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互聯(lián)時(shí)代的精準(zhǔn)招聘
現(xiàn)在的人越來(lái)越難招，人才作為一種能帶來(lái)價(jià)值的商品，越來(lái)越顯示它的重要性了，我們?cè)僖膊荒苡靡郧袄系姆椒ㄕ腥肆?。至少他?dāng)下的招聘工作不能像過(guò)去那樣，在人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)渠道上發(fā)布招聘廣告就能找到合適的人才了。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的發(fā)展，傳統(tǒng)的線下招聘模式在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下衍生出了新型的招聘模式，也就是線上的電子招聘。HR還能像以前一樣在招聘網(wǎng)上發(fā)布招聘信息嗎？我們?cè)撊绾斡行У陌l(fā)布招聘信息？如何有效地將線下招聘模式搬至線上，或者提升線上招聘質(zhì)量？除了要求招聘信息發(fā)布者要非常了解需求崗位資料，還需要有一定的新媒體
2022-11-15 13:02
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與控制
我國(guó)勞動(dòng)用工法律體系越來(lái)越健全，員工維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，隨著法律法規(guī)的實(shí)施，客觀上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理方面做到合法合規(guī)“精細(xì)化”，合情合理的人性化，否則將不但難以證明勞動(dòng)者“不合格、不能勝任工作、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”，更難以進(jìn)行合法有效的“調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退”；如果用人單位強(qiáng)行對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行調(diào)崗調(diào)薪、解雇辭退，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中員工將訴諸于法律，那么，用人單位將面臨因制度違規(guī)、舉證不足、行為違法承擔(dān)巨大的賠償風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)管理權(quán)威也將受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)！
2022-11-15 13:02
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

用報(bào)聯(lián)商改善你的職場(chǎng)環(huán)境
新生代員工已成為職場(chǎng)主力軍，上級(jí)與下級(jí)的磨合因新生代員工自我意識(shí)的加強(qiáng)越演越烈，甚至有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的“老鳥(niǎo)”們也會(huì)遇到上下級(jí)溝通的難題。
2022-11-15 13:01
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
本課程講師具備多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，既能從人力資源的專業(yè)角度提供工具和方法，又能從業(yè)務(wù)部門的實(shí)際需求出發(fā)探討人才管理對(duì)策，從而幫助企業(yè)的部門管理人員系統(tǒng)掌握管理團(tuán)隊(duì)、選拔員工、培育下屬、績(jī)效評(píng)估與溝通激勵(lì)的方法，快速提升本團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作效率，達(dá)到與企業(yè)共同成長(zhǎng)的目標(biāo)。
2022-11-15 13:01
主講老師：魏俊妮課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

OKR敏捷目標(biāo)管理與執(zhí)行
目標(biāo)管理已經(jīng)到了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，OKR目標(biāo)管理的提出又將目標(biāo)管理的理念和方法有了很大的提升，OKR目標(biāo)管理全稱是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法（OKR），這是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法，現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于各種企業(yè)，是一套通用的科學(xué)先進(jìn)的管理理念和管理工具。本課程特點(diǎn)：“理念+方法+工具”，旨在幫助你了解OKR目標(biāo)管理，如何運(yùn)用好目標(biāo)管理來(lái)提升企業(yè)業(yè)績(jī)，爭(zhēng)取在日益競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中取得更好的發(fā)展。
2022-11-15 13:01
主講老師：許衛(wèi) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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MBTI性格類型
領(lǐng)導(dǎo)力在我們的工作中處處體現(xiàn)，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)管理能力的提升來(lái)說(shuō)非常重要，為此很多人通過(guò)各種方式去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后領(lǐng)導(dǎo)力并沒(méi)有很好提升，其實(shí)原因和簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己與生俱來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)，有些領(lǐng)導(dǎo)力部分不容易學(xué)會(huì)。為幫助管理者更好認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，找到提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密，特開(kāi)發(fā)本課程。關(guān)鍵字：發(fā)現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)、識(shí)別個(gè)性特點(diǎn)、提升領(lǐng)導(dǎo)力
2022-11-15 13:01
主講老師：許衛(wèi) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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心理學(xué)在人力資源管理中的運(yùn)用
企業(yè)管理最重要的就是人才，所謂的管人要管心就是要對(duì)人的心理有一定的了解，為了幫助企業(yè)人力資源管理人員和部門負(fù)責(zé)人更好的了解人的心理，開(kāi)發(fā)本課程。本課程從心理學(xué)對(duì)人力資源管理的價(jià)值，到心理投射技術(shù)在選材中的運(yùn)用，從DISC行為風(fēng)格在團(tuán)隊(duì)中運(yùn)用到心理激勵(lì)理論在工作中的運(yùn)用，通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，幫助人力資源及管理者更好的了解員工，管理好員工，提升員工的個(gè)人價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。
2022-11-15 13:01
主講老師：許衛(wèi) 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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六脈神劍——人力資源管理體系構(gòu)建
網(wǎng)易公司創(chuàng)始人兼CEO丁磊說(shuō)：“公司的人才儲(chǔ)備很重要。公司的人不是越多越好，而是優(yōu)秀的人才越多越好，一個(gè)出色的人才能頂好幾個(gè)人?！钡萌瞬耪叩锰煜拢∫磺械母?jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著外部環(huán)境動(dòng)蕩，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，成本不斷增加，人力資源管理隨著人力資本對(duì)企業(yè)的重要作用提升愈加重要。人力資源本身也在發(fā)生變革，從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷，人力資源的HRBP模式也是在如何更好的帖近業(yè)務(wù)而進(jìn)行的嘗試。正確的人力資源理念，系統(tǒng)地掌握人才甄選、人才培養(yǎng)、人才評(píng)價(jià)、人才
2022-11-15 13:00
主講老師：付源泉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)——高效精準(zhǔn)招聘
您是否感到企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的落實(shí)和持續(xù)高速發(fā)展越來(lái)越受到人才的制約？您是否有認(rèn)真思考過(guò)您所在的企業(yè)到底需要什么樣的人才？他（她）應(yīng)該長(zhǎng)成什么樣子？他（她）在哪里在？您是否感到優(yōu)秀的人才如鳳毛麟角，驀然回首，他（她）不在燈火闌珊處；踏破鐵鞋無(wú)覓處，不知“伊人”在何方？您是否有遇到過(guò)有的崗位，“在佛前苦苦求了幾千年”，沒(méi)有換來(lái)一世情緣？您是否有認(rèn)真思考過(guò)為什么優(yōu)秀的人才不知道我們的企業(yè)，或者對(duì)我們的企業(yè)沒(méi)有濃厚的興趣？您是否有遇到緊急的批量需求，使盡渾身解數(shù)，未能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成？您是否有遇到心儀的人選，但他（
2022-11-15 13:00
主講老師：付源泉課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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同心協(xié)力——非人力資源管理者的人力資源管理
隨著外部環(huán)境動(dòng)蕩，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，成本不斷增加，人力資源管理隨著人力資本對(duì)企業(yè)的重要作用提升愈加重要。一般企業(yè)容易把人力資源工作的責(zé)任全部劃歸人力資源工作者，容易把企業(yè)的問(wèn)題歸咎為人力資源工作者沒(méi)有把人力資源管理工作做好。實(shí)際上人力資源工作不僅只是人力資源部門的工作，相反，人力資源管理工作是全體管理者的共同工作，只有非人力資源管理者真正承擔(dān)起應(yīng)該肩負(fù)的人力資源工作，企業(yè)才能得“有人用，人好用，用好人”。人力資源本身也在發(fā)生變革，從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷，人
2022-11-15 13:00
主講老師：付源泉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

和諧共贏——?jiǎng)趧?dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管控
近些年來(lái)，國(guó)家陸續(xù)頒布了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋一》、《女職工特別保護(hù)規(guī)定》、《帶薪年休假條例》、《勞動(dòng)保障監(jiān)察條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》、《仲裁法》等一系列的法律法規(guī)，各省市也相應(yīng)出臺(tái)了配套的政策法規(guī)。我國(guó)勞動(dòng)用工法律體系越來(lái)越健全，員工維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，隨著法律法規(guī)的實(shí)施，客觀上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理方面做到合法合規(guī)“精細(xì)化”，合情合理的“人性化”。然而，在現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)用工管理中，由于企業(yè)管理者自身的法
2022-11-15 12:59
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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新時(shí)代人力資源管理者九項(xiàng)全能
我國(guó)是一個(gè)“人才大國(guó)”（人才基數(shù)很大），又是一個(gè)“人才小國(guó)”（專業(yè)人才僅占從業(yè)人員比例的5.5%，不及發(fā)達(dá)國(guó)家的1/4）。高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才、高新技術(shù)人才、高層經(jīng)營(yíng)管理人才嚴(yán)重短缺。在勞動(dòng)力與人才短缺，人力成本不斷攀升，員工流失率加大的形勢(shì)下，企業(yè)面臨日益嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)壓力，進(jìn)入“規(guī)模而不效益”的怪圈。制約轉(zhuǎn)型成功的第一要素就是人才，企業(yè)的人力資源部門在輔助企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整和成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵道路上面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)新的人才競(jìng)爭(zhēng)，必須把實(shí)施人才戰(zhàn)略作為企業(yè)發(fā)展第一戰(zhàn)略，優(yōu)化人力資源管理，加大人力資源開(kāi)發(fā)力度
2022-11-15 12:59
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：5天，6小時(shí)/天

面議

戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì)與組織驅(qū)動(dòng)

戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì)與組織驅(qū)動(dòng)
高層管理人員是指對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的人，他們的主要職責(zé)是制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略，掌握組織的大致方針，并評(píng)價(jià)整個(gè)組織的績(jī)效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負(fù)責(zé)某個(gè)部門，兼有參謀和主管雙重身份。5G時(shí)代，管理者越來(lái)越年輕化，多樣化，精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限，管理對(duì)象心理欲望無(wú)窮。在企業(yè)管理中人是最重要的資源，當(dāng)下的管理必須重視人的心理感覺(jué)，發(fā)揮人的主動(dòng)精神，挖掘人的潛在能力顯得更重要。誰(shuí)擁有優(yōu)秀的管理和科技人才，擁有了卓越的用人機(jī)制，誰(shuí)就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中
2022-11-15 12:59
主講老師：李彩玉課時(shí)安排：4天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)勝任素質(zhì)模型建立與人才梯隊(duì)建設(shè)
我們經(jīng)常說(shuō)的一句話是，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，可實(shí)際的情況是，很多企業(yè)并不缺少人才，缺少的是管理人才的能力?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，各家企業(yè)的薪酬?duì)顩r，想做到保密已非易事，可以說(shuō)，工資的競(jìng)爭(zhēng)已不是主要的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)在人才的競(jìng)爭(zhēng)上，漸漸的變?yōu)楣芾砩系能泴?shí)力競(jìng)爭(zhēng)，員工越來(lái)越關(guān)注的是在企業(yè)的發(fā)展前景與成長(zhǎng)空間。因此企業(yè)勢(shì)必要在內(nèi)部的職位體系上劃分的更加細(xì)致，給到員工明確的成長(zhǎng)預(yù)期和看得到的發(fā)展通道，同時(shí)也要建立起人才梯隊(duì)，防止企業(yè)的人才斷層。講師將結(jié)合這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，分享企業(yè)在職級(jí)體系和勝任素質(zhì)模型構(gòu)建以及人
2022-11-15 12:59
主講老師：王弘力課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)用工成本分析與管控
新形勢(shì)下，企業(yè)的招工成本和用工成本都在增長(zhǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，企業(yè)可以開(kāi)展哪些工作進(jìn)行人工成本的管控從而提升效率，是企業(yè)持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)。在用工成本管控的實(shí)踐中，存在著大量諸如此類的疑惑：如何企業(yè)的用工成本到底有哪些？企業(yè)如何做到既能保證員工的正常工資增長(zhǎng)需求，又能合理管控人工成本支出？如何對(duì)分公司或部門制定科學(xué)的人工成本目標(biāo)并實(shí)施管控？員工“磨洋工”，出工不出力等問(wèn)題怎么解決？高額的加班費(fèi)支出怎么管控？月度獎(jiǎng)金怎么發(fā)，發(fā)多少？年終獎(jiǎng)按什么標(biāo)準(zhǔn)發(fā)？怎么提升員工積極性，減少懈怠成本等等的問(wèn)題。本課程，老師
2022-11-15 12:59
主講老師：王弘力課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)管理技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)管理技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
沒(méi)有天生的管理者，所有的管理者都是由員工成長(zhǎng)起來(lái)的，在業(yè)務(wù)上是有一名優(yōu)秀的員工，并不一定意味著在管理上同樣出色，管人和做事，是截然不同的兩個(gè)概念。管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。在實(shí)踐中，作為管理者，“抬頭看路”與“低頭拉車”一定要兼顧。作為部門管理者，承上啟下，一定要把目標(biāo)定清楚，分解清楚，讓所有員工知曉方向在哪，朝哪里打。同時(shí)要激發(fā)團(tuán)隊(duì)員工士氣，提升積極性，營(yíng)造良好和進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍。如果說(shuō)分解企業(yè)目標(biāo)體系是“要我干”的問(wèn)題，那么建立公平公正的部門激勵(lì)機(jī)制，則就是解決“我要干”的問(wèn)題。在解決了這兩個(gè)問(wèn)
2022-11-15 12:59
主講老師：王弘力課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

流程管理的梳理、規(guī)劃與優(yōu)化（高階）
在企業(yè)內(nèi)部做流程變革其實(shí)是一件比較負(fù)責(zé)的事情，因?yàn)榱鞒套兏镆蚱七^(guò)去傳統(tǒng)的工作習(xí)慣，建立全新的部門之間、崗位之間的協(xié)同規(guī)則。因此，可觀認(rèn)識(shí)流程變革難點(diǎn)，基本規(guī)律將有助于企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)流程優(yōu)化與再造。華為的流程建設(shè)也經(jīng)過(guò)了一個(gè)痛苦的磨合期，并最終構(gòu)建了華為研發(fā)、供應(yīng)鏈、財(cái)經(jīng)、營(yíng)銷、人力資源等多個(gè)流程體系，并支撐了華為的全球化業(yè)務(wù)開(kāi)展，形成了平臺(tái)化的資源調(diào)配模式，后方支持前方作戰(zhàn)，為項(xiàng)目化的精兵組織運(yùn)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2022-11-15 12:58
主講老師：韓冬課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

目標(biāo)管理三部曲—OKR課程
無(wú)論是中國(guó)還是美國(guó)，OKR最近得到關(guān)注的原因都是一樣的，科技企業(yè)的高成長(zhǎng)把企業(yè)的復(fù)雜協(xié)作和增長(zhǎng)結(jié)果揭示得越來(lái)越清楚。在科技行業(yè)，協(xié)作的復(fù)雜度的確要比一般行業(yè)更高，這讓向Google、Facebook這樣的公司從來(lái)不存在依據(jù)KPI結(jié)果分配獎(jiǎng)金這樣的問(wèn)題。工程師的薪酬基本就是由能力等級(jí)和管理級(jí)別決定的。所以管理層把絕大多數(shù)的注意力都放在了企業(yè)戰(zhàn)略愿景的規(guī)劃、目標(biāo)的制定和關(guān)鍵路徑的選擇上。無(wú)論這個(gè)目標(biāo)有多么宏偉，在么個(gè)短周期內(nèi)，他們都能夠識(shí)別出須要超級(jí)聚焦才能達(dá)成的關(guān)鍵成果（KR，比如，Google也能制定
2022-11-15 12:58
主講老師：韓冬課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

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活用華為人力資源管理的精髓
華為的成功是多方面的因素促成的,但其獨(dú)特的人力資源管理在其成長(zhǎng)過(guò)程中起到了不可磨滅的作用。這對(duì)于我國(guó)快速成長(zhǎng)的民營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的范例。民營(yíng)企業(yè)尤其應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒華為在員工招聘、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理等方面的一些做法。比如招聘發(fā)面的“最合適的就是最好的”“雙向選擇”“人才信息籌備”“用人部門要現(xiàn)身考場(chǎng)”；比如學(xué)習(xí)借鑒華為在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)方面的做法,重點(diǎn)關(guān)注其“全員導(dǎo)師制”“下崗培訓(xùn)”“到基層鍛煉”；比如學(xué)習(xí)借鑒華為在績(jī)效管理方面的做法,重點(diǎn)關(guān)注“目標(biāo)管理”“績(jī)效導(dǎo)向的考核制度”“末位
2022-11-15 12:58
主講老師：韓冬課時(shí)安排：6-10天，6小時(shí)/天

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華為人力資源管理三支柱體系
杰克-韋爾奇曾說(shuō)過(guò)“人力資源負(fù)責(zé)人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號(hào)人物”，但在中國(guó)，99%的企業(yè)都做不到。原因很簡(jiǎn)單，人力資源部沒(méi)創(chuàng)造這么大的價(jià)值——業(yè)務(wù)增長(zhǎng)很快，但HR總在拖后腿。有些人說(shuō)人力資源部是“秘書(shū)”，有人說(shuō)人力資源是“警察”，在中國(guó)，真正認(rèn)為人力資源部是“業(yè)務(wù)伙伴”的真是鳳毛麟角。三支柱體系實(shí)踐證明，人力資源部可以成為業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)力，關(guān)鍵是HR自身的運(yùn)作模式要發(fā)生變化。本課程從人力資源組織設(shè)計(jì)入手，提供一種新的視角和思路幫助HR更好支持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。
2022-11-15 12:58
主講老師：韓冬課時(shí)安排：0.5-1天，6小時(shí)/天

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