主講老師: | 錢春海 | ![]() |
課時安排: | 0.5天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2025-04-23 16:17 |
《中國經(jīng)濟局兩會政策解讀與銀行應對策略》
課程時間:0.5天(3小時)
培訓方式:主題講授+案例分析
課程大綱:(大綱為6小時課程,3小時課程可選擇2個模塊內(nèi)容)
一、疫情對經(jīng)濟增長的影響分析
1、宏觀經(jīng)濟分析邏輯框架
2、從需求的角度來分析疫情的影響
3、從生產(chǎn)的角度來分析疫情的影響
二、疫情下的經(jīng)濟存在的風險
1經(jīng)濟脫鉤的風險?中國會不會與世界經(jīng)濟脫鉤
2、金融危機的風險?中國會不會發(fā)生金融機
3、房地產(chǎn)的風險?中國房地產(chǎn)會不會全面下行
4貿(mào)易沖突的風險?中美貿(mào)易摩擦進一步惡化的可能性
5流動性傳導的風險?基礎貨幣緊縮與流動性充裕之間的傳導效率
6、新冠疼情常態(tài)化的風險?病毒有沒有可能與人類長期共存7美國金融動蕩?美國有沒有可能發(fā)生金融危機的風險+8改革空轉(zhuǎn)的風險?當前改革遇到的幾個問題,
三、疫情下的宏觀政策取向及兩會報告
1、財政政策為什么比較克制?利
2、人民銀行及學者的觀點
3我們的觀點:財政赤字貨幣化不可取+
四、疫情下的銀行應對女
1、忠告一:商業(yè)模式
2忠告二:戰(zhàn)略管理
3忠告三:組織管理
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