現(xiàn)代商務(wù)禮儀

【課程背景】

“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，社會(huì)層面，禮儀代表一個(gè)國(guó)家或民族的文明程度和開(kāi)放程度。企業(yè)層面，禮儀代表一個(gè)企業(yè)的品牌形象、服務(wù)水準(zhǔn)和綜合管理水平。個(gè)人層面，禮儀代表一個(gè)人的綜合修養(yǎng)和職業(yè)化水平。有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。

中國(guó)是禮儀之幫，世界各大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家也是有著自己的禮俗與講究，國(guó)際之間也有通行的禮儀禮節(jié)。企業(yè)和企業(yè)之間，企業(yè)內(nèi)部人與人之間，都依靠禮儀禮節(jié)來(lái)建立連接與友好融合。所以，商務(wù)活動(dòng)中，以禮為先，以禮相互敬重，把禮上升到一種大家共同認(rèn)可與賞識(shí)的行為規(guī)范。商務(wù)禮儀就是人們?cè)谏虅?wù)交往活動(dòng)中，對(duì)交往對(duì)象表示尊重和友好的行為規(guī)范。

許多商務(wù)禮儀書(shū)籍和課程，都停留在10年前甚至更早。近幾年，人們節(jié)湊加快，加上網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)快速發(fā)展，很多商務(wù)活動(dòng)要求的范疇、內(nèi)容、習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)等都有所變化。本人總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在商務(wù)變化，開(kāi)發(fā)了本課程《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》。旨在：延續(xù)、補(bǔ)充和完善“商務(wù)禮儀”，滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)“商務(wù)禮儀”的新需求。

課程教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方式靈活，“講授、觀摩、演練、體會(huì)、應(yīng)用”，融會(huì)貫通，便于學(xué)員掌握，歡迎有需求的企事業(yè)單位選用。

【課程收益】

1.讓學(xué)員系統(tǒng)掌握禮儀知識(shí)與規(guī)范，得到職業(yè)提升。

2.通過(guò)培訓(xùn)幫助提升企業(yè)形象與服務(wù)水平。

3.幫助企業(yè)綜合提升經(jīng)營(yíng)能力與效益倍增。

【課程形式】

講授、互動(dòng)、練習(xí)等

【課程對(duì)象】

營(yíng)銷人員、接待人員、導(dǎo)購(gòu)人員等

【課程時(shí)長(zhǎng)】

1天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、課程導(dǎo)入

1、測(cè)試與互評(píng)：學(xué)員展示

2、禮儀的起源于內(nèi)涵

3、禮儀重要性：案例

二、儀容儀表

1、第一印象

時(shí)間/角色/環(huán)境/破冰

2、儀容規(guī)范

發(fā)型/面部/手部/微笑/目光

3、儀表規(guī)范

著裝/鞋襪/工牌

儀表檢查

4、儀態(tài)規(guī)范

站姿/坐姿/蹲姿/行（走）姿

5、肢體語(yǔ)言規(guī)范

肢體語(yǔ)言分類/作用/禁忌

三、商務(wù)禮儀

1、一般社交禮儀

介紹/稱呼/致意/名片/電話

2、網(wǎng)絡(luò)社交禮儀

互動(dòng)（視頻、語(yǔ)音、聊天）

發(fā)布/共享/評(píng)價(jià)/分享

3、迎賓禮儀

預(yù)約/開(kāi)門(mén)/關(guān)門(mén)/迎賓/送客

4、公函禮儀

郵件/公文/邀請(qǐng)函/律師函

5、接待禮儀

接待/用餐/住宿

6、出行禮儀

飛機(jī)/高鐵/乘車/電梯

7、商洽禮儀

參觀/演示/洽談/簽約

8、商務(wù)儀式

開(kāi)業(yè)典禮/剪彩/道賀/簽字/會(huì)議

9、文明用語(yǔ)

職業(yè)用語(yǔ)與注意事項(xiàng)

10、涉外商務(wù)禮儀

涉外禮儀基本原則

東南亞禮儀

西方主要國(guó)家禮俗與禁忌