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贏在MTP全能——打造出色的中層干部

主講老師: 魯鵬
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 中層管理是企業(yè)組織架構(gòu)中的關(guān)鍵層級,起著承上啟下的重要作用。他們不僅需要深入理解并貫徹高層的戰(zhàn)略意圖,還需將其轉(zhuǎn)化為具體的執(zhí)行計(jì)劃,同時(shí)指導(dǎo)和支持基層員工。中層管理者通常具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,能夠確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。他們是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,對于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和創(chuàng)新變革都起著至關(guān)重要的作用。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-27 11:59


【參加對象】各公司高級決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中層管理者等相關(guān)管理人員

【課   時(shí)】2天

【課程介紹】

     中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層??梢哉f,中層就是老板的“替身”,也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓“綿羊”變成“獅子”,打造一支能打硬仗的中層隊(duì)伍是每個(gè)老總夢寐以求的,但中高層經(jīng)理的問題往往也是老總們最頭疼的。中層覺得自己最累,老總們覺得中層執(zhí)行不力,基層員工覺得中層瞎指揮。多數(shù)中層都是從基層做起來的,絕大部分自己做事很出色,對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能

    “千里之堤,潰于蟻穴”。管理上的問題會影響“管理機(jī)器”的正常運(yùn)轉(zhuǎn),阻礙企業(yè)的正常運(yùn)營和持續(xù)發(fā)展。打造企業(yè)強(qiáng)大的中層,已經(jīng)成為國內(nèi)企業(yè)做強(qiáng)做大的燃眉之急!

本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度出發(fā),旨在提高中高層干部的綜合管理素質(zhì),幫助中高層干部全面理解管理內(nèi)涵,掌握一套行之有效的管理方法,提升企業(yè)管理人員管理溝通能力、執(zhí)行能力,使干部們成長為具有職業(yè)素質(zhì),能夠帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)的高績效中層管理者,成為企業(yè)真正的鐵骨脊梁!

   過來一個(gè)兵,我還你一個(gè)可用之將!過來一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們將讓它無堅(jiān)不摧!

【課程背景】

◆ 今天的中高層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。

◆ 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而疲憊不堪?

◆ 為什么下屬總是不能按照我的要求完成工作?

◆ 為什么我總是扮演消防員救火隊(duì)的角色,到處救火,分身乏術(shù)?

◆ 為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)?

◆ 為什么管人的和被管的都很郁悶?“在上司面前想當(dāng)好兵,在下屬面前想當(dāng)好官,結(jié)果常常是兵不是好兵,官不是好官;上司說你連幾個(gè)人都管不好,下屬說你不替他們說話,跟著你真沒勁……”!

【課程目標(biāo)】

◆清楚的認(rèn)知中高層管理者的角色和自我定位,培養(yǎng)正確的心態(tài),完成角色轉(zhuǎn)變,做一個(gè)勇?lián)?zé)任,值得信賴的管理者,全面提升組織經(jīng)營績效。
◆確立主管的五大功能 —— 計(jì)劃、組織、用人、指揮、控制,全面管理素養(yǎng)的提升。
◆掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧。

◆建設(shè)高績效、高執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì),積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團(tuán)隊(duì)潛力;
◆擁有迅速有效解決問題的能力與技巧

◆掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會與上司溝通,與同級溝通與下屬溝通的規(guī)則

◆掌握如何選材、育才、用才、勵才和留才的管理方法;

◆基本掌握精益生產(chǎn)、提升生產(chǎn)效率、現(xiàn)場改善(IE工業(yè)工程)、TQM、防呆法、標(biāo)準(zhǔn)化等管理方法,能識別和有效削減生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi);

◆提升自我管理 – 時(shí)間管理,溝通能力,個(gè)人修煉, 學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具(頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART、持續(xù)改善);  
 

 

第一章  主管角色扮演及執(zhí)行力操練

新時(shí)期主管扮演的三大角色(一)

新時(shí)期主管扮演的三大角色(二)

新時(shí)期主管扮演的三大角色(三)

 

執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力

一、關(guān)于執(zhí)行——綜述

執(zhí)行力問題是由三大原因造成的

文化原因:由于文化導(dǎo)致的執(zhí)行問題

制度原因:由于制度導(dǎo)致的執(zhí)行問題

人員原因:由于管理水平導(dǎo)致的執(zhí)行問題

二、建立執(zhí)行型的企業(yè)文化

執(zhí)行型文化的基本作用模式

執(zhí)行型文化的基本要素

執(zhí)行型文化的建設(shè)過程

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行型文化建立的關(guān)鍵手段

成功執(zhí)行的關(guān)鍵:三要        

三、保障制度體系的高效運(yùn)行

制度缺陷

制度執(zhí)行的跟進(jìn)與保障的問題

熱爐法則:

獎勵員工方面最常犯的十大錯(cuò)誤

執(zhí)行三化

流程化(從頭到尾流程化)

明晰化(工作內(nèi)容明晰化)

操作化(明晰內(nèi)容操作化)

四、選拔執(zhí)行型人才

那些人是執(zhí)行型人才?

用人:如何培養(yǎng)執(zhí)行型的人

哪些人不是執(zhí)行型人才?

人才甄選的基本方法——關(guān)鍵行為考察

 

五、提升管理者的執(zhí)行力

什么是團(tuán)隊(duì):

狼性原則

 

 

當(dāng)前在職輔導(dǎo)面臨的問題是:

1、不知要履行輔導(dǎo)職能

2、直接取代部屬,幫助解決問題

3、缺乏輔導(dǎo)技能

主管應(yīng)扮演的4種輔導(dǎo)角色

1、培訓(xùn)

2、解決問題

3、導(dǎo)師

4、職業(yè)輔導(dǎo)

主管的情景領(lǐng)導(dǎo)法

輔導(dǎo)部屬的步驟一

輔導(dǎo)部屬的步驟二

輔導(dǎo)部屬的步驟三

輔導(dǎo)部屬的步驟四

職務(wù)分析的內(nèi)容

如何授權(quán)

授權(quán)的意義

授權(quán)中存在的問題(一)

授權(quán)中存在的問題(二)

可以授權(quán)的工作

不可授權(quán)的工作

授權(quán)的流程

 

第二章  工廠內(nèi)部管理實(shí)務(wù)篇

(一)、生產(chǎn)管理

生產(chǎn)計(jì)劃角色和定位-----訂單總導(dǎo)演/總指揮 

做生產(chǎn)計(jì)劃的前提條件

生產(chǎn)能力的分析 

生產(chǎn)計(jì)劃的分解

編排計(jì)劃的技巧

生產(chǎn)計(jì)劃的變更

制定計(jì)劃的要點(diǎn)

(二)、物料管理

采購管理控制

采購成本理念與采購成本構(gòu)成 

不同產(chǎn)品的采購方法與問題解決 

物料管理


 
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