮時(shí),工作效率大幅度降低;
團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力,公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地;
團(tuán)隊(duì)溝通氛圍與溝通效果差,不能積極快速的通過溝通形成共識(shí)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力;
團(tuán)隊(duì)缺乏個(gè)人自我定位與個(gè)人角色認(rèn)知,總是無法很快處理個(gè)人與組織的關(guān)系;
團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
課程對(duì)象:全體員工/主管/經(jīng)理
課程綱要
第一部分:職業(yè)人格是從職業(yè)管理者的精神前提
1、成年人思維和社會(huì)人邏輯
2、職業(yè)選手與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),你的價(jià)值從何而來?
3、職業(yè)管理者要認(rèn)識(shí)自我、了解自我,適時(shí)進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)與心態(tài)調(diào)整
4、職業(yè)定位不清晰的兩個(gè)原因
5、改變自我、適應(yīng)環(huán)境,快樂的人生最有效率
6、自測(cè):你是不是一個(gè)有職業(yè)人格的人
小組討論:到底是什么讓我們丟失了動(dòng)力?
第二部分:職業(yè)管理者發(fā)展新高度:如何讓目標(biāo)產(chǎn)生成果?
一、 完成目標(biāo)的四個(gè)象限:目標(biāo)、結(jié)果、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)
1、 完成目標(biāo)的四部曲:聚焦,關(guān)注,激勵(lì),問責(zé)
2、達(dá)成目標(biāo)的主要?jiǎng)右颍宏P(guān)注目的,引發(fā)動(dòng)機(jī)
3、團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系:“沒關(guān)系沒關(guān)系”還是“沒關(guān)系有關(guān)系”?
4、達(dá)成目標(biāo)的三個(gè)方法:分解法,*法,效率法
案例解析:亮劍精神,劍鋒所指所向披
二、 職業(yè)管理者發(fā)展如何才能獲得*結(jié)果?
1、管理者的生存發(fā)展前提:商業(yè)思維,結(jié)果導(dǎo)向
2、成果三思:我是誰?為了誰?有什么用?
3、做結(jié)果的三有法則:有時(shí)間;有價(jià)值;有交換
案例講解:結(jié)果導(dǎo)向,職業(yè)人的*目標(biāo)
第三部分:職業(yè)管理者發(fā)展新維度----組織發(fā)展,我的責(zé)任
一、 責(zé)任是保障職業(yè)發(fā)展的核心秘訣
1、 職責(zé)就是最好的執(zhí)行說明書
2、 越相信誰越檢查誰,越檢查誰就越相信誰;找理由就是推責(zé)任
3、 敬業(yè)就是負(fù)責(zé)的真實(shí)體現(xiàn),責(zé)任里面出激情,出智慧,出方法
4、 從責(zé)任力到責(zé)任里,反觀只有“我為人人”才會(huì)“人人為我”
案例解析:三只老鼠偷油透析團(tuán)隊(duì)責(zé)任
二、 所有的能力都排在勇于負(fù)責(zé)之后
1、 我是一切的根源,根源就是責(zé)任
2、 脫離舒適區(qū),進(jìn)入成長(zhǎng)區(qū),讓責(zé)任成就自我
3、 如何解決“這不是我的事”?
1)避免“請(qǐng)示陷阱”,能力由責(zé)任承載,從要我做到我要做
2)革除“人數(shù)陷阱”,責(zé)任感到責(zé)任敢,團(tuán)隊(duì)利益用責(zé)任敢放大
小組討論:團(tuán)隊(duì)興衰,組織發(fā)展,誰的責(zé)任?
第四部分:目標(biāo)設(shè)定與分解
一、正確合理的設(shè)定目標(biāo)
1、正確理解企業(yè)目標(biāo),并對(duì)照個(gè)人目標(biāo)--如何正確對(duì)照?
2、設(shè)定目標(biāo)方法一:五力分析法
3、設(shè)定目標(biāo)方法二:標(biāo)桿管理法
4、設(shè)定目標(biāo)方法三:組織架構(gòu)模型法
5、設(shè)定目標(biāo)方法四:人員配比確定目標(biāo)
小組討論:通過案例分析組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的相互對(duì)照
二、有效的分解目標(biāo)是達(dá)成目標(biāo)的核心手段
1、目標(biāo)分解方法
2、目標(biāo)分解的原則:SMART原則及其釋義、示例和實(shí)施要求
3、目標(biāo)分解注意事項(xiàng)
4、公司經(jīng)營目標(biāo)設(shè)定表和員工年度工作目標(biāo)表、目標(biāo)管理
5、明確達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)以及區(qū)分明確達(dá)成目標(biāo)的障礙;
模擬演練:目標(biāo)的精準(zhǔn)定制與分解
第五部分:職業(yè)管理者發(fā)展新思路----職業(yè)素養(yǎng)
一、管理者和員工都需要職業(yè)素養(yǎng)
1、 何謂“職業(yè)素養(yǎng)”,職業(yè)素養(yǎng)的正確認(rèn)知
2、 企業(yè)和個(gè)人“職業(yè)素養(yǎng)”的內(nèi)容的基本內(nèi)容
3、 個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),根本內(nèi)容的外在表現(xiàn)形式
二、、如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)化
1、職業(yè)素養(yǎng)的冰山,你看不到的專業(yè)是什么?
2、職業(yè)素養(yǎng)核心內(nèi)容,讓職業(yè)生涯更穩(wěn)定的源泉
3、職業(yè)素養(yǎng)模型,從職業(yè)化到職業(yè)化素養(yǎng)需要做到那幾步?
4、如何避免成為職場(chǎng)“植物人”的五個(gè)問題
5、職業(yè)道德,職業(yè)素養(yǎng)的靈魂,從職業(yè)操守開始
三、職業(yè)技能之企業(yè)人際關(guān)系
1、 建立和諧人際關(guān)系要點(diǎn)
2、 與同事相處之道
3、 與上司相處之道
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