主講老師: | 穆曉軍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是組織成功的關(guān)鍵。它涉及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作,確保資源得到合理分配,促進(jìn)信息共享和合作,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理需要領(lǐng)導(dǎo)者具備激勵(lì)能力、決策能力和人際關(guān)系處理能力,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,解決沖突,營(yíng)造積極的工作氛圍。通過有效的團(tuán)隊(duì)管理,可以提升團(tuán)隊(duì)效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,從而為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-30 16:01 |
【課程說明】
本課程主要針對(duì)銀行一線基層團(tuán)隊(duì)的管理干部,基層團(tuán)隊(duì)是指銀行內(nèi)部基層部門、團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)點(diǎn),以及基于某項(xiàng)任務(wù)而建立的工作小組,等等。
基層團(tuán)隊(duì)的管理者通常手里沒有太多資源,缺乏獎(jiǎng)懲權(quán)、績(jī)效評(píng)價(jià)權(quán),甚至根本沒有職銜,這些“三無”干部在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,經(jīng)常采用“自己苦干多干+以私人交情凝聚團(tuán)隊(duì)”,這兩個(gè)方法是對(duì)的,但非常不夠,因此,本課程教給管理者一系列在缺乏資源的前提下如何管帶團(tuán)隊(duì)的具體方法和策略。
鑒于無資源管理是難度很大的,因此,學(xué)會(huì)這些方法,對(duì)各階層管理干部都有價(jià)值,本課程適合所有需要帶隊(duì)伍的干部學(xué)習(xí)和踐行。
【課程大綱】
一、缺乏資源帶隊(duì)伍的難度很大
1.團(tuán)隊(duì)的定義和特征
2.小團(tuán)隊(duì)的緊密度和互動(dòng)性非常高
3.基層干部缺乏籠絡(luò)調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的資源
4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點(diǎn)和不足
5.無資源管好團(tuán)隊(duì),是自身能力的強(qiáng)化成長(zhǎng)
二、帶好基層團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)大前提
1.干部自身的品格、能力、活力
2.拋棄簡(jiǎn)單粗放式命令管理的“妄想”
3.充分調(diào)研:掌握信息是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的組成部分
4.既要理解上級(jí)訴求,也要理解員工訴求
5.整體思考,分步實(shí)施,行動(dòng)與情境相適應(yīng)
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的12種具體方法
1.主動(dòng)協(xié)商溝通是最大的激勵(lì)
2.務(wù)必要搭建骨干積極團(tuán)隊(duì)
3.學(xué)會(huì)用任務(wù)帶隊(duì)伍,凝聚團(tuán)隊(duì)關(guān)注點(diǎn)
4.精確的團(tuán)隊(duì)日志是我們的管理資源
5.學(xué)習(xí)掌握更有效地表揚(yáng)人的方法手段
6.伴隨工作目標(biāo)的短頻有趣小競(jìng)賽
7.如何組織舉辦大家喜聞樂見的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
8.建立內(nèi)部協(xié)同和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)制
9.真誠(chéng)關(guān)心能夠感動(dòng)人心
10.注重大家的參與感,注重內(nèi)部統(tǒng)一價(jià)值觀
11.干部有責(zé)任為團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)取企業(yè)內(nèi)部資源
12.建立識(shí)別符號(hào):既要能實(shí)干也要會(huì)呈現(xiàn)
四、必須防范“問題員工”和“小團(tuán)體”
1.問題員工是指態(tài)度影響工作甚至干擾團(tuán)隊(duì)氛圍
2.控制還是處理:投入成本比分析和行動(dòng)決策
3.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的小群體:識(shí)別、防范、干預(yù)
4.用差異化方法打破小團(tuán)體內(nèi)部的一致性
5.樹立正性的團(tuán)隊(duì)文化,能夠有效控制不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人行為
五、機(jī)會(huì)偽裝成困難來敲門
1.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是不靠職銜權(quán)威而是靠人格力量
2.無資源管帶團(tuán)隊(duì)的能力是終生增值的管理能力
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