主講老師: | 鐘意 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),課程設(shè)計(jì)體系完善,讓學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)建立本項(xiàng)工作的清晰思路。讓您帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法回去。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 16:16 |
《降本保質(zhì)-企業(yè)高質(zhì)量靈活(非全)人才體系建設(shè)》
用工風(fēng)險(xiǎn)防控與用工質(zhì)量保障
主講:鐘意老師
【課程背景】
經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)放緩,裁員情況屢見(jiàn)不鮮,零售服務(wù)行業(yè)的主體是人工,面臨的情況更加嚴(yán)峻:人工成本居高不下,員工辭退賠付成本在所難免,社保與公積金追訴返還成本更是壓死企業(yè)的最后一根稻草。其核心矛盾是經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與企業(yè)盈利能力的矛盾,是企業(yè)利潤(rùn)水平與人工成本支出的矛盾。在這種情況下,能否有一套合理的方式,既能保障企業(yè)的用人需求,又能夠防控風(fēng)險(xiǎn),以下三個(gè)問(wèn)題是關(guān)鍵所在:
1.如何防控用工風(fēng)險(xiǎn)?
2.采用哪種用工模式可以降低成本?
3.如何建立相對(duì)穩(wěn)定的兼職人才體系?
課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),課程設(shè)計(jì)體系完善,讓學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)建立本項(xiàng)工作的清晰思路。讓您帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法回去。
【課程收益】
? 識(shí)別勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與法律依據(jù),提前規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);
? 學(xué)習(xí)合規(guī)模式的用工配置形式,學(xué)會(huì)成本合理配置;
? 掌握勞動(dòng)關(guān)系辦理與證據(jù)鏈管理技巧,做到防范于未然;
? 學(xué)習(xí)兼職人才管理技巧,掌握配套人員篩選技巧與保留策略
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;方法輸出
【課程對(duì)象】
中小微企業(yè)主、連鎖類品牌人力資源負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】
1 天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、著眼本質(zhì):處理企業(yè)與勞動(dòng)者的依據(jù)是什么?
1、企業(yè)與勞動(dòng)者的4種模式
? 勞動(dòng)關(guān)系的權(quán)責(zé)
? 勞務(wù)關(guān)系的權(quán)責(zé)
? 派遣關(guān)系的權(quán)責(zé)
? 外包關(guān)系的權(quán)責(zé)
案例:勞動(dòng)仲裁案例
工具:合同模板
互動(dòng):關(guān)系判斷練習(xí)
2、企業(yè)常見(jiàn)的勞動(dòng)糾紛有哪些?
? 與錢相關(guān)的糾紛
? 與關(guān)系相關(guān)的糾紛
? 與變動(dòng)相關(guān)的糾紛
? 與意外相關(guān)的糾紛
案例:入職第一天
工具: 勞動(dòng)糾紛事件大全
互動(dòng):小組討論
3、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系全流程
? 從招聘到入職管理
? 從試用到調(diào)崗管理
? 離職管理
案例:缺失的背調(diào)
工具: 勞動(dòng)關(guān)系全流程風(fēng)險(xiǎn)模型
互動(dòng):小組討論
二、多元用工模式如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避?
1、勞務(wù)關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管理
? 界定勞資雙方的權(quán)責(zé)
? 如何簽訂勞務(wù)合同
? 做好勞動(dòng)者風(fēng)險(xiǎn)管理
案例:受傷的工作人員
工具: 勞務(wù)合同模板
互動(dòng): 研討
2、勞務(wù)派遣與外包關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管理
? 派遣風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)
? 外包關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵點(diǎn)
? 做好第三方公司資質(zhì)考察
案例:跑路的人力資源公司
工具: 合作合同模板
互動(dòng): 研討
3、組合式用工關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管理
? 組合用工關(guān)系產(chǎn)生的員工心理差異
? 組合用工關(guān)系的適配場(chǎng)景
? 如何最大化降低風(fēng)險(xiǎn)?
案例:創(chuàng)業(yè)公司的人力成本賬單
工具: 用工模式?jīng)Q策流程
互動(dòng): 小組討論
三、高質(zhì)量靈活(非全)人才體系招募
1、零售服務(wù)業(yè)的組合用工模式
? 模式組合與成本測(cè)算
? 新組合模式的優(yōu)缺點(diǎn)分析
? 外新模式的潛在風(fēng)險(xiǎn)與解決思路
案例:某連鎖品牌的用工風(fēng)險(xiǎn)成本測(cè)算
工具:測(cè)算表
互動(dòng):成本計(jì)算練習(xí)
2、高質(zhì)量靈活(非全)人才的選擇
? 高質(zhì)量靈活(非全)人才畫(huà)像
? 高質(zhì)量靈活(非全)人才招募渠道
? 高質(zhì)量靈活(非全)人才篩選流程
案例:不同行業(yè)靈活就業(yè)人才要求
工具:人才畫(huà)像
互動(dòng):人才要求討論
3、 (非全)人才的就業(yè)手續(xù)辦理
? 入職手續(xù)辦理流程
? 采用合規(guī)的協(xié)議模版
? 人才管理過(guò)程證據(jù)鏈配置
案例:勞務(wù)關(guān)系變勞動(dòng)關(guān)系
工具:非全日制用工協(xié)議
互動(dòng):案例研討
四、高質(zhì)量靈活(非全)人才體系配套管理機(jī)制
1、(非全)人才薪酬激勵(lì)機(jī)制
? 小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)與組合工資模式
? 司齡補(bǔ)貼的階段設(shè)計(jì)與人工成本配置測(cè)算
? 工資發(fā)放流程設(shè)計(jì)
案例:非全員工模式應(yīng)用案例
工具:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)表單
互動(dòng):問(wèn)答
2、(非全)人才發(fā)展機(jī)制
? 內(nèi)部能力培養(yǎng)級(jí)別設(shè)計(jì)
? 員工任職能力評(píng)級(jí)設(shè)計(jì)
? 基于員工能力評(píng)級(jí)的配套管理辦法
案例:非全員工任職能力設(shè)計(jì)
工具:制度體系模型
互動(dòng):問(wèn)答
3、課程總結(jié)
? 總體內(nèi)容回顧
? 問(wèn)題答疑
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