主講老師: | 曲濤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員潛力、實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的核心能力。它不僅是制定戰(zhàn)略、規(guī)劃方向的智慧,更是激勵(lì)人心、凝聚力量的藝術(shù)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠洞察市場(chǎng)變化,把握時(shí)代脈搏,以敏銳的洞察力和判斷力引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行。他們懂得傾聽與溝通,能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力,共同面對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的關(guān)鍵。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-20 15:25 |
商戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng),是以情境式、體驗(yàn)式商戰(zhàn)沙盤模擬的形式把生活中、工作中的種種問題通過游戲反應(yīng)出來(lái)。學(xué)員通過VUCA環(huán)境上各種人、財(cái)、物多種不同的變量進(jìn)行信息的收集與分析、管理的各種緯度、溝通與跨部門溝通、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思考,從而引導(dǎo)自身從思維到行為的升維。
同時(shí),學(xué)員們?cè)谝黄鸾M隊(duì)模擬,進(jìn)一步加深了團(tuán)隊(duì)成員之間的感情和碰撞出各種思維的火花。
【課程對(duì)象】高管、創(chuàng)業(yè)者、投資人、各層級(jí)管理者等
【課程時(shí)間】1天版、2天版、3天版
【課程方式】采用體驗(yàn)式演練、知識(shí)講授、案例教學(xué)、故事啟迪、問答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、講師點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)促動(dòng)等方式授課。
【培訓(xùn)目的】
1、通過全程模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)中財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、人員、技術(shù)等多變性導(dǎo)致企業(yè)需要不斷調(diào)整自身戰(zhàn)略側(cè)重點(diǎn)來(lái)適應(yīng)變化,使學(xué)員感悟并理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的整體概念,主動(dòng)調(diào)整自我,適應(yīng)組織發(fā)展需求以使組織在變化的環(huán)境中領(lǐng)先市場(chǎng)、贏得先機(jī);
2、通過模擬企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中生存的不易、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而建立成本控制意識(shí)、自我激勵(lì)與挑戰(zhàn)意識(shí),以提高節(jié)省組織運(yùn)營(yíng)成本,提高工作效率從而提高組織效益。
3、通過模擬企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中無(wú)論順境、逆境,可能遇到的種種潛在與現(xiàn)實(shí)危機(jī),引導(dǎo)學(xué)員產(chǎn)生適當(dāng)?shù)奈C(jī)意識(shí),從而減少職業(yè)懈怠,也幫助組織積蓄能量,為未來(lái)市場(chǎng)上的殘酷競(jìng)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備,防范風(fēng)險(xiǎn);
4、通過模擬組織發(fā)展的重要?dú)v史時(shí)刻中普通員工對(duì)組織蛻變所起的不可忽視的作用,來(lái)引導(dǎo)學(xué)員產(chǎn)生使命感,激發(fā)學(xué)員形成自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,相應(yīng)削弱對(duì)物質(zhì)激勵(lì)的過度關(guān)注,使員工效率提升以實(shí)現(xiàn)組織效益提升;
5、由于課程中運(yùn)用大量的團(tuán)體項(xiàng)目,對(duì)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力有不言而喻的作用,對(duì)進(jìn)一步加深學(xué)員對(duì)組織文化的認(rèn)同感有一定的輔助、催化作用。
【課程大綱】
第一部分:
團(tuán)隊(duì)熱身及破冰:
1、培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容
2、按摩操 名字疊羅漢 世界禮儀 進(jìn)化論
第二部分:
大富翁:
1、什么是VUCA
2、VUCA1.0--2.0的進(jìn)化
3、積極主動(dòng)
4、構(gòu)建優(yōu)勢(shì)
5、資源整合
6、互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代
案例、視頻與做過的名人名言
第三部分:
招兵買馬
1、團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知
2、團(tuán)隊(duì)角色搭配
3、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)--選對(duì)人
第四部分:
公司團(tuán)隊(duì)組建與VI(模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)搭建)
1、CEO:負(fù)責(zé)決策,即團(tuán)隊(duì)目標(biāo)戰(zhàn)略的制定者
2、CFO:負(fù)責(zé)本隊(duì)運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄、分析、每日更新
3、COO:負(fù)責(zé)執(zhí)行決策的推進(jìn),并記錄團(tuán)隊(duì)重大決策
4、CMO:負(fù)責(zé)市場(chǎng)評(píng)估,風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),物資采購(gòu)
5、C I O:負(fù)責(zé)收集、分析一切有利的重要信息
6、CPO:負(fù)責(zé)危機(jī)公關(guān)與談判
第五部分:
商戰(zhàn)迷宮
1、如何界定我的角色價(jià)值?
2、如何描述我的工作貢獻(xiàn)
3、已做到VS繼續(xù)努力
4、未來(lái)我們?nèi)绾巫龅母?/span>
5、對(duì)個(gè)人——揚(yáng)長(zhǎng)避短
(1)發(fā)揮天賦優(yōu)勢(shì)
(2)識(shí)別表現(xiàn)機(jī)會(huì)
(3)堅(jiān)定發(fā)展方向
(4)規(guī)避自我短板
(5)收獲內(nèi)在幸福感
6、對(duì)團(tuán)隊(duì)——取長(zhǎng)補(bǔ)短
(1)知悉彼此才干
(2)分配適宜角色
(3)調(diào)整溝通方式
(4)決策有重點(diǎn)參謀
(5)執(zhí)行有最佳拍檔
案例與視頻
第六部分:
總結(jié)復(fù)盤
工具:開放空間與ORID
1、開放空間的由來(lái)
2、開放空間的原則
(1) 四大原則:
(2) 雙腳法則:
3、ORID
第七部分:
BOSS沙盤--決勝紅藍(lán)海
1、紅海藍(lán)海的區(qū)別
2、紅海的形成
3、信息的收集與分析
4、優(yōu)選市場(chǎng)區(qū)別
5、藍(lán)海戰(zhàn)略的核心理念
(1)超越產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
(2)開創(chuàng)全新市場(chǎng)
6、派克街魚鋪的成功秘訣
案例與視頻
第八部分:
世界咖啡、ORID與復(fù)盤
1、世界咖啡的原則
2、世界咖啡的用法
3、ORID--寫出行動(dòng)計(jì)劃(重點(diǎn))
4、復(fù)盤的八個(gè)階段(重點(diǎn))
(1)回顧目標(biāo)
(2)結(jié)果比對(duì)
(3)敘述過程
(4)自我剖析
(5)眾人設(shè)問
(6)總結(jié)規(guī)律
(7)案例佐證
(8)復(fù)盤歸檔
5、復(fù)盤的三種類型
6、復(fù)盤的五個(gè)誤區(qū)
7、聯(lián)想復(fù)盤的五求
8、復(fù)盤的三職能人
9、復(fù)盤的五個(gè)工具
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