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員工離職法律風(fēng)險(xiǎn)與防范

主講老師: 李令秀 李令秀

主講師資:李令秀

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 法律風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中因違反法律規(guī)定、法律環(huán)境變動(dòng)或無(wú)法執(zhí)行合同等因素,導(dǎo)致的不利法律后果的可能性。這些風(fēng)險(xiǎn)可能源于合同違約、知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯、勞動(dòng)糾紛、稅務(wù)問題、環(huán)境法規(guī)遵循不力等多個(gè)方面。法律風(fēng)險(xiǎn)不僅可能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失,還可能損害企業(yè)的聲譽(yù)和信譽(yù),甚至可能導(dǎo)致企業(yè)面臨法律訴訟和行政處罰。因此,企業(yè)需加強(qiáng)法律風(fēng)險(xiǎn)管理,確保合規(guī)經(jīng)營(yíng),降低法律風(fēng)險(xiǎn)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-21 13:19


 

課程背景:

《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)頒布施行后,進(jìn)一步規(guī)范了用人單位與勞動(dòng)者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,客觀上加大了企業(yè)的用工成本和法律風(fēng)險(xiǎn)。2017 年全國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)受理案件160 萬(wàn)件,涉及金額 264 億。工資占 41.7%,大部分勞動(dòng)者勝訴。而很多企業(yè)還對(duì)此沒有引起足夠的重視,在對(duì)待勞動(dòng)者權(quán)益上任性而為,結(jié)果引發(fā)糾紛,仲裁或訴訟中敗訴率很高, 造成了很大的損失,也影響了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

課程收益:

● 讓學(xué)員了解與企業(yè)用工相關(guān)的法律法規(guī);

● 讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到企業(yè)在用工過(guò)程中可能存在的各種法律風(fēng)險(xiǎn);

● 通過(guò)案例教學(xué),讓學(xué)員掌握風(fēng)險(xiǎn)的防范和化解技巧,以實(shí)際運(yùn)用于企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的處理;

● 使企業(yè)的管理制度和規(guī)章制度更為規(guī)范和完善,減少勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生。

● 通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律法規(guī)具體而明確的規(guī)定,增強(qiáng)企業(yè)守法的意識(shí),保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)與勞動(dòng)者的良性互動(dòng),互利共贏。

課程時(shí)間:1 天,6 小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)關(guān)系管理人員

課程方式:講解+問答+案例分析+圖表

課程特色:

● 其他老師無(wú)法比擬的專業(yè)優(yōu)勢(shì):李老師系資深專業(yè)律師,法律功底深厚、辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,法律培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)操性強(qiáng),內(nèi)容均為辦案實(shí)例,來(lái)自日常生活,以案說(shuō)法,具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

● 其他律師無(wú)法比擬的講課技能和風(fēng)格:李老師對(duì)課件及案例進(jìn)行精心設(shè)計(jì),邏輯嚴(yán)密,構(gòu)思巧妙,把法律知識(shí)融入到生活社會(huì)現(xiàn)象;講課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣,寓教于樂;講解法律深入淺出、通俗易懂,讓學(xué)員聽得懂、愿意聽;綜合運(yùn)用文字、圖片、影音、互動(dòng)等方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極參與互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)理解感悟,課堂氣氛輕松活潑,擺脫了純講理論的刻板模式,取得了較好的效果。


課程大綱

導(dǎo)引:以案例引入企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)

案例:員工被判刑入獄 5 年,出獄后要求單位支付 5 年工資并恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系,法院為何判員工勝訴?

問答及討論:請(qǐng)學(xué)員思考和分析企業(yè)敗訴的原因及該企業(yè)在處理與員工的勞動(dòng)關(guān)系時(shí)存在的問題;

案例分析:對(duì)該案例進(jìn)行分析,糾正和完善學(xué)員的回答。

 

第一講、員工離職的法律風(fēng)險(xiǎn)防范

一、我國(guó)勞資雙方存在的現(xiàn)狀

1. 勞動(dòng)爭(zhēng)議案件越來(lái)越多,企業(yè)不堪訴累

2. 發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議給企業(yè)造成損失

3. 總結(jié)企業(yè)用工中遇到的各類法律風(fēng)險(xiǎn)

1) 員工入職風(fēng)險(xiǎn)

2) 員工在職風(fēng)險(xiǎn)

3) 員工離職風(fēng)險(xiǎn)

4) 員工訴訟的風(fēng)險(xiǎn)

4. 企業(yè)應(yīng)規(guī)范勞動(dòng)用工管理制度,學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律知識(shí),建立和諧勞動(dòng)關(guān)系。

二、勞動(dòng)合同解除

1.          1)試用期解除的構(gòu)成要件2)試用期解除的時(shí)間點(diǎn)

3)如何規(guī)避試用期解除法律風(fēng)險(xiǎn)?

案例:試用期不符合錄用條解除,單位被告上法庭為那般? 案例:試用期發(fā)現(xiàn)有精神病病,單位能否辭退員工?

案例:入職交假學(xué)歷,工作十年,公司還能解雇嗎? 案例;入職交假學(xué)歷,勞動(dòng)合同是否有效?

案例:女員工入職 3 天宣布懷孕,能否以不符合錄用條件辭退?

2. 過(guò)錯(cuò)性解除(公司單方解除勞動(dòng)合同 1)過(guò)錯(cuò)性解除的類型                        

 2)有合法有效的規(guī)則制度


3) 違規(guī)事實(shí)的認(rèn)定

4) 有充分違規(guī)證據(jù)

5) 解除程序合法

6) 是否支付賠償金?

7) 單位如何有效規(guī)避違法解除勞動(dòng)合同的法律風(fēng)險(xiǎn)及防范措施

案例:員工下班毆打主管,能否辭退員工?

案例:員工拒簽勞動(dòng)合同,公司辭退是否承擔(dān)雙倍工資? 案例:?jiǎn)T工在微信群"發(fā)牢騷"能否被辭退?

案例:公司銷售人員提供虛假發(fā)票,被查能否辭退? 案例:用人單位“不知情”,雙重勞動(dòng)關(guān)系怎么辦?案例:?jiǎn)T工嫖娼被抓,公司能否解雇?

案例:微信請(qǐng)假領(lǐng)導(dǎo)沒回復(fù),員工自行休假算曠工嗎?

1) 病假期間能否在外兼職?

2) 單位如何舉證證明?

3) 單位對(duì)待泡病號(hào)的六大對(duì)策?

案例:女白領(lǐng)請(qǐng)病假卻出國(guó)旅游了,被公司辭退

案例:?jiǎn)T工病假期間卻在外兼職 公司可以解雇嗎?

3. 單位非過(guò)錯(cuò)性解除

1) 非過(guò)錯(cuò)性解除勞動(dòng)合同種類

2) 非過(guò)錯(cuò)性解除勞動(dòng)合同是否單位支付補(bǔ)償金?如何支付?

3) 不能勝任工作勞動(dòng)合同解除技巧

4) 如何規(guī)避非過(guò)錯(cuò)性解除法律風(fēng)險(xiǎn)?

5) 企業(yè)裁員前置程序及安置計(jì)劃

 案例:考核不合格能否解除勞動(dòng)合同?

 案例:?jiǎn)T工離職刪除電腦文件是否要賠償?

4. 雙方協(xié)商解除

1) 雙方協(xié)商解除條件

2) 雙方協(xié)商解除后的義務(wù)

3) 雙方協(xié)商解除后補(bǔ)償問題

 案例:雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同后,女職工發(fā)現(xiàn)自己懷孕能否主張解除無(wú)效?

5. 勞動(dòng)者單方提出勞動(dòng)合同解除

1) 勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同的類型

2) 位能否支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金?

3) 員工隨時(shí)解除解除勞動(dòng)合同,造成單位損失能否要求員工賠償?

5)員工主動(dòng)辭職的風(fēng)險(xiǎn)及防范

案例:勞動(dòng)者以單位未繳納養(yǎng)老金為由能否通知辭職?

6. 員工主動(dòng)辭職幾種法律風(fēng)險(xiǎn)與防范

1) 員工離職需要企業(yè)審批嗎?員工合法離職的前提條件是什么?

2) 員工辭職,單位能否決定最后工作日?

3) 勞動(dòng)合同約定“員工未提前一個(gè)月通知解除合同,需扣一個(gè)月的工資嗎

4) 員工被動(dòng)辭職是否需要提前 30 天通知?

5) 員工先以個(gè)人原因辭職再以“被迫辭職”為由申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金可否?

6) 離職員工工資如何發(fā)放?

7) 員工提前離職,單位不發(fā)年終獎(jiǎng)違法嗎?

8) 員工離職,業(yè)務(wù)提成不發(fā)違法嗎?

9) 員工離職回家途中發(fā)生事故,能否認(rèn)定工傷?

7、 解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金

1).法律依據(jù)

2).經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的基數(shù)

3).經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的年限

4).經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金總的原則

 

8、勞動(dòng)合同解除后勞動(dòng)者的義務(wù)

1) 勞動(dòng)者有按照雙方約定,遵循誠(chéng)實(shí)信用的原則辦理工作交接的義務(wù)

2) 競(jìng)業(yè)禁止和保密義務(wù)

3) 支付違約金或賠償金

二、勞動(dòng)合同終止

1) 勞動(dòng)合同到期終止的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施


2) 單位不簽離職證明的法律責(zé)任

3) 單位不開離職證明的賠償如何計(jì)算?

案例:用人單位不出具《離職證明》是否要承擔(dān)責(zé)任?

 

第二講:勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

案例:陶某與某置業(yè)公司勞動(dòng)糾紛案一、勞動(dòng)爭(zhēng)議解決的方式

1. 和解

2. 調(diào)解

3. 仲裁(裁決書﹑調(diào)解書)

4. 訴訟

二、勞動(dòng)仲裁

1. 勞動(dòng)仲裁的性質(zhì):勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁前置程序

2. 法律依據(jù)

3. 勞動(dòng)仲裁的受理范圍

4. 調(diào)解仲裁法解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的原則

5. 勞動(dòng)仲裁程序

案例:張某與昆明某科技有限公司勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案

三、勞動(dòng)訴訟

1. 勞動(dòng)仲裁一、二審制度

1) 不服仲裁裁決提起訴訟

2) 發(fā)生法律效力的調(diào)解書、裁決書的履行

2. 常見焦點(diǎn)問題

案例:譚某與北汽大世公司勞動(dòng)爭(zhēng)議案

勞動(dòng)仲裁與訴訟的證據(jù)種類及證據(jù)效力

1. 證據(jù)種類

2. 證據(jù)效力

案例:胡某與比迪公司勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案

3. 舉證責(zé)任分配規(guī)則1)誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證2)舉證責(zé)任倒置


3) 勞動(dòng)者的舉證責(zé)任

4) 用人單位的舉證責(zé)任

4. 勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)效

5. 勞動(dòng)爭(zhēng)議的裁決

案例:董某與東洋公司勞動(dòng)爭(zhēng)議案

結(jié)語(yǔ):通過(guò)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律知識(shí),規(guī)范勞動(dòng)用工管理,減少糾紛,構(gòu)建和諧勞動(dòng)用工關(guān)系,從而提高員工的滿意度,支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),從單贏走向多贏。


 
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