打造高效執(zhí)行力

【課程背景】：

執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問題，不管你的戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn)，你的計(jì)劃多么的完美，沒有良好的執(zhí)行力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵，不能夠給企業(yè)帶來實(shí)際的績效。而執(zhí)行力問題也是每個(gè)企業(yè)共同面臨的問題，如何使員工能夠準(zhǔn)確的理解上級的計(jì)劃、意圖，如何將企業(yè)計(jì)劃快速付諸行動(dòng)，如何提高效率的同時(shí)保證效果，不折不扣的堅(jiān)決執(zhí)行，打造一支高效戰(zhàn)隊(duì)，在本課程中您將逐一了解、透析執(zhí)行力的本質(zhì)。

【課程目標(biāo)】：

1、樹立員工強(qiáng)烈執(zhí)行力的意識
2、增強(qiáng)員工絕對執(zhí)行力的行為
3、幫助管理者找到提升員工高效執(zhí)行力的鑰匙
4、建立企業(yè)完善的高效執(zhí)行力管控系統(tǒng)
5、培養(yǎng)絕對執(zhí)行力文化，使之貫穿于整個(gè)企業(yè)之中

【課程對象】： 企業(yè)中、高層管理者及儲(chǔ)備精英團(tuán)隊(duì)

【培訓(xùn)形式】：20%理論講授+30%案例分析+30%小組討論+20%講師點(diǎn)評

【課程大綱】：

第一部分：執(zhí)行力概論與認(rèn)知

案例：某公司被外國財(cái)團(tuán)收購后的啟示？

1、什么是執(zhí)行力？

2 三大表現(xiàn)：高度、速度和力度

2 三大要素：意愿、能力和程度

2 橫向斷層危機(jī)：高層、中層和基層

2 縱向遞減效應(yīng)：設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)和銷售

2、執(zhí)行力含義是什么？

2 知：知識、學(xué)問、經(jīng)歷、技能

2 行：心態(tài)、激情、信念、價(jià)值

3、認(rèn)知：決定企業(yè)成敗的90%是執(zhí)行

n 案例分析：某公司產(chǎn)品廣告片的制作？

n 現(xiàn)場測試：你的執(zhí)行力到底怎么樣？

第二部分：為何總是執(zhí)行不力？

看圖思考：這位員工執(zhí)行力怎么樣？

1、組織執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些？

2 拖拉：習(xí)慣、意愿和追求完美

2 死板：因地制宜創(chuàng)造性地執(zhí)行

2 反復(fù)：馬虎、不能實(shí)效解決問題

2 推諉：本位主義、怕承擔(dān)責(zé)任

2 因人而異：執(zhí)行偏差、不能一視同仁

2 多頭指揮：越級指揮和越級匯報(bào)

2 形式主義：制度、會(huì)議決議不能落實(shí)

2、管理者為什么執(zhí)行中出問題？

2 把制度當(dāng)形式、把目的當(dāng)目標(biāo)！

2 把別人當(dāng)自己、把結(jié)果當(dāng)過程!

2 把績效當(dāng)唯一、把個(gè)人當(dāng)團(tuán)隊(duì)!

3、造成組織執(zhí)行不力的八大原因？

2 管理者沒有主動(dòng)意識和跟進(jìn)檢查

2 管理者出臺管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)

2 沒有健全或不履行管理規(guī)則

2 執(zhí)行的過程過于死板或繁瑣

2 執(zhí)行人缺少工作能力或良好的方法

2 組織缺少科學(xué)的分工及考核機(jī)制

2 培訓(xùn)只是傳遞知識，沒有改造心靈

2 組織缺少大家認(rèn)同的企業(yè)執(zhí)行文化

4、環(huán)境給執(zhí)行帶來的的影響？

n 案例分析：多頭指揮到底帶來了什么？

n 案例分析：上下手配合不好該怎么辦？

n 案例分析：他為何總是執(zhí)行不好？

第三部分：如何打造高效執(zhí)行力？

案例分析：組織中人的類型和關(guān)鍵作用？

思考討論：誰才是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的第一力？

一、如何提高員工自身執(zhí)行力（內(nèi)）

1、具有良好執(zhí)行力員工的特色

2 GE總裁的標(biāo)準(zhǔn)：精力、激發(fā)、鋒芒和兌現(xiàn)

2、意愿類知識點(diǎn)——執(zhí)行理念

2 執(zhí)行前：信心第一，成敗第二！

2 執(zhí)行中：速度第一，完美第二！

2 執(zhí)行后：勝利第一，理由第二！

n 思考與討論：我到底是在為誰工作？

3、員工工作技能的訓(xùn)練與提升

2 計(jì)劃力——溝通力——監(jiān)督力

3、方法論（目標(biāo)、計(jì)劃、快速執(zhí)行等工具）

n 現(xiàn)場演練：“習(xí)慣”給你帶來了什么？

n 案例討論：到底是目標(biāo)還是指標(biāo)？

二、如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力（外）

思考：龐大的組織建立后靠什么推動(dòng)其發(fā)展？

1、實(shí)施目標(biāo)管理推動(dòng)組織的發(fā)展

2 目標(biāo)管理的期望原則是什么？

2 SMART原則的演練和說明

2 參與原則指的是什么？

2、管理者：你的責(zé)任究竟是什么？

2 “你的責(zé)任”你明白嗎？

2 誰都想擺脫“責(zé)任”的束縛

n 思考與討論：上級分派工作有誤怎么辦？

2 責(zé)任的“猴子”的該如何照料與喂養(yǎng)？

n 現(xiàn)場討論：如何不讓“猴子”跳來跳去？

n 案例分析：如何應(yīng)對員工說“我做不到”？

第四部分：建立高效執(zhí)行的管控體系

1、構(gòu)建良好的企業(yè)執(zhí)行文化

2、建立明晰的內(nèi)部執(zhí)行流程

2 工作流程化、行為制度化

2 考核績效化、改進(jìn)循環(huán)化

3、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的原則是什么？

n 故事分享：“和尚分粥”給我們的啟示？

n 案例分析：國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)執(zhí)行文化的力量！

第五部分：現(xiàn)場與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)及答疑