人才的選用育留之道

【課程背景介紹】

競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì), 同在一起跑線上的不少企業(yè)正脫穎而出，但更多的企業(yè)在規(guī)模漸大的同時(shí)，倍感后繼乏力，漸成落后的一群。
　　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的因素很多，但究其根本，可以從兩個(gè)指標(biāo)加以評(píng)鑒：一是人才的量，二是擁有人才之后的整合力量。成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于以上兩要件是否擁有優(yōu)勢(shì)。所謂企業(yè)成也在人，敗也在人，不過如此。

 【培訓(xùn)方式】

l 案例討論、影片教學(xué)、情境模擬

【課程安排】

l 授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者

【課程大綱】

第一篇  部門經(jīng)理對(duì)人力資源應(yīng)有的認(rèn)識(shí)

1、如何經(jīng)營(yíng)人才，建構(gòu)人力資源體系

2、基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略

3、部門經(jīng)理懂得人力資源的好處

4、人力資源管理的知識(shí)框架

5、部門經(jīng)理與人力資源部門的分工與合作

6、部門經(jīng)理的日常人力資源管理

7、確定人力資源部門能給予的資源

第二篇 如何“選才”

1、招聘的定義

2、招聘的靈魂是什么

3、招聘渠道的選擇

4、部門經(jīng)理應(yīng)了解人員招聘渠道

5、招聘過程中部門經(jīng)理與人力資源部門的工作職責(zé)分工

6、人員甄選的常用方法：簡(jiǎn)歷的篩選

（1）設(shè)定簡(jiǎn)歷標(biāo)桿量化

（2）練習(xí)：提煉本部門優(yōu)秀人員同崗位優(yōu)秀基因

7、結(jié)構(gòu)化面試提問主要包括七種題型

（1）背景性的問題

（2）意愿性的問題

（3）專業(yè)性的問題

（4）情景性的問題

（5）壓力性的問題

（6）智能性的問題

（7）行為性的問題

8、用人的標(biāo)準(zhǔn)
第三篇 如何“育才”

1、為什么要培育下屬

2、未能有效培育部屬的可能原因

3、輔導(dǎo)下屬的最佳時(shí)機(jī)

4、如何培養(yǎng)新進(jìn)人員

5、如何儲(chǔ)備和訓(xùn)練基層干部

6、培育下屬的五個(gè)步驟

7、有效培育與指導(dǎo)下屬的方法
第四篇 如何“用才”
    1、部門經(jīng)理衡量下屬發(fā)展的兩把尺子

2、熟知員工發(fā)展的四個(gè)階段

3、部門經(jīng)理彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇

4、明白企業(yè)為什么要雇傭員工

5、績(jī)效管理循環(huán)

6、部門經(jīng)理實(shí)施績(jī)效考核系統(tǒng)所需的技能

7、人力資源部在績(jī)效考核系統(tǒng)中的作用

8、工作目標(biāo)

9、目標(biāo)設(shè)定

10、目標(biāo)的來源

11、衡量標(biāo)準(zhǔn)

12、工作目標(biāo)的類型

13、調(diào)節(jié)分配比例（團(tuán)隊(duì)考核與個(gè)人考核結(jié)合）
第五篇 如何“留才”
    1、企業(yè)留人的總體原則

2、運(yùn)用“薪酬管理”激勵(lì)人才

3、運(yùn)用“績(jī)效管理”留人

4、授權(quán)留人，做一個(gè)“開明”的上司

5、最優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)理人所共有的10大特點(diǎn)