《運(yùn)籌帷幄》企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤課程

一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓(xùn)規(guī)模：36-42人為宜
三、授課時(shí)間：一天模擬企業(yè)經(jīng)營2年
四、引言：
通過模擬企業(yè)經(jīng)營管理過程，提高企業(yè)經(jīng)營管理能力，。
五、認(rèn)識(shí)沙盤：
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)。
六、課程簡介：
《企業(yè)全面經(jīng)營管理》沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，強(qiáng)化管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提升組織戰(zhàn)略的成功率，鍛煉管理者領(lǐng)導(dǎo)下屬、規(guī)劃遠(yuǎn)景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)施計(jì)劃、控制偏差、調(diào)整行動(dòng)、完成任務(wù)的能力。
模擬經(jīng)營中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3年經(jīng)營方案的設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)的成功與失敗過程中，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
七、培訓(xùn)方向及內(nèi)容：
經(jīng)營方面：

n 經(jīng)營數(shù)據(jù)分析

n 企業(yè)戰(zhàn)略制定

n 財(cái)務(wù)三大報(bào)表解析

n 目標(biāo)與預(yù)算管理

n 科學(xué)管理決策

管理方面：

n 團(tuán)隊(duì)管理角色分析

n 管理及管理角色認(rèn)知

n 領(lǐng)導(dǎo)力提升

n 授權(quán)與激勵(lì)

八、課程形式

     沙盤模擬+分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數(shù)據(jù)分析 + 講師點(diǎn)評(píng)

九、課程流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

D1上午

第一部分 沙盤認(rèn)知、組建公司

09：00-10：00

   ◆課程導(dǎo)入：體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別

◆破冰，五秒鐘體驗(yàn)

◆沙盤模擬課程的緣起（了解沙盤）

◆公司注冊(cè) 組建團(tuán)隊(duì)

◆介紹團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)表就職演說，確定公司發(fā)展目標(biāo)

10：00-11：00

第二部分 第一年沙盤運(yùn)營

    ◆開局布陣：模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施

   ◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第一年過程體驗(yàn)

11：00-12：00

第一經(jīng)營年度沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤及知識(shí)點(diǎn)分享

講師分享（經(jīng)營線）： 

1、企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)及財(cái)務(wù)分析

? 掌握盈虧平衡點(diǎn)

? 制定投資計(jì)劃，預(yù)估長、短期資金需求，尋求資金來源

? 掌握資金來源與用途，妥善控制成本

? 洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金

? 分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握?qǐng)?bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義

2、企業(yè)目標(biāo)管理分析

? 設(shè)定目標(biāo)的五項(xiàng)原則

? 目標(biāo)管理五大要素

? 目標(biāo)達(dá)成方法

? 目標(biāo)管理——預(yù)算解析

講師分享（管理線）： 

 一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及成員角色

1、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神

2、塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段理論

3、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系

4、團(tuán)隊(duì)成員性格分析及團(tuán)隊(duì)角色

二、管理概念及管理者角色

1、 管理認(rèn)知

2、 管理者素質(zhì)模型

3、 管理者六大角色

4、 管理與領(lǐng)導(dǎo)的不同與相同

D1 下午

14：00-14：30

   ◆小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第一年度經(jīng)營的得失并匯總

◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行述職報(bào)告

◆各公司對(duì)第二年運(yùn)營展開討論并設(shè)定目標(biāo)

第三部分  第二年沙盤運(yùn)營

14：30-15：30

    ◆苦心經(jīng)營：模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施

    ◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第二年過程體驗(yàn)

15：30-16：50

講師分享（經(jīng)營線）： 

1.整體戰(zhàn)略分析

? 多元化OR專業(yè)化

? 期初戰(zhàn)略計(jì)劃制定

? 年初戰(zhàn)略規(guī)劃的五個(gè)思考

? 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略

? 預(yù)測市場趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略

2.科學(xué)管理決策分析

? 決策目標(biāo)——決策的出發(fā)點(diǎn)歸宿

? 備選方案——多個(gè)方案備選評(píng)估

? 決策過程——決策不是瞬間行動(dòng)

? 科學(xué)管理決策的框架解析

講師分享（管理線）： 

一、領(lǐng)導(dǎo)力提升

1、 領(lǐng)導(dǎo)概念認(rèn)知

2、 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

3、 老子領(lǐng)導(dǎo)觀：無為而治，要的是有為；

4、 五點(diǎn)情景領(lǐng)導(dǎo)力

二、激勵(lì)與授權(quán)

1、什么是激勵(lì)，為什么要激勵(lì)

2、激勵(lì)的種類

3、激勵(lì)的原則

4、常用激勵(lì)行為

5、授權(quán)解析

6、授權(quán)不是授責(zé)

7、授權(quán)原則及流程

8、防止反授權(quán)

16：50-17：00

◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行課程總結(jié)

◆講師總體點(diǎn)評(píng)，參訓(xùn)心得，交流討論，頒獎(jiǎng)，合影留念。

17：00 課程結(jié)束