主講老師: | 張濛 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 剛剛結束校園生活即將步入職場的職場新人們,想要在自己的崗位上做出自己的成就,而企業(yè)面臨的就是對于職場新人的統(tǒng)一的有計劃的規(guī)范與指導,如何轉變自己的心態(tài)?如何更好的處理好從校園到職場的角色轉換,如何更快的適應職場規(guī)則,最快速的把自己打造成為職業(yè)精英?這都需要職場新人完成從校園人到職場人的快速提升與轉變。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 13:19 |
課程背景:
剛剛結束校園生活即將步入職場的職場新人們,想要在自己的崗位上做出自己的成就,而企業(yè)面臨的就是對于職場新人的統(tǒng)一的有計劃的規(guī)范與指導,如何轉變自己的心態(tài)?如何更好的處理好從校園到職場的角色轉換,如何更快的適應職場規(guī)則,最快速的把自己打造成為職業(yè)精英?這都需要職場新人完成從校園人到職場人的快速提升與轉變。
課程收益:
● 幫助學生從校園走入職場,適應新角色;
● 幫助學員了解職業(yè)素養(yǎng),定位自己的職業(yè)的發(fā)展方向,尋找職業(yè)內動力;
● 幫助學員工了解企業(yè)與個人的關系,找到自己階段性職業(yè)發(fā)展重點;
● 幫助學員開啟自己的職業(yè)生涯目標,明確在職場中自己的定位;
● 找到自我實現(xiàn)的職業(yè)價值感規(guī)劃,制定職業(yè)目標,提升自我與企業(yè)的核心競爭力;
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:新員工
課程方式:基礎禮儀知識講授30%+案例分析20%+互動式體驗10%+實操演練50%
課程大綱
第一講:從校園到職場,了解職業(yè)意識
互動游戲:破冰環(huán)節(jié),職場“宮心計”
互動討論:職業(yè)意識就是……?(分享發(fā)言)
分組討論:《宮心計》/《如懿傳》中看職業(yè)意識(,互動分析)
一、從校園意識到職業(yè)意識
1. 從學生到責任
2. 從學業(yè)到職業(yè)
3. 從職業(yè)到事業(yè)
4. 自我轉變的重要性(溫水煮的是誰?)
二、職場中的規(guī)范意識培養(yǎng)
1. 有規(guī)矩,才有方圓
互動分享:無邊界的“自由”
2. 自我規(guī)范就是“職業(yè)范兒”
三、職場中的質量意識
1. 職場中的幾種狀態(tài)
2. 做、做完、做好、做到極致的區(qū)別
3. 細節(jié)成就差距
四、職場中的服務意識
1. 何為服務?
2. 人生處處是服務,服務力的塑造
3. 職場中的“缺陷”與“價值”的較量
4. 己所不欲,勿施于人
互動分享:《如懿傳》看勝負
第二講:從學生行為到職場行為的重塑
一、正確認識你的職場“級別”
二、自我職場規(guī)劃管理
三、職場生涯中的認識與預防
1. 認識自己的公司,公司為何而存?我為何而存?:
1)明確企業(yè)的組織架構
2)認識企業(yè)的團隊組成
3)了解企業(yè)的故事與企業(yè)文化
4)我在企業(yè)中的作用——自我價值分析
2. 職業(yè)生涯“預防針”:
1)好學生不是好員工的窘境
2)雄心壯志與眼高手低
3)處處皆“敵人”工作中的“委屈”
4)力所不能及的“困境”,看不到的“優(yōu)勢”
3. 認識你的上司,了解上司的能力與職業(yè)態(tài)度:
1)上司不是你選的,而是企業(yè)的選擇
2)你的處境與上司的處境
3)是你適應上司,而非上司適應自己
4)解析上司的DISC的人格特征
5)了解上司是了解其真正對下屬的期待
第三講:職場核心關系的塑造
一、職業(yè)中的核心關系——建立和諧的上下級關系
1. 與上級建立合作共贏的六大原則
1)敬業(yè)原則,我是否還可以做的更好?
2)服從原則,信任感的建立
3)請示原則,越級行為的背后“危機”
4)互賴原則,優(yōu)勢互補
5)功勞原則,“軍功章”的背后
6)擔當原則,承擔責任的意義
互動分享:上司是我“最大”的客戶
二、“功勞”背后——剖析功勞5步曲
互動分享:上下級的關系就是“放心”,《如懿傳》、《甄嬛傳》看上下級關系
第四講:自我職業(yè)規(guī)劃與價值感塑造
一、能力管理四象限
1. 優(yōu)勢區(qū)
2. 退路區(qū)
3. 提升區(qū)
4. 盲區(qū)
二、自我能力管理分析
1. 優(yōu)勢區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成就感
2. 退路區(qū)分析:如何在工作中保持持久的安全感
3. 提升區(qū)分析:如何在工作中保持持久的成長感。
4. 盲區(qū)分析:如何在工作中規(guī)避痛苦感。
三、職業(yè)發(fā)展三要素——興趣,能力,價值觀
第五講:職場人的職業(yè)行為塑造
一、職業(yè)化溝通行為
1. 會聽才會說——傾聽的重要
1)了解自己的談話與傾聽方式
2)傾聽五部曲
2. 對話—溝通中的決定性行為
1)找到你的談話方式
2)對話中的邏輯與技巧
3. 職場“好聲音”
4. 舌尖上的智慧
二、職場中的團隊合作行為
1. 按角色做事
2. “戰(zhàn)爭”與“和平”
3. 個人與”我們“
4. 團隊合作的重要意義
5. 陪伴你一生最久的”伙伴“
第六講:職場新人的職業(yè)“攻新計“
第一計:時間管理效能運用技巧提升
1. 了解時間管理
1)時間管理的意義
2)時間管理的價值
3)何時開啟自己的時間管理歷程
互動分享:這幾種“人生“你中招了嗎?
2. 時間管理存在的原理
1)服務生效應與利特爾法則
2)時間混亂現(xiàn)象
3)時間管理四象限
3. 最高效的時間管理方法應用篇
1)清單革命
2)張弛有度的番茄工作法
3)月度計劃管理法
4)PDCA管理循環(huán)法
案例分享:馬云:新時代的大格局觀念;任正非:華為的一番作為
第二計:解決“壓力山大”情緒與壓力管理
1. 壓力產生大揭秘
1)壓力產生的幾個階段——急性壓力、階段性壓力、慢性壓力
2)人類產生壓力的根源——生存
2. 壓力與自尊體系
1)壓力與自尊的循環(huán)
2)建立自尊戰(zhàn)略
3. 個人壓力剖析圖
1)了解抗壓臨界點
2)壓力的觸發(fā)因素與弱勢因素
3)分小組互動——個人壓力測試
4. 情緒與壓力的關系
1)了解情緒的秘密
2)情緒的鐘擺效應
案例分析:人民的名義-中庸之道與寵辱不驚
a掌握自己的情緒遙控器
b情緒失控下的“黑手黨“
5. 壓力管理的三大戰(zhàn)略
1)睡眠
2)水合作用
3)改造壞習慣
6. 壓力管理的根本——管理好你的情緒與生活
1)無壓理財?shù)?條黃金法則
2)工作中的壓力管理
3)情緒事件管理ABC
7. 情緒激勵技能
1)自我賦能
2)助能管理
3)情緒雙贏
4)調節(jié)技巧
第三計:高效能人士的溝通技巧提升
1. 了解溝通的終極目的
2. 高效溝通技巧打造
1)“用心”溝通與“賦能”傾聽
2)說話的藝術——同理心的建立與有效溝通順序
互動情景扮演:晚歸的“丈夫”;暴躁的“顧客”
3)DISC性格測試與溝通技巧
4)向上匯報的技巧
5)向下溝通的溫度
6)平行溝通的坦誠
7)客戶溝通的靈活
8)結構化思維表達
a邏輯思維的建立
b引導式疑問
c自下而上的溝通
互動分享 回顧溫習
課程結束
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