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由內(nèi)而外打造個(gè)人品牌 ——鍛煉“心理肌肉”提升職業(yè)素養(yǎng)

主講老師: 李汶娟 李汶娟

主講師資:李汶娟

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 心理學(xué)是研究人類心理現(xiàn)象、精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),具有深厚的理論性和廣泛的應(yīng)用性。它涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格等多個(gè)領(lǐng)域,與家庭、教育、健康、社會(huì)等日常生活緊密相連。心理學(xué)家通過(guò)探究個(gè)體心理機(jī)制與行為動(dòng)機(jī),揭示人類心理活動(dòng)的規(guī)律,為解決心理問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí),心理學(xué)也致力于提高人類生活的質(zhì)量,促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的和諧發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-13 16:05


【課程背景】

當(dāng)今時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,也是高速變化的時(shí)代。對(duì)于每位職業(yè)人來(lái)說(shuō),擁有積極陽(yáng)光的心態(tài)是高效工作的根基。我們每一個(gè)人都生活在人與人之間的關(guān)系中,高情商比高智商更重要,學(xué)習(xí)積極心態(tài)的養(yǎng)成,了解有效的壓力情緒調(diào)適方法,掌握高情商的有效溝通,有助于提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展以及凝聚團(tuán)隊(duì)合作氛圍。

當(dāng)今時(shí)代也是人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,是眼球經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。位職業(yè)人在與他人初次交往時(shí),如果不能在視覺形象、聲音形象、社交形象方面給他人留下良好的第一印象,那么對(duì)方一定不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解他的內(nèi)涵。

可以毫不夸張的說(shuō)每位職業(yè)人都是企業(yè)的代言人,鍛煉“心理肌肉”塑造積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)、修煉良好的職業(yè)素養(yǎng)由內(nèi)而外打造個(gè)人品牌,是每位職業(yè)人士的必修課。 

【課程收益】

· 使學(xué)員充分意識(shí)到在當(dāng)今時(shí)代背景下,作為一名職業(yè)人士修煉積極陽(yáng)光的心態(tài)、提升

職業(yè)素養(yǎng)的重要性,樹立由內(nèi)而外打造個(gè)品牌和提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的理念;

· 鍛煉職業(yè)人士的“心理肌肉”,學(xué)習(xí)壓力情緒的自我疏導(dǎo),掌握高情商的有效溝通,激發(fā)工作的內(nèi)驅(qū)力;

· 從視覺形象、聲音表情、溝通表達(dá)等等方面提升職業(yè)人士的職業(yè)素養(yǎng),打造外在個(gè)人品牌。

【課程特色】

· 內(nèi)外兼修:該課程專為職業(yè)人士的內(nèi)在心態(tài)及外在行為模式而設(shè)計(jì);

· 理論與實(shí)踐相結(jié)合突出聽、看、練、導(dǎo)等體驗(yàn)環(huán)節(jié),重視與職場(chǎng)的實(shí)際結(jié)合,將日常工作案例融入到培訓(xùn)中,讓學(xué)員感受到熟悉、易學(xué)、實(shí)用的課程設(shè)計(jì)思路;

· 多種培訓(xùn)形式相結(jié)合:通過(guò)視頻觀摩、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等多種方式,充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,將所學(xué)所感真正應(yīng)用于實(shí)際的工作中提升效能。

【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天(6小時(shí)/天) 

【課程對(duì)象】職業(yè)人士

【課程大綱】

一、認(rèn)知職場(chǎng)——鍛煉內(nèi)在“心理肌肉”

1. BANI時(shí)代的職場(chǎng)“暗勢(shì)力”

1) 越來(lái)越強(qiáng)大的高科技

2) 越來(lái)越短命的公司

3) 越來(lái)越輕盈的組織

4) 各行業(yè)新闖入的“野蠻人”

5) 悲喜交加的“百歲人生”

2. 如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)“暗勢(shì)力”

1) 隨時(shí)準(zhǔn)備著

2) 多幾把刷子

3) “三段人生“到”多段人生“

4) 個(gè)人品牌打造

5) 擁有心理資本

3. 從心理學(xué)的視角理解工作任務(wù)

1) 從人到工作任務(wù)——和諧陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)

2) 從自己到他人——自省負(fù)責(zé)的職業(yè)發(fā)展理念

3) 從內(nèi)在到外在——變被動(dòng)工作為渴望工作

ü 互動(dòng)活動(dòng):搭建翻轉(zhuǎn)式課堂

ü 視頻觀摩:挑戰(zhàn)自我

二、積極心態(tài)塑造——變壓力為動(dòng)力

1. 從心理學(xué)的視角解讀壓力

1) 壓力的定義

2) 壓力的來(lái)源

3) 壓力過(guò)度的影響

4) 男人和女人壓力過(guò)度的不同反應(yīng)

2. 壓力管理4步法

1) 心態(tài):面對(duì)、接納

2) 行動(dòng):調(diào)整、放下

ü 心理測(cè)評(píng):壓力自測(cè)

ü 心理繪畫:雨中人

ü 心理沙盤:壓力過(guò)度的影響

三、積極心態(tài)塑造——調(diào)適情緒

1. 從心理學(xué)的視角解讀情緒

1) 管理情緒的誤區(qū)

2) 有效的覺察情緒

3) 揭開情緒的“面紗”

(1) 情緒是心理天氣

(2) 情緒是能量

(3) 情緒是信使

2. 情緒的自我調(diào)適與激勵(lì)

1) 恢復(fù)身體精力(吃睡動(dòng))

2) 恢復(fù)情緒精力(間歇性活動(dòng))

3) 恢復(fù)思維精力(正念冥想)

4) 恢復(fù)意志精力(我的“吉祥三寶”)

3. 做自己的心理教練

1) 平衡和提升自我能量

2) 構(gòu)建支持系統(tǒng)

ü 案例分析:女秘書的回信

ü 心理評(píng)測(cè):自我能量環(huán)

四、職業(yè)素養(yǎng)提升——打造外在個(gè)人品牌

1. 人生無(wú)處不成交

1) 從了解大腦到理解認(rèn)知

2) “成交”他人的五感開關(guān)

3) 五感開關(guān)的數(shù)字密碼

(1) 55%--視覺形象管理

(2) 38%--聲音表情管理

(3) 7%--文字語(yǔ)言管理

2. 儀容修飾——差之毫厘,謬以千里

1) 職場(chǎng)通用儀容規(guī)范及禁忌

2) 職業(yè)女士的妝容與發(fā)型

3) 職業(yè)男士的修容與發(fā)型

3. 儀態(tài)訓(xùn)練——啟動(dòng)您的無(wú)聲社交語(yǔ)言

1) 笑容是您的第一張人際交往的王牌 

2) 眼神傳遞溫度

3) 人際交往中的距離知多少

ü 視頻觀摩:《窈窕紳士》為什么被拒絕?

五、職業(yè)素養(yǎng)提升——職場(chǎng)禮儀實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

1. 日常面禮儀

1) 問(wèn)候與稱謂

2) 握手禮儀

3) 介紹禮儀

2. 客戶交往禮儀

1) 接待會(huì)客

2) 登門拜訪

3. 職場(chǎng)行為規(guī)范

1) 手機(jī)微信使用規(guī)范

2) 高效會(huì)議管理

3) 有效時(shí)間管理

(1) 告訴拖延的心理機(jī)制

(2) 時(shí)間管理的四象限法則

(3) 時(shí)間管理的工具作用

4. 演講與表達(dá)

1) 聲音情感——言為心聲才動(dòng)人

2) 語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音——準(zhǔn)確傳遞聲音意圖

3) ORID溝通模型——結(jié)構(gòu)化萬(wàn)能表達(dá)工具

(1) O:客觀事實(shí)

(2) R:情緒感受

(3) I:意義分析

(4) D:行動(dòng)計(jì)劃

ü 視頻觀摩:5分鐘改變一生

ü 互動(dòng)練習(xí):運(yùn)用ORID表達(dá)收獲

ü 總結(jié)回顧  & 問(wèn)題答疑


 
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激勵(lì)與授權(quán) 感恩的心 用創(chuàng)新的考核方式提升員工工作熱情 心理學(xué)與員工管理效率的提升 員工激勵(lì)的底層心理學(xué)邏輯及有效方針 激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理模式設(shè)計(jì) 變革之心 調(diào)整心態(tài),邁向成功
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遇見有潛力的自己  ——探索屬于您自己的價(jià)值詞典 愛自己  ——職業(yè)女性壓力管理與情緒調(diào)適 運(yùn)用心理學(xué)打造高效團(tuán)隊(duì)  ——跨部門有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 有禮行遍天下  ——植入式商務(wù)接待禮儀修煉 內(nèi)心和諧 關(guān)系和睦  ——主動(dòng)自信構(gòu)建戀愛關(guān)系 做壓力與情緒的主人  ——團(tuán)體心理活動(dòng)工作坊 做智慧的教練型父母 職場(chǎng)幸福力提升  ——職業(yè)人士的精力管理
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