主講老師: | 魏春 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | TTT(Training the Trainer)是一種專業(yè)的培訓方法,旨在提升培訓師的教學技能與效果。它涵蓋課程設計、教學方法、互動技巧及評估反饋等方面,幫助培訓師更好地傳授知識、提升學員參與度。通過TTT培訓,培訓師能掌握先進的教學理念,優(yōu)化教學策略,使培訓更具針對性和實效性。這不僅提升了培訓師的專業(yè)素養(yǎng),也為企業(yè)培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的內(nèi)部講師,推動組織學習與發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-11 14:01 |
【課程背景】
TTT,英文短語Training the Trainer to Train的縮寫,意為培訓培訓師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓領域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。
內(nèi)部培訓師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓師而言:
如何克服緊張情緒?如何站在講臺上輕松自如?
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達出來,導致上課時學員提不起興趣,培訓沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓的當務之急!
【課程收益】
1、按照職業(yè)標準對內(nèi)部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練;
2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓師的角色,認識到責任和作用;
3、突破心理緊張情緒訓練;
4、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用;
5、掌握登臺禮儀規(guī)范及臺上呈現(xiàn)技巧;
6、掌握各種語言藝術及開場結尾設計訓練;
7、掌握如何促成與學員的互動,促進教與學的和諧展開;
8、掌握授課的控場方法和回應學員提問的方法……
【課程對象】職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)部專、兼職內(nèi)訓師、企業(yè)HR、培訓經(jīng)理、企業(yè)各級管理人員、需要做公眾表達的相關人員。
【課程導師】魏春老師
【課程特色】
1、給你方法,給你技巧,給你實戰(zhàn)演練的機會;你說,你做,大家來點,講師來評;
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學員個體特征與差異;
3、運用現(xiàn)場訓練,進行有針對性引導與輔導,課程富有親和力,控場能力強,極具大家風范;
4、幽默風趣,形式多樣,在潛移默化中教會學員知識和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
5、注重學員切身體驗,引導和傳承企業(yè)文化,使培訓具備更深遠的意義與高度。
【課程大綱】
(注:此大綱為標準版內(nèi)容,可根據(jù)客戶實際情況做微調(diào),具體以授課內(nèi)容為準)
《授課有術——卓越培訓師授課技巧》 | |
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
第一模塊 導論 培訓師角色認知 | 1、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估) 2、培訓師的角色 3、培訓師注意事項 |
第二模塊 練膽 緊張成因及對策 | 1、思考:你最恐懼什么(走上講臺) 2、分析:造成緊張的四個因素 3、緩解緊張情緒之天龍八“步” |
第三模塊 練形 臺上呈現(xiàn)技巧 | 一、培訓師上場、站位、站姿、走姿、退場解析 1、演練與分解:上場基本動作 2、培訓師站位要求 3、全體起立:站姿檢測及要求 4、培訓師走姿要求 5、演練與分解:退場基本動作 二、培訓師手勢及眼神運用 1、手勢運用概述 2、手勢使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)) 3、習與練:卓越培訓師常用12種手勢 4、習與練:數(shù)據(jù)手勢及指示手勢 5、眼神交流優(yōu)勢 6、眼神魅力解密 三、講課訓練:3分鐘微型課程訓練及學員研討會 |
第四模塊 練嘴 語言表達藝術 | 1、吐字 2? 口頭禪 3? 語速 4? 音量 5? 重音 6? 語調(diào) 7? 開場設計 8? 開場禁忌 9、結尾設計 10? 結尾禁忌 |
第五模塊 練腦 互動、控場技巧 | 一、互動技巧 1? 眼神微笑 2、舉手促進互動 3? 學員分享 4? 化句號為問號 5? 現(xiàn)場提問 6? 下半句接龍 7? 講故事 …?… 二、控場技巧 1、時間失控,怎么辦? 2、突然忘詞,怎么辦? 3、內(nèi)容講錯,怎么辦? 4、問題不會,怎么辦? |
第六模塊 結論 卓越培訓師葵花寶典 | 解密:卓越培訓師葵花寶典 |
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