| 主講老師： | 魏濱 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 沙盤模擬是一種通過模擬現(xiàn)實(shí)情境來培養(yǎng)管理能力的方法。它利用沙盤教具，模擬出制造企業(yè)的職能部門和運(yùn)營流程，讓參與者扮演不同角色，體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營的決策過程。沙盤模擬不僅有助于提升參與者的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，還能讓他們更深入地理解企業(yè)運(yùn)營中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過模擬經(jīng)營，參與者可以學(xué)習(xí)如何制定戰(zhàn)略、管理資源、控制成本，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，對于培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)的管理人才具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-23 15:14 |
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)是源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演，是針對代表先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)，設(shè)計(jì)的角色體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)平臺，是一種新型現(xiàn)代培訓(xùn)模式。
《紅星照耀中國》長征主題紅色情境沙盤模擬體驗(yàn)課程是以萬里長征為大背景所研發(fā)的，具有中國特色的情境沙盤體驗(yàn)課程，本課程提倡艱苦奮斗砥礪前行的精神品質(zhì)，讓學(xué)員模擬體驗(yàn)長征的過程，并在體驗(yàn)中熔煉團(tuán)隊(duì)，寓教于樂，受到一致好評。
沙盤模擬培訓(xùn)特有的互動性、趣味性、競爭性特點(diǎn)，能夠最大限度的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài)，增強(qiáng)體驗(yàn)度。
沙盤模擬培訓(xùn)充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，開啟一切可以調(diào)動的感官功能，對所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶，并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用
一、課程背景：紅軍長征取得的偉大勝利，改寫了中國革命的歷史進(jìn)程，深刻地影響了世界格局。凝聚著苦難與輝煌的長征，是在面對生死存亡抉擇之時，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍以無與倫比的英雄氣概，創(chuàng)造的人間奇跡、書寫的英雄史詩。長征不只是艱辛的跋涉，更是精神的凝聚、思想的生長。長征精神始終鼓舞和激勵著共產(chǎn)黨人。不忘初心，繼往開來。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，長征是我們的精神路標(biāo)，更是一座信仰的豐碑，讀懂長征，昂首向前。
二、課程簡介
課程將學(xué)員引入特定的情境中，即將參訓(xùn)學(xué)員分組組成戰(zhàn)斗連隊(duì)踏上長征征途，每支隊(duì)伍所處的條件相同，都會得到相同的預(yù)備金，用于購買生活物資補(bǔ)給、彈藥、地圖、阻擊沙袋等物資組成長征分隊(duì)。
物資購買完畢后，各分隊(duì)同時從瑞金出發(fā)，踏上長征之路……
途中需要穿越草地、村莊、革命根據(jù)地或者失落的城市，不同的路途，代表著不同的物資消耗
同時面臨不同建制的敵軍的圍追堵截（步兵團(tuán)、機(jī)械化團(tuán)、空軍、步兵團(tuán)+機(jī)械化團(tuán)）
三、培訓(xùn)意義和收獲：
意義一：體會紅軍路上的“決策難”
意義二：體會紅軍路上的“擴(kuò)紅難”
意義三：走好新的長征路
意義四：學(xué)會應(yīng)對各種“心”的困難
意義五：感悟不忘初心牢記使命
意義六：追憶黨史——感悟紅色精神
意義七：體驗(yàn)黨史——提升紅色思想
1、通過模擬長征，體會新長征路上的“艱辛”；
2、通過模擬紅色之旅，學(xué)會理性決策與判斷能力。
3、通過體會當(dāng)時長征環(huán)境的艱辛，感悟新時代下“競爭對手”的“殘酷”；
4、拓展管理視角，走出內(nèi)窺式管理的誤區(qū)。
5、培養(yǎng)管理者快速應(yīng)變能力和危機(jī)管理能力。
6、增強(qiáng)管理者全局意識。
四、課程大綱：
l 大時代下長征
l 黨史發(fā)展脈絡(luò)及學(xué)習(xí)意義；
l 百年的偉大成就歷史啟示；
l 一大至十九大黨的光輝歷程；
l 鍛造維護(hù)核心對黨忠誠的堅(jiān)定信念
l 從“血戰(zhàn)湘江”學(xué)習(xí)如何面對自己；
l 從“四渡赤水”學(xué)習(xí)戰(zhàn)略規(guī)劃意義；
l 從“長征會議”學(xué)黨的反思糾正；
l 從“勝利會師”學(xué)黨的變革創(chuàng)新；
五、課程時長
1——2天（標(biāo)準(zhǔn)課時：6小時/天）
《學(xué)習(xí)心態(tài)導(dǎo)入階段》講授專題60分鐘
《重走長征路》沙盤課程導(dǎo)入30分鐘
《重走長征路》學(xué)員沙盤推演120分鐘
《重走長征路》學(xué)員小組分享30分鐘
《重走長征路》講師專業(yè)點(diǎn)評120分鐘
六、實(shí)施流程
階段 | 主題 | 活動內(nèi)容 |
第一階段 | 游戲?qū)?/span> | 學(xué)習(xí)心態(tài)導(dǎo)入，營造良好活動氛圍 |
第二階段 | 組建軍團(tuán) | 根據(jù)課程要求，全場分為6-10個戰(zhàn)斗連隊(duì)，確定各自連隊(duì)的名稱、連長、排長、文書、創(chuàng)作離歌及團(tuán)隊(duì)展示 |
第三階段 | 規(guī)則介紹 | 老師進(jìn)行沙盤規(guī)則介紹，各戰(zhàn)斗連隊(duì)了解沙盤內(nèi)容 |
第四階段 | 制定策略 | 制定連隊(duì)的長征計(jì)劃：目標(biāo)制定、資源整合等 |
第五階段 | 長征開始 | 按照既定的目標(biāo)制定，要求戰(zhàn)隊(duì)在24天內(nèi)抵達(dá)目的地會寧 |
第六階段 | 游戲結(jié)束 | 兌現(xiàn)承諾，接受獎勵 |
第七階段 | 總結(jié)反思 | 分組進(jìn)行總結(jié)收獲，老師點(diǎn)評及升華 |
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