主講老師: | 王晨琛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)技能,是指個體在特定職業(yè)領域內所掌握的一系列專業(yè)能力和技術。這些技能既包含了對行業(yè)基礎知識的深入理解和應用,也涵蓋了實際工作中的操作技巧和流程管理。擁有扎實的職業(yè)技能,意味著能夠勝任崗位工作,高效解決工作中的實際問題。同時,職業(yè)技能也是個人職業(yè)發(fā)展和提升的重要支撐,通過不斷學習和實踐,可以不斷提升自己的技能水平,增強自身的競爭力。在競爭激烈的職場中,具備出色的職業(yè)技能是獲得更好職業(yè)機會和實現(xiàn)個人價值的關鍵。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-31 12:57 |
【課程背景】
所謂職業(yè)化的員工,就是訓練有素的員工,就是把工作當作職業(yè)來對待,擁有職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)習慣、職業(yè)技能的員工。員工走向職業(yè)化,既是企業(yè)發(fā)展的必然要求,是企業(yè)核心競爭力的具體體現(xiàn),也是員工個人獲得職業(yè)成長與發(fā)展的必由之路。
【課程對象】
企業(yè)全員
【課程時長】
1——3天
【課程風格】
講授+案例+視聽+實操+研討+游戲+分享+問答+工具+冥想+PK等
原創(chuàng)理論+自身案例+幽默互動+實操落地+0風險
【課程內容】
第一篇章 職業(yè)化心態(tài)篇
一、打破慣性
二、 工作、職業(yè)、事業(yè)的區(qū)別
三、正能量三大密碼
1焦點密碼
2動作密碼
3定義密碼
1) ABC法則
2) 事情具有兩面性:
四、陽光心態(tài)之——格局、使命、激情與夢想
1生不設限
1)角色扮演-囚之圈的啟示
2) 可能性思考——別說不可能
2 感恩心態(tài)
第二篇章 職業(yè)化禮儀篇
一 、男女的職業(yè)化形象
1、男女的基本職場發(fā)型
2、男女的基本職場著裝
3、男女的基本職場修飾
4、男女的基本儀表儀態(tài)
二、順次禮儀
1、常見動態(tài)情境下的順次禮儀
1)、行走、上下樓梯、乘坐電梯、乘坐交通工具
2)、出入房間、上下車、幫助他人穿脫外衣
2、常見靜態(tài)情境下的位次禮儀
1)、會見、會見、談判、簽字儀式
2)、乘車位次、合影
三、會面禮儀
1、問候禮儀
2、握手禮儀
3、名片禮儀
4、自我介紹的禮儀規(guī)范
5、介紹他人的禮儀規(guī)范
四、商務接訪禮儀
1、接待禮儀
2、拜訪禮儀
3、禮品饋贈禮儀
五、商務宴請禮儀
1、商務宴請之道
2、中餐禮儀
3、西餐禮儀
六、 1、座機、手機使用禮儀
2、微信、QQ 使用禮儀
3、微博、博客使用禮儀
七 、辦公禮儀
1、辦公環(huán)境禮儀
2、商務信函文書禮儀
3、匯報工作禮儀
4、會議禮儀
5、出差禮儀
第三篇章 職業(yè)化溝通篇
一、溝通的基本要義
1、溝通的定義與三大要素
2、溝通的過程與障礙分析
3、溝通的首要問題是心態(tài)問題
4、高效溝通的三大步驟
5、職業(yè)溝通技能
二、超效讀心術
1 、三項識人法:揭秘身體語言密碼:
2 、七項識人法:識破謊言的七個動作:
三、 SMCP性格圖
1 、SMCP綜述
SMCP:
2 、不同性格溝通:
四、 1+3 匯報工作模式
1 、一個問題加三個方案
2 、多選題而非問答題:
3 、匯報工作說結果
五、七一工作確認法則
六、團隊協(xié)作
1、Smart工具
2、grow工具
3、教練技術工具
第四篇章 職業(yè)化執(zhí)行篇
一、人生的兩種角色-責任旅行
1 、負責任者之旅:人生的兩種角色
____________ 和 _______________
2 、責任之旅體驗
二、樹立心中圖像法則
三、沒有借口
四、人生不設限
【課程說明】
內容僅供參考,具體將調研后私人定制
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