主講老師: | 王靜 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《沙漠掘金·管理成效提升》通過模擬沙漠探險,聚焦團(tuán)隊溝通對管理成效的關(guān)鍵作用。參與者需克服溝通障礙,運(yùn)用有效溝通策略,確保團(tuán)隊目標(biāo)一致、行動協(xié)調(diào)。此過程不僅鍛煉了個人的溝通技巧,更深刻理解了溝通在提升決策質(zhì)量、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作中的核心價值,為實際工作中的管理效能提升提供了實戰(zhàn)經(jīng)驗和深刻啟示。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-10 14:58 |
2023
體驗式培訓(xùn) ——沙漠掘金《管理成效提升》
【課程名稱】《沙漠掘金-管理成效提升》
【課程背景】
1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。
2. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓(xùn)課程;
3. 《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被清華、北大、浙大、復(fù)旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;
4. 據(jù)反饋統(tǒng)計,90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
【課程形式】
本課程是國內(nèi)最新體驗式培訓(xùn)課程。體驗式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。
本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。除了需要課堂小隊協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗的課程。
【課程特點】
《沙漠掘金—管理成效提升》課程結(jié)合日常管理特點,透過沙盤模擬的體驗和引導(dǎo),針對團(tuán)隊成員在實現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了管理成效落地的思路、方法和技巧。
“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)者在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實質(zhì),最終找到有效的解決方法。
更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)者其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。
綜上所述,本課程的主要特點如下:
在快樂中學(xué)習(xí)
在演練中學(xué)習(xí)
在競爭中學(xué)習(xí)
在錯誤中學(xué)習(xí)
在改進(jìn)中學(xué)習(xí)
【課程收益】
1. 促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅持不懈的工作態(tài)度
2. 掌握管理落地的基本模型
3. 掌握團(tuán)隊目標(biāo)的設(shè)定與協(xié)同達(dá)成的意義
4. 掌握團(tuán)隊溝通協(xié)作的原則和方法
5. 全面提升學(xué)員工作積極性與創(chuàng)造力為企業(yè)創(chuàng)造價值
6. 打破思維定式,培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的管理理念
【課程對象】企業(yè)中/基層管理人員
【課程時長】1天,6小時/天
【沙盤介紹】
參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊之后,每隊都會得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊,然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金,途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗。
有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊的選擇……
【課程安排】
【課程大綱】
第二單元:管理成效落地-對于管理認(rèn)知
1. 什么是管理?
2. 從管理學(xué)的起源到五個重要的思潮全面構(gòu)建管理思維
3. 現(xiàn)代企業(yè)管理中管人和理事哪個更簡單?
4. 企業(yè)三級管理組織的核心任務(wù)
5. 管理者的角色及背后的責(zé)任:對上/對下/對平級,對內(nèi)/對外
6. 管理者的五大核心技能
第三單元:管理成效落地-提升目標(biāo)管理能力
1. 企業(yè)的戰(zhàn)略、管理目標(biāo)是如何產(chǎn)生的?
2. 戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與績效結(jié)果落地的關(guān)系
3. 什么是結(jié)果?
4. 如何有效訂立目標(biāo)
5. 目標(biāo)達(dá)成模型
第四單元:管理成效落地-提升團(tuán)隊管理的能力
1. 什么是團(tuán)隊?什么是高績效團(tuán)隊?
2. 團(tuán)隊合力的三支柱:凝聚力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力
3. 傳統(tǒng)管理信念與轉(zhuǎn)變后的管理信念:信念+意愿+動機(jī)
4. 傳統(tǒng)管理與轉(zhuǎn)變后的管理:行動+行為
5. 團(tuán)隊合力的多維模型幫助管理者提升管理效能
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