推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

《企業(yè)勞動(dòng)爭議處理與預(yù)防新思維》 ——人力資源管理系列課程

主講老師: 李大濤 李大濤

主講師資:李大濤

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理和員工關(guān)系等多個(gè)方面。HR通過科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個(gè)人成長,還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工潛力,共同推動(dòng)企業(yè)邁向成功。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-12 09:46


本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練。

【課程背景介紹】

近幾年出臺(tái)的政策法規(guī)——

      2008年,國家出臺(tái)了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》、《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》…….

       法律法規(guī)政策的持續(xù)出臺(tái)與實(shí)施,勞動(dòng)爭議案件的持續(xù)遞增與爆發(fā),客觀上要求企業(yè)精打細(xì)算,要求用人單位“精細(xì)化”管理,要求企業(yè)迅速構(gòu)建行之有效的勞動(dòng)爭議風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,否則企業(yè)將無法承受與日俱增的用工成本,無法證明勞動(dòng)者“不合格、不勝任、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”,無法進(jìn)行合法有效的“調(diào)崗調(diào)薪、裁員 解雇”。如果用人單位依然實(shí)施“傳統(tǒng)式、粗放式、隨便式”的管理,那么用人單位必將面臨巨大的用工風(fēng)險(xiǎn)與賠償責(zé)任,其管理權(quán)威也必將受到巨大的挑戰(zhàn)與嚴(yán)峻 的考驗(yàn)!

【課程特點(diǎn)】

稀缺性:此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績效管理體系緊密相結(jié)合,國內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。

針對(duì)性:課程內(nèi)容精選了過去主講老師親自處理過的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過的代表性案例,這些案例完全符合中國現(xiàn)階段的大環(huán)境、大氣候、大趨勢,極具參考性和啟發(fā)性。

實(shí)戰(zhàn)性:實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員深入思考與充分互動(dòng),老師毫不保留傾囊相授;學(xué)員把錯(cuò)誤留在課堂,把正確的觀點(diǎn)、方法、工具、技能帶回去。

【課程收益

全面了解勞動(dòng)用工過程的法律風(fēng)險(xiǎn);

理解與勞動(dòng)用工有關(guān)的政策法律法規(guī);

培養(yǎng)預(yù)測、分析勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的思維;

掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具……

【培訓(xùn)方式】

案例討論、影片教學(xué)、情境模擬、游戲互動(dòng)

【課程安排】

課程時(shí)長:1 

授課對(duì)象:企業(yè)中基層管理者、人力資源管理從業(yè)者

【課程大綱】

專題一:勞動(dòng)合同法對(duì)企業(yè)管理的影響

1、勞動(dòng)合同法法規(guī)對(duì)企業(yè)管理的影響

2、勞動(dòng)合同法核心法規(guī)的解析

3、勞動(dòng)合同法對(duì)員工入職的法規(guī)解析

4、勞動(dòng)合同法對(duì)員工在職的法規(guī)解析

5、勞動(dòng)合同法對(duì)員工離職的法規(guī)解析

專題二:勞動(dòng)糾紛訴訟企業(yè)為什么會(huì)屢屢敗訴

1、案例分析:小張打小王后引發(fā)的勞動(dòng)糾紛

2、勞動(dòng)糾紛訴訟期間企業(yè)需要哪些準(zhǔn)備

1)證據(jù)如何獲取

2)如何從企業(yè)制度條款獲得支持

3)《違紀(jì)違規(guī)處分通知書》合法有效

4)《違紀(jì)違規(guī)處分通知書》送達(dá)給違紀(jì)員工的形式有哪些

專題三:違紀(jì)違規(guī)問題員工處理技巧

1、處分、解雇勞動(dòng)者,往往由于勞動(dòng)者拒絕簽收該通知書而導(dǎo)致企業(yè)的處分、解雇行為被認(rèn)定為無效或非法行為,那么企業(yè)在日常中該如何做,才避免案件敗訴?

2、勞動(dòng)者欺詐應(yīng)聘,事后被企業(yè)解雇,在仲裁期間,勞動(dòng)者可能作出讓企業(yè)措手不及的抗辯觀點(diǎn),企業(yè)該如何回應(yīng)或者在日常中采取哪些防范策略?

3、對(duì)于違紀(jì)違規(guī)的惡意問題員工,他們往往拒絕提交《檢討書》或否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)的事實(shí),企業(yè)該如何創(chuàng)制、收集證據(jù),才避免案件敗訴而承擔(dān)法律責(zé)任?

4、如何進(jìn)行違紀(jì)員工的事實(shí)調(diào)查、證據(jù)固定,對(duì)于違紀(jì)員工,部門經(jīng)理應(yīng)注意哪些日常細(xì)節(jié)問題?

5、對(duì)于違紀(jì)員工,事發(fā)后什么時(shí)間處理,如何書寫《違紀(jì)違規(guī)處分通知書》?

6、怎樣理解“嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的”,如何在《懲罰條例》中詳細(xì)明確違紀(jì)違規(guī)的“一般違反”、“較重違反”及“嚴(yán)重違反”?

7、直線部門經(jīng)理擅自口頭辭退員工,仲裁機(jī)構(gòu)往往認(rèn)定企業(yè)非法解雇員工,那么企業(yè)日常中該如何做,才避免案件敗訴,避免直線經(jīng)理越權(quán)處分員工?

8、勞動(dòng)者不辭而別、無故曠工工,卻主張被企業(yè)口頭解雇,往往得到仲裁機(jī)構(gòu)的支持,那么企業(yè)日常中該如何做,才避免案件敗訴?

9、如何界定“重大損害”,“重大損害”是否必須體現(xiàn)為造成直接的經(jīng)濟(jì)損失?

10、采用“錄音錄象”方式創(chuàng)制、保留的證據(jù),法院是否采信,企業(yè)內(nèi)部OA系統(tǒng)或ERP系統(tǒng)上的資料能否作為證據(jù)使用,電子郵件、手機(jī)短信能否作為證據(jù)使用?

專題四:績效考核中“不勝任工作”的界定與調(diào)崗調(diào)薪

1、什么是“不能勝任工作”

2、法律上如何證明勞動(dòng)者“不能勝任工作”?

3、績效考核結(jié)果的設(shè)置

4、如何讓績效考核結(jié)果直接證明“員工不勝任”?

5、如何讓員工簽收績效考核結(jié)果?

6、如何合法處理“不勝任工作”的員工?

7、“不勝任工作”的員工,選擇調(diào)崗還是選擇培訓(xùn)?

8、什么情況下用人單位可以單方面調(diào)崗調(diào)薪?

9、“不勝任工作”的員工,可否只調(diào)薪不調(diào)崗?

10、對(duì)“不勝任工作”員工的調(diào)崗調(diào)薪是否需要員工同意

11、調(diào)崗的雙方變更與單方變更的區(qū)別?

12、員工不同意調(diào)崗、調(diào)薪,企業(yè)可以做出單方面決定嗎?

13、企業(yè)單方調(diào)整崗位,員工可視為被迫解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎?

14、新崗位的選擇及合理調(diào)薪幅度的確定

15、調(diào)崗調(diào)薪應(yīng)及時(shí)書面確認(rèn)嗎

16、調(diào)崗時(shí)無書面確認(rèn),員工到新崗位工作2個(gè)月后能否要求恢復(fù)到原崗位?

17、可否對(duì)“三期內(nèi)”的女職工進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪?

18、醫(yī)療期的調(diào)崗、調(diào)薪的處理要點(diǎn)

專題五:勞動(dòng)合同解除、終止、續(xù)簽環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1、實(shí)行末位淘汰制,以末位排名為由解雇員工,仲裁機(jī)構(gòu)往往認(rèn)定企業(yè)非法解雇員工,那么企業(yè)日常中該如何做,才避免案件敗訴,避免支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或賠償金?

2、以“組織架構(gòu)調(diào)整,無合適崗位安排”為由解雇員工,是非常符合常理的做法,但往往被仲裁機(jī)構(gòu)認(rèn)定企業(yè)非法解雇,企業(yè)該如何做,才避免案件敗訴?

3、企業(yè)以“經(jīng)濟(jì)性裁員”名義解雇員工,是非常符合常理的做法,往往被認(rèn)定非法解雇,企業(yè)該如何操作?對(duì)“經(jīng)濟(jì)型裁員”作出規(guī)定的法律文件到底有哪些?

4、企業(yè)面臨清算、兼并或破產(chǎn)等特殊階段,人力資源工作常見問題、法律風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施

5、培訓(xùn)服務(wù)期未到期,而勞動(dòng)合同到期,企業(yè)終止勞動(dòng)合同的,仲裁期間往往被認(rèn)定屬于提前非法解除勞動(dòng)合同,企業(yè)該如何做,才避免案件敗訴?

6、員工未提前30日通知企業(yè)即自行離職,是否構(gòu)成勞動(dòng)者違法解除?企業(yè)該如何做,才能降低風(fēng)險(xiǎn)成本?對(duì)于勞動(dòng)者的辭職環(huán)節(jié),有哪些必須注意的風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)?

7、勞動(dòng)合同到期后,經(jīng)常出現(xiàn)該終止的忘記辦理終止手續(xù),該續(xù)簽的忘記辦理續(xù)簽手續(xù),經(jīng)過一段時(shí)間后企業(yè)才提出補(bǔ)辦相關(guān)手續(xù),但是員工卻提出賠償要求,企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)非常大;那么企業(yè)該如何做,才確保規(guī)避上述敗訴風(fēng)險(xiǎn)?

8、解除勞動(dòng)合同前未通知及征求工會(huì)的意見,是否構(gòu)成非法解除?

9、《解除勞動(dòng)合同通知書》如果表述不當(dāng),往往成為勞動(dòng)者打贏官司的有力證據(jù),企業(yè)該如何書寫,才避免案件敗訴而承擔(dān)法律責(zé)任?

10、哪些情形下屬于非法解雇員工,須承擔(dān)哪些法律責(zé)任,是承擔(dān)1年1個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償還是1年2個(gè)月工資的賠償金,代通知金是否要承擔(dān),勞動(dòng)者能否要求恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系?

專題六:試用期環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

1.可否先試用后簽合同,可否單獨(dú)簽訂試用期協(xié)議?

2.員工主動(dòng)申請(qǐng)延長試用期,該怎樣操作,才規(guī)避賠償風(fēng)險(xiǎn)?

3.試用期滿后辭退員工,最少賠2個(gè)月工資,該如何化解?

4.試用期最后一天辭退員工,賠償概率為70%,如何化解?

5.試用期滿前幾天辭退員工,賠償概率為50%,如何化解?

6.不符合錄用條件的范圍包括哪些,如何取證證明?

7.《試用期辭退通知書》如何書寫,以避免違法解除的賠償金?

8.出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)性裁員”情況,優(yōu)先裁掉試用期的新員工,合法嗎?

9.試用期員工經(jīng)常請(qǐng)假休假,導(dǎo)致難以對(duì)其觀察考核,如何處理?

 


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與《企業(yè)勞動(dòng)爭議處理與預(yù)防新思維》 ——人力資源管理系列課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
從校園人到企業(yè)人——新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調(diào)動(dòng)學(xué)員深度學(xué)習(xí)的65種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略 促動(dòng)技術(shù)在培訓(xùn)中的運(yùn)用 執(zhí)行力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 基于經(jīng)營做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實(shí)施落地
李大濤老師介紹>李大濤老師其它課程
陽光心態(tài)塑造 如何做一名優(yōu)秀的中層干部 新生代員工管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì) 人才激勵(lì):非物質(zhì)性激勵(lì) 如何提高執(zhí)行力 提升領(lǐng)導(dǎo)力 影響力 有效溝通
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25