主講老師: | 羅振海 | |
課時(shí)安排: | 1-2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 質(zhì)量管理是企業(yè)確保產(chǎn)品或服務(wù)滿足顧客需求和期望的一系列活動(dòng)。它涵蓋了從原材料采購到最終產(chǎn)品交付的整個(gè)過程,通過制定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施監(jiān)控、持續(xù)改進(jìn)等措施,確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。質(zhì)量管理不僅關(guān)注產(chǎn)品的物理性能,還涉及服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)聲譽(yù)等多個(gè)方面。通過有效的質(zhì)量管理,企業(yè)能夠提升顧客滿意度,增強(qiáng)市場競爭力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-05 15:16 |
【課程目標(biāo)】
◆了解精益生產(chǎn)思想,如何運(yùn)用IE七大手法;
◆明確企業(yè)現(xiàn)場中的八大浪費(fèi)現(xiàn)象,才去什么應(yīng)對策略;
◆熟悉直觀工廠和持續(xù)改進(jìn)概念;
◆掌握現(xiàn)場改善與提升的有效方法。
【學(xué)員對象】
◆生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、生產(chǎn)設(shè)備、質(zhì)量工程師、主管以及班組長及車間現(xiàn)場
管理人員等致力于改善流程,減少庫存和浪費(fèi)的人員。
【培訓(xùn)形式】
◆40%理論+40%練習(xí)討論+20%點(diǎn)評
◆課程內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性,技術(shù)性強(qiáng),寓理論于實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動(dòng),讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達(dá)到即學(xué)即用的效果。
【課程大綱】
培訓(xùn)內(nèi)容
第一講 豐田精益思想
視頻:57秒能干什么?
1. 精益生產(chǎn)方式起源與發(fā)展
2. 市場需求的變化
視頻:輕勞化作業(yè)
3. 精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)的區(qū)別
視頻:高科技回轉(zhuǎn)壽司
腦力激蕩:從精益的角度來發(fā)現(xiàn)車間現(xiàn)場工作當(dāng)中的“勞心勞力”之處
第二講 IE七大手法
視頻:作業(yè)不合理之處有那些?列出大家看到的問題點(diǎn)
1. 人機(jī)法的運(yùn)用
2. 動(dòng)改法的運(yùn)用
畫圖大賽:員工標(biāo)準(zhǔn)工位設(shè)計(jì)&優(yōu)化PK(遵循動(dòng)作經(jīng)濟(jì)16原則)
3.防錯(cuò)法的運(yùn)用
視頻:柔性化工裝
小組活動(dòng):思考如何設(shè)計(jì)防取錯(cuò)料工裝
4.五五法的運(yùn)用
案例:假設(shè)你正看到一位工人,將鐵屑灑在機(jī)器中間的過道上。你應(yīng)該如何處理呢
5.雙手法的運(yùn)用
腦力激蕩:螺絲與螺帽配合作業(yè)的沙布利克分析(雙手法)
6.流程法的運(yùn)用
7.抽查法的運(yùn)用
第三講 生產(chǎn)中的“浪費(fèi)”現(xiàn)象
1.不良的浪費(fèi)(返工就是浪費(fèi))
1)對策一:自動(dòng)化
視頻分享:海立自動(dòng)化生產(chǎn)線
對策二:QC小組活動(dòng)
小組活動(dòng):針對車間不良現(xiàn)象模擬實(shí)施QC小組活動(dòng)
2.制造過多的浪費(fèi)(半成品倉庫就是浪費(fèi))
1)對策一:單件流一個(gè)流生產(chǎn)
2)對策二:柔性生產(chǎn)
案例分享:
3)對策三:看板管理實(shí)行
看板管理案例:
腦力激蕩:車間物流圖繪制,討論如何優(yōu)化物流運(yùn)輸方式
3.加工過多的浪費(fèi)(質(zhì)量成本的浪費(fèi))
1)對策:作業(yè)手順書
案例:豐田標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)手順書
2)對策:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表
案例:豐田標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表
4.搬運(yùn)的浪費(fèi)(無附加價(jià)值浪費(fèi))
視頻:員工的搬運(yùn)合理嗎
1)對策一:U型化產(chǎn)線配置
2)對策二:經(jīng)濟(jì)化的人員作業(yè)
3)對策三:經(jīng)濟(jì)搬運(yùn)
案例:豐田車間物料周轉(zhuǎn)方式
腦力激蕩:車間物流圖繪制,討論如何優(yōu)化物流運(yùn)輸方式
5.庫存的浪費(fèi)(倉庫越大越浪費(fèi))
1)對策一:店面設(shè)置與建立
案例:豐田店面設(shè)置方式
2)JIT采購與供應(yīng)商及時(shí)化配送管理
案例:海爾JIT采購與供應(yīng)商及時(shí)化配送
小組活動(dòng):采用JIT采購與供應(yīng)商管理方式思考如何改善部分物料的庫存方式
6.等待的浪費(fèi)(時(shí)間與空間的浪費(fèi))
1)對策一:標(biāo)準(zhǔn)化
2)對策二:流線化
案例:流線化生產(chǎn)改善
3)做好設(shè)備預(yù)防保養(yǎng)與維護(hù)
案例:豐田設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)模式
腦力激蕩:結(jié)合本車間現(xiàn)狀如何實(shí)現(xiàn)有效的設(shè)備自主保養(yǎng)
7.動(dòng)作的浪費(fèi)(效率的浪費(fèi))
1)對策:工裝治夾具制作運(yùn)用
2)制定并推行雙手型標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
3)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
8.管理的浪費(fèi)
案例:忙碌的馬課長
發(fā)現(xiàn)之旅:思考自己在工作當(dāng)?shù)臒o管理技巧的工作事件
第四講 通過現(xiàn)場改善來消除浪費(fèi)
1.創(chuàng)造看得見浪費(fèi)的現(xiàn)場(徹底的6S)
學(xué)習(xí)別人:優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)場管理實(shí)例
2.以目視管理發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
3.以看板管理說明浪費(fèi)
大畫家:如何使車間八大浪費(fèi)透明化,請?jiān)O(shè)計(jì)看板形式及內(nèi)容
4.走動(dòng)管理與“三現(xiàn)主義”
工作反思:思考自己的工作當(dāng)中如何利用七大手法及八大浪費(fèi)做有效的改善
第五講 培訓(xùn)總結(jié)
1.疑難問題解答
2.與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流
3.本次培訓(xùn)總結(jié)
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