主講老師: | 羅曉容 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-30 11:56 |
做PPT不難,把PPT做好不容易。不是文字搬家,就是圖片太LOW;不是難以捕捉重點(diǎn),就是畫面單調(diào)乏味……這些PPT在視覺上不能吸引觀眾,配合演講時(shí)也難以達(dá)到錦上添花的效果,讓不少職場(chǎng)上為之苦惱。
為解決以上問題,特開發(fā)本課程。
【學(xué)員對(duì)象】
n 中、基層管理者
n 經(jīng)常使用PPT展示、匯報(bào)者
【培訓(xùn)目標(biāo)】
重塑學(xué)員PPT設(shè)計(jì)思維,訓(xùn)練其運(yùn)用工具快速制作出邏輯清晰、層次分明、畫面優(yōu)美的PPT作品,以期達(dá)到輔助演講的作用和目的。
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
1天,6課時(shí)
第一部分 PPT這樣做才優(yōu)秀
【本部分價(jià)值】弄不清楚合格與優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),不明確PPT的作用與目的,不了解觀眾的閱讀、欣賞規(guī)律,制作者必定無法制作出符合演講要求和大眾審美的PPT。
一、優(yōu)秀PPT共性特征
(一)構(gòu)圖整齊
(二)色彩協(xié)調(diào)
(三)文字精練
(四)筆畫均勻
(五)容易聚焦
(六)信息適量
【互動(dòng)】哪個(gè)PPT更好?
二、PPT的作用與目的
(一)提示講者
(二)引導(dǎo)觀眾
(三)營(yíng)造氛圍
三、觀眾到底怎么看PPT
(一)觀眾如何得出優(yōu)劣結(jié)論
(二)怎么利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)作
第二部分 PPT這樣做才科學(xué)
【本部分價(jià)值】科學(xué)的制作流程是確保演講講清楚、講生動(dòng)的前提。本部分幫助學(xué)員重塑PPT設(shè)計(jì)流程,提供工具優(yōu)化核心信息,便于PPT邏輯清晰、重點(diǎn)突出。
一、文字材料寫作規(guī)范
(一)寫作前必須考慮三件事
【工具】寫作要素模板
(二)動(dòng)筆前一定要做的流程
【工具】快速寫作套路
(三)文稿結(jié)構(gòu)中神秘的0.618
【工具】寫作結(jié)構(gòu)布局
二、梳理說看分工信息
(一)要說的未必全要放在PPT上
(二)放在PPT上的未必一定要說
三、提取關(guān)鍵信息要點(diǎn)
(一)這樣做讓PPT重點(diǎn)突出
【工具】三層次分理法
(二)三個(gè)訣竅讓PPT有文化
【工具】雙表優(yōu)化法
(三)這種設(shè)計(jì)讓PPT可回味
【工具】極簡(jiǎn)包裝器
第三部分 PPT這樣做才好用
【本部分價(jià)值】匯報(bào)工作、展示成果、開展培訓(xùn)……這些演講場(chǎng)合少不了視覺效果的輔助,少不了提前的科學(xué)演練。本部分內(nèi)容提供工具,讓學(xué)員快速提升畫面美感,提高演講效果。
一、布局產(chǎn)生全新作品
(一)畫面里神秘的0.618
【工具】構(gòu)圖三分法
(二)精典的快速布局方式
【工具】高橋流PPT
【工具】整圖式PPT
二、配合檢視成品效果
(一)演講前必須考慮三種人群
(二)演講前一定要做一個(gè)步驟
(三)演講時(shí)不可缺少的三法寶
三、鮮為人知的三技巧
(一)不用背稿也可侃侃而談
【工具】巧用備注
(三)不關(guān)投影也可一秒黑屏
【工具】巧用硬件
(三)隨時(shí)切換任意一張PPT
一、嚴(yán)格限定學(xué)員人數(shù)
本課程是技能操作類課程,老師必須對(duì)所有學(xué)員掌握情況進(jìn)行檢查。人數(shù)過多,單位學(xué)員的訓(xùn)練時(shí)間將不足,接受老師指點(diǎn)的時(shí)間不足,將大幅影響培訓(xùn)質(zhì)量。
每班不超過21人為宜。
二、安排足夠訓(xùn)練時(shí)間
如采購(gòu)方僅需要學(xué)員知道操作流程,將造成學(xué)員只是知道而無法做到,更談不上習(xí)慣性做好。
三、學(xué)員必須全程參與
課程內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,缺失任何一環(huán),都有可能造成培訓(xùn)效果出現(xiàn)重大偏差。
四、拒絕一切旁聽學(xué)員
如對(duì)旁聽學(xué)員不做功課要求,會(huì)造成其投入度不夠,無法融入學(xué)習(xí),反而影響正式學(xué)員聽課效果。
五、教室桌椅須可移動(dòng)
1.采用可移動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)課桌;
2.U字型課桌擺放,內(nèi)空間寬2.5米,深4米,外圍兩圈桌椅。
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