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OD密碼:組織進(jìn)化模型

主講老師: 丁曉劍 丁曉劍

主講師資:丁曉劍

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程從經(jīng)營管理本質(zhì)及目標(biāo)出發(fā),以阿里、平安等名企組織演變及創(chuàng)新實(shí)踐為基礎(chǔ), 以組織進(jìn)化模型為主線,抽絲剝繭,為學(xué)員介紹業(yè)務(wù)發(fā)展和組織創(chuàng)新是如何同頻共振,以核心理論為基礎(chǔ),結(jié)合大量案例分享及小組研討為骨架,講與練相結(jié)合,讓學(xué)員對組織變革及創(chuàng)新發(fā)展有個(gè)全新的感受
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-17 10:34

課程背景:

我們知道,企業(yè)的成功等于戰(zhàn)略*組織能力,組織能力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競爭的DNA,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某些方面明顯超過競爭對手為客戶創(chuàng)造價(jià)值的能力,離開組織能力的與時(shí)俱進(jìn),再好的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略都是空中樓閣,無法落地,比如阿里多元化經(jīng)營戰(zhàn)略需要組織能力具有創(chuàng)新的特點(diǎn);戴爾的定制模式,需要戴爾具有速度、定制的組織能力;豐田的JIT管理要求具有組織能力高質(zhì)量低成本的特點(diǎn),商業(yè)設(shè)計(jì)外界看得見是顯性曲線,組織發(fā)展外界看不見是隱形曲線,是企業(yè)的任督二脈,二者相輔相成

隱形曲線的寶貴之處在于只可借鑒不可抄襲,也是絕大多數(shù)組織變革不成功的根源所在,馬云說:阿里的成功不是他個(gè)人的成功,是機(jī)制和體系的勝利,筆者管理咨詢十多年,發(fā)現(xiàn)很多的企業(yè)尤其是中小企業(yè)老板更多關(guān)注業(yè)務(wù)曲線的發(fā)展,對組織曲線的重視程度嚴(yán)重不足,導(dǎo)致企業(yè)組織能力嚴(yán)重不足,團(tuán)隊(duì)缺乏主動(dòng)性,核心技術(shù)及人才缺乏梯隊(duì)思維,一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,只好臨時(shí)抱佛腳,一把手充當(dāng)救火隊(duì)伍,無法發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的戰(zhàn)斗能力

 

課程收益:

● 了解人才管理核心價(jià)值

● 了解華為人才管理模型

● 掌握華為在甄選方面優(yōu)秀實(shí)踐

● 掌握華為在培養(yǎng)方面優(yōu)秀實(shí)踐

● 掌握阿里、京東等企業(yè)盤點(diǎn)實(shí)踐

● 掌握華為在激勵(lì)方面優(yōu)秀實(shí)踐

 

課程對象:中高層管理者

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程方式:專題講授+案例講解+游戲互動(dòng)+小組研討

課程大綱

第一講:心智篇——系統(tǒng)思維

一、組織建設(shè)四個(gè)挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)一:組織與個(gè)體

挑戰(zhàn)二:人與事

挑戰(zhàn)三:整體與局部

挑戰(zhàn)四:現(xiàn)狀與未來

二、組織進(jìn)化模型

導(dǎo)航儀:組織戰(zhàn)略及組織文化

方向盤:組織架構(gòu)

發(fā)動(dòng)機(jī):組織績效

紅綠燈:組織激勵(lì)

加油站:人才管理

三、五大思維——形成組織思維

案例:阿里雙曲線-任督二脈

思維一:經(jīng)營

1)經(jīng)營目的:業(yè)績結(jié)果+鍛煉隊(duì)伍

案例:阿里-實(shí)事虛做+虛事實(shí)做+借假修真+借事修人

2)有質(zhì)量的增長:線性級與指數(shù)級

3)小企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù),大企業(yè)經(jīng)營組織

思維二:人才

1)無后備不晉升

2)宰相出于州郡

3)戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合

4)我做你看 我說你聽 你做我看 你說我聽

思維三:文化

1)文化的價(jià)值

2)從墻上到心上-知信行

3)文化的兩面性:動(dòng)力和阻力

思維四:考核

1)要什么考什么

2)為結(jié)果買單,為過程鼓掌

3)切忌秋后算賬

思維五:領(lǐng)導(dǎo)

1)三力模型

2)以身作則:跟我上

3)領(lǐng)袖與管理者的區(qū)別

 

第二講:導(dǎo)航儀——組織戰(zhàn)略及文化

一、組織戰(zhàn)略:正確的事情

1. 老業(yè)務(wù)差異化定位

1)產(chǎn)品差異化

2)服務(wù)差異化

3)品類差異化

4)模式差異化

2. 第二曲線——非連續(xù)性、破局點(diǎn)、失速點(diǎn)

二、組織文化:以文化心

1. 文化是如何形成的

1)階段勝利

2)選擇相信

3)長期堅(jiān)守

2. 文化的四層次

層次一:物質(zhì)

層次二:行為

層次三:制度

層次四:精神

3. 文化的三類型

1)生存型文化

2)傳承型文化

3)變革型文化

4. 不同階段文化特點(diǎn)——生存型、傳承型、變革型

討論:文化如何傳承和落地

 

第三講:方向盤——組織架構(gòu)

一、組織結(jié)構(gòu)四種基本形態(tài)

形態(tài)一:直線

形態(tài)二:直線職能

形態(tài)三:矩陣

形態(tài)四:網(wǎng)絡(luò)

二、集團(tuán)管控三種基本形態(tài)

1. 財(cái)務(wù)管控

2. 戰(zhàn)略管控

3. 運(yùn)營管控

三、敏捷性組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1. 事業(yè)部模式

2. 前中后臺模式

3. 生態(tài)模式

案例:阿米巴模式

案例:華為鐵三角

案例:上汽五到位

案例:阿里生態(tài)

研討:設(shè)計(jì)適合自己的組織結(jié)構(gòu)

 

第三講:發(fā)動(dòng)機(jī)——組織績效

一、績效管理三個(gè)層次

1. 考核管理

2. 過程管理

3. 改善體系

二、全面績效管理1234

一個(gè)目標(biāo):導(dǎo)向

二個(gè)系統(tǒng):激勵(lì)和管控

三個(gè)層面:目標(biāo)使命、運(yùn)行系統(tǒng)、績效文化系統(tǒng)

四個(gè)維度:PDCA

三、成事達(dá)人,上下貫通

案例:某企業(yè)績效管理體系分享

四、績效管理體系設(shè)計(jì)步驟

步驟一:診斷

步驟二:戰(zhàn)略解碼

步驟三:公司及部門指標(biāo)設(shè)計(jì)

步驟四:PBC

 

第四講:紅綠燈——組織激勵(lì)

案例:華為四種激勵(lì)模式(含TUP)

一、薪酬3P1M設(shè)計(jì)原則

原則一:能力

原則二:績效

原則三:崗位

原則四:市場

二、薪酬三種策略

策略一:領(lǐng)先

策略二:跟隨

策略三:落后

三、激勵(lì)三個(gè)導(dǎo)向

1. 增效益:人效、場效、產(chǎn)效

2. 提管理:規(guī)劃

3. 促人才:人才激發(fā)

四、薪酬管理體系設(shè)計(jì)步驟

步驟一:薪酬診斷

步驟二:崗位評價(jià)

步驟三:薪酬策略

步驟四:寬帶薪酬

步驟五:薪酬測算

步驟六:新老轉(zhuǎn)換

案例:某企業(yè)薪酬管理體系方案分享

 

第五講:加油站——人才管理

一、人才規(guī)劃及配置

二、人才培養(yǎng)

1. 高層領(lǐng)導(dǎo)力

2. 中層管理力

3. 基層執(zhí)行力

案例:阿里湖畔學(xué)院培養(yǎng)項(xiàng)目

三、人才盤點(diǎn)

1. 開門盤點(diǎn)

2. 閉門盤點(diǎn)

3. 盤點(diǎn)會議

人才職業(yè)發(fā)展計(jì)劃-IDP

個(gè)人績效發(fā)展計(jì)劃-PDP

案例:阿里、京東、騰訊九宮格

 
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