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線上學(xué)習(xí)
您可以
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結(jié)構(gòu)性思維
課程
大綱
【
課程
背景】:您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景?(1)您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作,但是您仍沒(méi)搞清楚他的問(wèn)題究竟在哪里?他
2023-07-05 09:06
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
步步為營(yíng)——培訓(xùn)師
課程
設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)在線訓(xùn)練工作坊
項(xiàng)目介紹內(nèi)部專家們技術(shù)精湛,動(dòng)手能力強(qiáng),但表達(dá)的時(shí)候往往有這樣的問(wèn)題:講的都是自己想講的,沒(méi)有關(guān)注聽(tīng)眾對(duì)此感不感興趣;以
2023-07-04 13:39
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
聲名遠(yuǎn)播——“直播教學(xué)”
課程
開(kāi)發(fā)實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)
項(xiàng)目介紹:疫情當(dāng)前,線上學(xué)習(xí)成為一種必行之勢(shì)。K12:《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》一文要求:2022年基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師
2023-07-04 13:35
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn)——
課程
內(nèi)化及迭代優(yōu)化
[
課程
目標(biāo)]?啟發(fā)思路,感受教學(xué)的無(wú)限可能;?能把組織內(nèi)部的案例地嵌入
課程
內(nèi)容;?能根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)合適的練習(xí)方式;
2023-07-04 13:22
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
以目標(biāo)為導(dǎo)向——
課程
設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
課程
目標(biāo):本
課程
的目的是幫助培訓(xùn)師們拓寬
課程
設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的思路,學(xué)會(huì)使用各種培訓(xùn)方法,應(yīng)對(duì)未來(lái)更大的挑站,對(duì)各種培訓(xùn)方法的
2023-07-04 13:21
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
經(jīng)驗(yàn)萃取——
課程
設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目介紹一個(gè)老員工離職了,他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了,后來(lái)的新員工要從頭再來(lái);一個(gè)部門(mén)十幾個(gè)人,部門(mén)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有匯總,每個(gè)
2023-07-04 13:18
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
把握話語(yǔ)權(quán) 提升影響力——企業(yè)導(dǎo)師高階能力訓(xùn)練
課程
也許你在思考這些問(wèn)題:? “我已經(jīng)示范過(guò)了,怎么他們還是講不清楚這個(gè)產(chǎn)品!”? “我們這么努力還是失敗了,到底為什么?”?
2023-07-04 13:17
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
黨課類型課題
課程
設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
黨課是對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育、黨的基本知識(shí)教育以及其他經(jīng)常性教育的主要形式,是黨員教育的一項(xiàng)重要工作。學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,上黨
2023-07-04 13:15
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn)——
課程
迭代優(yōu)化及授課技巧
[
課程
目標(biāo)]?啟發(fā)思路,感受教學(xué)的無(wú)限可能;?能把組織內(nèi)部的案例地嵌入
課程
內(nèi)容;?能根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況設(shè)計(jì)合適的練習(xí)方式;
2023-07-04 13:09
[北京]
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面議
4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——美國(guó)科羅拉多大學(xué)MBA必修
課程
如果你總是為部門(mén)間溝通煩惱不已,這門(mén)
課程
會(huì)在課上提供解決之道!如果你希望實(shí)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力,這門(mén)
課程
會(huì)教給你思路與
2023-07-04 12:17
[北京]
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面議
復(fù)盤(pán)
課程
大綱
所謂復(fù)盤(pán),就是圍棋對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤(pán)棋的每步記錄,以檢查對(duì)局中每一步走法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵,便于后續(xù)提升實(shí)戰(zhàn)棋力。企業(yè)經(jīng)
2023-07-04 10:44
[北京]
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面議
卓越職業(yè)生涯管理提升
課程
——員工生涯輔導(dǎo)必修課
【
課程
背景】近些年,在工業(yè)時(shí)代比較成功的管理模式,在越來(lái)越復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境里,管理變得越來(lái)越有挑戰(zhàn)。站在企業(yè)的立場(chǎng)來(lái)看,企
2023-07-04 10:25
[北京]
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面議
簡(jiǎn)單
課程
設(shè)計(jì)
背景:許多大型企業(yè)在
課程
設(shè)計(jì)上的投資收效甚微,盡管收獲了很多經(jīng)典理念和原則,卻依舊無(wú)法轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作之中。為了解決這個(gè)問(wèn)
2023-07-03 17:03
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
教師禮儀
課程
大綱
一、
課程
意義《左傳》曰:“中國(guó)有禮儀之大故稱夏,有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫,自古以來(lái)就被譽(yù)為“禮儀之邦”“文
2023-07-03 13:07
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——吉塔行星》 情景模擬沙盤(pán)
課程
【
課程
背景】《吉塔行星》情景模擬沙盤(pán),是中央商學(xué)院的一項(xiàng)模擬實(shí)驗(yàn):一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)在降落到吉塔行星,尋找路線、獲得資源并找到
2023-06-30 09:30
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
好課要設(shè)計(jì)——ADDIE
課程
開(kāi)發(fā)模型及應(yīng)用
【
課程
背景】?jī)?nèi)部講師既承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),又負(fù)責(zé)
課程
開(kāi)發(fā),如何讓培訓(xùn)取得良好效果?采用科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)方法顯得尤為重要。而體
2023-06-30 07:44
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
TTT-
課程
設(shè)計(jì)與授課技巧
【
課程
背景】成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債,企業(yè)要成長(zhǎng)、成功、成熟、成就贏得競(jìng)爭(zhēng),立于不敗,人才是關(guān)鍵。組織(企業(yè))的員工
2023-06-30 07:43
[北京]
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面議
TTT-
課程
設(shè)計(jì)與授課技巧
【
課程
背景】成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債,企業(yè)要成長(zhǎng)、成功、成熟、成就贏得競(jìng)爭(zhēng),立于不敗,人才是關(guān)鍵。組織(企業(yè))的員工
2023-06-30 07:42
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
TTT-
課程
開(kāi)發(fā)與授課呈現(xiàn)技巧
【
課程
背景】成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債,企業(yè)要成長(zhǎng)、成功、成熟、成就贏得競(jìng)爭(zhēng),立于不敗,人才是關(guān)鍵。組織(企業(yè))的員工
2023-06-30 07:41
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
企業(yè)管理層計(jì)劃制定與執(zhí)行力
課程
【
課程
收益】?建立目標(biāo)管理的概念?實(shí)施計(jì)劃的量化管理?定立切實(shí)可行的目標(biāo)?落實(shí)與監(jiān)督?關(guān)于目標(biāo)績(jī)效的管理【
課程
大綱】關(guān)于
2023-06-28 11:12
[北京]
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面議
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