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激發(fā)潛力——高驅(qū)動的授權(quán)激勵藝術(shù)

主講老師: 謝瑞寶 謝瑞寶

主講師資:謝瑞寶

課時安排: 2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程將幫您掌握有效的部屬激勵與授權(quán)技巧,凝聚團隊士氣并釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-15 13:07

課程背景:

許多管理干部并非學(xué)管理專業(yè)出身,而是因為工作出色,而由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常容易沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,摸著石頭過河,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。他們經(jīng)常事必躬親、親力親為處理各種問題,常常感到工作任務(wù)繁重,忙不過來,但工作成效卻始終不佳。

事實上,管理者工作的本質(zhì)在于透過他們把事情做好,管理者最主要的工作不是自己親自去做,而是要能有效將工作分解,有效授權(quán)下屬,一方面自己從繁忙的雜務(wù)中解放出來,能夠投身到更具創(chuàng)造性的工作,另一方面可以使下屬在此過程中不斷得到鍛煉與成長。而有效授權(quán)同時可以起到有效激勵下屬的作用。激勵是管理者帶領(lǐng)團隊、推動工作的有效利器,對一名管理者而言,只用通過有效地激勵手段將下屬的潛力激發(fā)出來,才能保證持續(xù)的創(chuàng)造高績效。

本課程將幫您掌握有效的部屬激勵與授權(quán)技巧,凝聚團隊士氣并釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。


課程收益:

★ 建立授權(quán)的正確認(rèn)知,培養(yǎng)在管理中授權(quán)的自覺性;

★ 了解授權(quán)的原則、技巧與方法,掌握有效授權(quán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與工具,學(xué)會如何有效授權(quán);

★ 學(xué)會通過授權(quán)來培養(yǎng)下屬,掌握啟發(fā)式部屬培育輔導(dǎo)的工具與技巧,持續(xù)提升員工能力;

★ 通過激發(fā)下屬潛力,調(diào)動下屬積極性,保證持續(xù)提升團隊業(yè)績,打造一支高績效團隊。


課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)各階層管理者

課程方式:互動講授、個案分析、小組研討與分享、實戰(zhàn)點評



課程大綱

第一講:對授權(quán)的正確認(rèn)知

一、對授權(quán)的認(rèn)知

1.思考你的工作狀態(tài)

2.領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)的關(guān)系

測試:你的授權(quán)能力

3.什么是授權(quán)

4.兩種模式的授權(quán)

三、管理者為什么應(yīng)該授權(quán)

1.管理者授權(quán)的好處

2.各級管理者可授權(quán)的比例

3.管理者授權(quán)的障礙與分析

四、授權(quán)的六大原則

1.明辨任務(wù)

2.視能授權(quán)

3.權(quán)責(zé)匹配

4.逐級授權(quán)

5.授權(quán)不授責(zé)

6.避免反授權(quán)

五、影響授權(quán)的權(quán)變因素

1.工作任務(wù)

2.風(fēng)險評估

3.時間限制

4.下屬狀態(tài)

5.團隊氛圍


第二講:授權(quán)的步驟與流程

一、有效授權(quán)七步驟

1.選定授權(quán)任務(wù)

2.確定被授權(quán)者

3.?dāng)M定授權(quán)計劃

4.任務(wù)分派與授權(quán)溝通

5.跟蹤授權(quán)過程

6.及時論功行賞

7.評估改進(jìn)授權(quán)系統(tǒng)

二、如何確定授權(quán)任務(wù)

1.確定授權(quán)任務(wù)的兩個思考維度

2.管理者工作分類及授權(quán)策略分析

練習(xí):哪些工作不能授權(quán),哪些工作應(yīng)該授權(quán)?

三、應(yīng)該授權(quán)給誰

1.授權(quán)對象選擇四步驟

工具:授權(quán)任務(wù)分析表

案例研討:應(yīng)該授權(quán)給誰

四、授權(quán)計劃與授權(quán)風(fēng)格

1.如何擬定授權(quán)計劃

2.授權(quán)權(quán)限與計劃評估

五、如何進(jìn)行授權(quán)發(fā)布

1.授權(quán)溝通的兩大目標(biāo)

2.授權(quán)發(fā)布的步驟

六、跟蹤授權(quán)過程

1.授權(quán)跟蹤的原則與方法

工具:目標(biāo)進(jìn)度監(jiān)控表

七、論功行賞與授權(quán)系統(tǒng)評估

1.授權(quán)過程中的激勵與反饋

案例:小王為何會辭職

小組練習(xí):你將如何授權(quán)


第三講:高效授權(quán)的技巧

一、授權(quán)溝通的五個步驟

1.清晰解釋任務(wù)背景

2.詳細(xì)闡明授權(quán)任務(wù)

3.明確任務(wù)權(quán)責(zé)要求

4.商定任務(wù)完成時間

5.確認(rèn)理解與共識

二、授權(quán)中的溝通與交流

1.溝通交流要點

2.溝通的五個層次

3.授權(quán)溝通的技巧

三、授權(quán)風(fēng)格的彈性調(diào)整

1.診斷員工準(zhǔn)備度

2.四種授權(quán)風(fēng)格

3.授權(quán)風(fēng)格的彈性調(diào)整及應(yīng)用

四、克服授權(quán)中的四大陷阱

案例分析:陳經(jīng)理的授權(quán)有何問題


第四講:授權(quán)與部屬培育

一、如何透過授權(quán)提升部屬能力

1.人才培育三大支柱

2.先輔導(dǎo)再授權(quán)

3.授權(quán)重在啟發(fā)引導(dǎo)

4.經(jīng)典案例指導(dǎo)授權(quán)

5.教練型管理者三大核心能力及應(yīng)用

二、授權(quán)風(fēng)險與管控

1.授權(quán)風(fēng)險與解決之道

2.有效授權(quán)十項要訣


第五講:高效激勵下屬的技巧

一、對激勵的基本認(rèn)知

1.激勵的意義

2.激勵的過程與機理

二、員工動力來源與激勵策略分析

討論:你清楚員工的需求嗎?

1.害怕失去——推力

策略:恐懼激勵

2.希望獲得—拉力

策略:誘因激勵

3.自我實現(xiàn)—內(nèi)驅(qū)力

策略:人性激勵

三、經(jīng)典的激勵理論及應(yīng)用

1.馬斯洛需求層次理論

2.雙因素理論

3.強化理論

4.公平理論

四、常用10大激勵方式解析

1.目標(biāo)激勵

2.贊美激勵

3.感情激勵

4.榜樣激勵

5.榮譽激勵

6.興趣激勵

7.參與激勵

8.競爭激勵

9.尊重激勵

10.負(fù)面激勵

五、管理者帶人帶心六個層次

六、管理者十大人才素養(yǎng)


課程總結(jié)與答疑解惑


 
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