| 主講老師： | 魏濱 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 沙盤模擬是一種通過模擬現實情境來培養(yǎng)管理能力的方法。它利用沙盤教具，模擬出制造企業(yè)的職能部門和運營流程，讓參與者扮演不同角色，體驗企業(yè)經營的決策過程。沙盤模擬不僅有助于提升參與者的團隊精神和溝通能力，還能讓他們更深入地理解企業(yè)運營中的關鍵環(huán)節(jié)。通過模擬經營，參與者可以學習如何制定戰(zhàn)略、管理資源、控制成本，以實現企業(yè)的長期發(fā)展目標。這種實踐性的學習方式，對于培養(yǎng)現代企業(yè)的管理人才具有重要意義。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-23 15:14 |
企業(yè)沙盤模擬培訓是源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演，是針對代表先進的現代企業(yè)經營與管理技術，設計的角色體驗的實驗平臺，是一種新型現代培訓模式。
《紅星照耀中國》長征主題紅色情境沙盤模擬體驗課程是以萬里長征為大背景所研發(fā)的，具有中國特色的情境沙盤體驗課程，本課程提倡艱苦奮斗砥礪前行的精神品質，讓學員模擬體驗長征的過程，并在體驗中熔煉團隊，寓教于樂，受到一致好評。
沙盤模擬培訓特有的互動性、趣味性、競爭性特點，能夠最大限度的調動學員的學習興趣，使學員在培訓中處于高度興奮狀態(tài)，增強體驗度。
沙盤模擬培訓充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學內容形成深度記憶，并能夠將學到的管理思路和方法在實際工作中很快實踐與運用
一、課程背景：紅軍長征取得的偉大勝利，改寫了中國革命的歷史進程，深刻地影響了世界格局。凝聚著苦難與輝煌的長征，是在面對生死存亡抉擇之時，中國共產黨領導紅軍以無與倫比的英雄氣概，創(chuàng)造的人間奇跡、書寫的英雄史詩。長征不只是艱辛的跋涉，更是精神的凝聚、思想的生長。長征精神始終鼓舞和激勵著共產黨人。不忘初心，繼往開來。在實現中華民族偉大復興的道路上，長征是我們的精神路標，更是一座信仰的豐碑，讀懂長征，昂首向前。
二、課程簡介
課程將學員引入特定的情境中，即將參訓學員分組組成戰(zhàn)斗連隊踏上長征征途，每支隊伍所處的條件相同，都會得到相同的預備金，用于購買生活物資補給、彈藥、地圖、阻擊沙袋等物資組成長征分隊。
物資購買完畢后，各分隊同時從瑞金出發(fā)，踏上長征之路……
途中需要穿越草地、村莊、革命根據地或者失落的城市，不同的路途，代表著不同的物資消耗
同時面臨不同建制的敵軍的圍追堵截（步兵團、機械化團、空軍、步兵團+機械化團）
三、培訓意義和收獲：
意義一：體會紅軍路上的“決策難”
意義二：體會紅軍路上的“擴紅難”
意義三：走好新的長征路
意義四：學會應對各種“心”的困難
意義五：感悟不忘初心牢記使命
意義六：追憶黨史——感悟紅色精神
意義七：體驗黨史——提升紅色思想
1、通過模擬長征，體會新長征路上的“艱辛”；
2、通過模擬紅色之旅，學會理性決策與判斷能力。
3、通過體會當時長征環(huán)境的艱辛，感悟新時代下“競爭對手”的“殘酷”；
4、拓展管理視角，走出內窺式管理的誤區(qū)。
5、培養(yǎng)管理者快速應變能力和危機管理能力。
6、增強管理者全局意識。
四、課程大綱：
l 大時代下長征
l 黨史發(fā)展脈絡及學習意義；
l 百年的偉大成就歷史啟示；
l 一大至十九大黨的光輝歷程；
l 鍛造維護核心對黨忠誠的堅定信念
l 從“血戰(zhàn)湘江”學習如何面對自己；
l 從“四渡赤水”學習戰(zhàn)略規(guī)劃意義；
l 從“長征會議”學黨的反思糾正；
l 從“勝利會師”學黨的變革創(chuàng)新；
五、課程時長
1——2天（標準課時：6小時/天）
《學習心態(tài)導入階段》講授專題60分鐘
《重走長征路》沙盤課程導入30分鐘
《重走長征路》學員沙盤推演120分鐘
《重走長征路》學員小組分享30分鐘
《重走長征路》講師專業(yè)點評120分鐘
六、實施流程
階段 | 主題 | 活動內容 |
第一階段 | 游戲導入 | 學習心態(tài)導入，營造良好活動氛圍 |
第二階段 | 組建軍團 | 根據課程要求，全場分為6-10個戰(zhàn)斗連隊，確定各自連隊的名稱、連長、排長、文書、創(chuàng)作離歌及團隊展示 |
第三階段 | 規(guī)則介紹 | 老師進行沙盤規(guī)則介紹，各戰(zhàn)斗連隊了解沙盤內容 |
第四階段 | 制定策略 | 制定連隊的長征計劃：目標制定、資源整合等 |
第五階段 | 長征開始 | 按照既定的目標制定，要求戰(zhàn)隊在24天內抵達目的地會寧 |
第六階段 | 游戲結束 | 兌現承諾，接受獎勵 |
第七階段 | 總結反思 | 分組進行總結收獲，老師點評及升華 |
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