主講老師: | 王海濤 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能,營造積極向上的工作氛圍,并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能,更是一種影響力和責任感的體現(xiàn),它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-07-03 18:07 |
【主講老師】王海濤 MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領導力、文化建設 培訓師
【課程背景】
21世紀是以人力資源管理為核心的時代,企業(yè)中的團隊建設與協(xié)作水平往往決定了企業(yè)的核心競爭力,只有正確的認知自我、他人、管理、領導才有可能真正幫助員工在績效與個人成長上實現(xiàn)質(zhì)的飛越。
各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)目標的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當企業(yè)規(guī)模逐漸擴大或企業(yè)停滯不前時,都需要快速提升中高層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。
【對己】:自身管理素養(yǎng)、心理素質(zhì),以及認知提升等問題;
【對上】:結(jié)構(gòu)匯報,如何更好的輔佐上級,并且在承上啟下中做到堅決執(zhí)行;
【對事】:工作分配,目標明確,計劃清晰。提升工作完成率和工作效率;
【對人】:有效溝通,激勵人心,全面對領導能力和文化塑造能力進行提升;
【課程價值】
n 掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展
n 提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)管理能力
n 學會組織管理、團隊建設,合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置
n 提高培育員工的能力,讓團隊人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團隊資源
n 提升激勵員工的能力,讓員工和中高層管理者一起動起來,打造自動自發(fā)的團隊
【學員對象】
n 中基層管理人員,儲備管理干部
【培訓時長】
n 1天,6小時
【課程大綱】
一、重新認知團隊與管理
(一) 中國式管理的“道”
1. “道”生陰陽,即為善惡
2. 法無定法,激發(fā)善的一面
(二) 西方管理學界的演變
1. XY理論、雙因素理論、馬斯洛理論的共同點
2. 從管理到領導-從XY到Z理論
3. 管理者的三大錯誤定位
4. 四種虛假執(zhí)行力
5. 管理者的角色定位:承上、啟下、平行
(三) 管理研究人性,領導打造認同
討論:管事理人還是管人理事?如何管?怎么理?
二、管理者的素質(zhì)能力模型
1.新時代管理:塑造授之以YU的文化
2.成長金字塔:打破舒適區(qū)
3.中高層管理者的素質(zhì)模型
? 自我能力:自我管理、心態(tài)管理、同理心、責任心、自信心等
? 團隊管理:溝通協(xié)調(diào)、指揮授權(quán)、激勵輔導、識人用人等
? 業(yè)務管理:統(tǒng)帥執(zhí)行、目標管理、計劃管理、檢查管控等
? 領導力管理:非權(quán)力性影響力、五項行為、教練式溝通等
自我打分:面對素質(zhì)模型,我能得多少分
4.五級領導者的側(cè)重點不同
三、從“專業(yè)”到“管理”的七個轉(zhuǎn)變
轉(zhuǎn)變一:從自己做事到一起做事
轉(zhuǎn)變二:從個人能力到集體力量
轉(zhuǎn)變?nèi)簭膫€人成就到團隊成功
轉(zhuǎn)變四:從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題
轉(zhuǎn)變五:從外方內(nèi)方到外圓內(nèi)方
轉(zhuǎn)變六:從專業(yè)能力到管理能力
轉(zhuǎn)變七:從局部思維到全局意識
四、管理者的角色定位
? 承上:目標執(zhí)行者、問題解決者、模范者
? 啟下:規(guī)劃者、評估跟進者、決策者、輔導者
? 平行:內(nèi)部客戶
五、管理者的心態(tài)模式的轉(zhuǎn)變
1.心智模式:從負能到正能
? 情緒ABC原理
? 處理情緒:6秒鐘情商
分析:如何心態(tài)轉(zhuǎn)變成為正能量
2.責任模式:從向外到向內(nèi)——百分百責任思維
? 責任為榮,抱怨為恥
? 如何對自己承擔百分百責任
? 如何對團隊承擔百分百責任
3.行為模式:從被動到主動
? 主動關(guān)注領導評價
? 主動匯報工作
? 主動請命
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