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銀行一線:小型沙龍?jiān)O(shè)計(jì)與實(shí)施

主講老師: 蘇衛(wèi)宏 蘇衛(wèi)宏

主講師資:蘇衛(wèi)宏

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2025-02-27 12:10

《銀行一線:小型沙龍?jiān)O(shè)計(jì)與實(shí)施》

課程背景:  

銀行需要開展理財(cái)沙龍聚客,該怎么針對(duì)什么樣的人員進(jìn)行設(shè)計(jì)、如何安排內(nèi)容的體系、如何邀約、請(qǐng)誰來講,存在一系列待精進(jìn)的內(nèi)容。

本課程將主要針對(duì)上述內(nèi)容中,一個(gè)理財(cái)沙龍的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施過程進(jìn)行細(xì)致講解。

課程特點(diǎn):

?  實(shí)踐產(chǎn)出,已經(jīng)在多個(gè)行實(shí)施

? 從心理到行為,能夠激發(fā)理財(cái)經(jīng)理自身對(duì)操作沙龍的興趣

? 將沙龍與支行日常管理實(shí)務(wù)結(jié)合,從而能落地


課程大綱:


第一講 理財(cái)沙龍背后的需求

 

?  案例:五星集團(tuán)的理財(cái)沙龍

 

?  客戶接受理財(cái)顧問的五個(gè)階段

 

?  客戶的需求層次與理財(cái)沙龍的重要價(jià)值

 

?  客戶、銀行、理財(cái)經(jīng)理在理財(cái)沙龍中不同的訴求

 

?  理財(cái)沙龍與理財(cái)經(jīng)理風(fēng)格的界定

 

 

第二講 理財(cái)沙龍的基本要素

 

?  Why:為什么要做沙龍

 

?  Who:對(duì)象是誰,誰來做,誰是關(guān)聯(lián)者

 

?  What:主題是什么

 

?  When: 最合適的時(shí)間是

 

?  Where:最恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)是

 

?  How:如何實(shí)施

 

 

第三講 理財(cái)沙龍中的呈現(xiàn)與表達(dá)

 

?  開場(chǎng):進(jìn)場(chǎng)—接觸—介紹—破冰—摘蘋果

 

?  課中:WIIM—觀點(diǎn)與講述

 

?  收尾

 

本節(jié)講師現(xiàn)場(chǎng)deomo具體操作,并分組按具體步驟練習(xí)。

 

 

第四講 理財(cái)沙龍的主題規(guī)劃

 

?  從“理念”到“產(chǎn)品”

 

?  從“內(nèi)部資源”到“外部資源”

 

?  從“理財(cái)沙龍”到“沙龍”

 

 

課程時(shí)間:12小時(shí) 2天);

 

課程過往客戶:建設(shè)銀行、交通銀行、第三方財(cái)富等;

 

課程方式:PPT講授(40%)、參與(40%)、討論(20%

 

課程開發(fā)者: 蘇衛(wèi)宏 

 
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