主講老師: | 林羽 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 戰(zhàn)略運(yùn)營是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)鍵過程,它涉及對(duì)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的深入分析,明確核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),制定切實(shí)可行的戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過高效的資源配置和執(zhí)行力來達(dá)成目標(biāo)。戰(zhàn)略運(yùn)營強(qiáng)調(diào)整體性和協(xié)調(diào)性,要求各部門之間緊密合作,形成合力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中,戰(zhàn)略運(yùn)營能夠幫助企業(yè)抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過不斷優(yōu)化戰(zhàn)略運(yùn)營體系,企業(yè)可以不斷提升競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健成長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-27 11:02 |
【課程背景】
很多企業(yè)有戰(zhàn)略,但是不落地。做了戰(zhàn)略解碼,但是依然按照傳統(tǒng)的目標(biāo)分解方法、層層壓指標(biāo),導(dǎo)致各部門與公司上下博弈,討價(jià)還價(jià)。出現(xiàn)了各式各樣的問題:
1、 年度目標(biāo)缺乏機(jī)會(huì)點(diǎn)支撐,僅僅是“假大空”的財(cái)務(wù)數(shù)字;
2、 “年度硬仗”沒人打、打不贏,只有通過老板硬性攤派;
3、 KPI滿天飛,什么都想抓,什么都抓不好,只有PI沒有K;
4、 傳統(tǒng)的平衡計(jì)分卡雖然理論很完善,但是對(duì)于很多企業(yè)太復(fù)雜;
5、 團(tuán)隊(duì)缺乏活力,部門墻很厚,協(xié)同難度大;
…….
戰(zhàn)略解碼是架通戰(zhàn)略與經(jīng)營的橋梁,是每年企業(yè)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃及內(nèi)外部發(fā)展變化必須完成的工作之一,對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要。林老師將從多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)員講述如何簡(jiǎn)單高效的做好戰(zhàn)略解碼,讓所有部門擰成一股繩,通過經(jīng)營拿到業(yè)績(jī)。
【課程收益】
1、 理解戰(zhàn)略解碼的重要性、典型問題及其根因;
2、 掌握解碼年度目標(biāo)的分類打開“三步法”、3list方法,解碼出本企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo);
3、 掌握解碼“年度硬仗”的“六步法”,解碼出本企業(yè)的“年度硬仗”;
4、 學(xué)習(xí)解碼組織活力的基本方法,提出解碼本企業(yè)組織活力的基本思路和策略;
5、 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的斗志和雄心,塑造“敢打仗、能打仗、打贏仗”的氛圍。
【課程特色】
1、 量身定制:根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、面臨問題,定制個(gè)性化的課程內(nèi)容,使得課程有效解決當(dāng)前的戰(zhàn)略解碼及經(jīng)營計(jì)劃制定中的問題;
2、 案例豐富:根據(jù)標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)典案例、最新實(shí)踐案例、老師操刀實(shí)戰(zhàn)案例,為學(xué)員學(xué)員帶來全新的案例啟發(fā)和思維沖擊;
3、 工具實(shí)用:對(duì)傳統(tǒng)的平衡計(jì)分卡進(jìn)行優(yōu)化簡(jiǎn)化,通過“解機(jī)會(huì)”、“解難事”、“解活力”,更加適合企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀,可以打包帶走,即學(xué)即用;
4、 重視落地:現(xiàn)場(chǎng)輔助模版設(shè)計(jì)、案例討論、代入企業(yè)戰(zhàn)略解碼實(shí)際問題,進(jìn)行研討并輸出高質(zhì)量的方案或者思路策略。
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理,以及業(yè)務(wù)部門、人力資源部門、戰(zhàn)略規(guī)劃部門、企管部等中高管人員
【課程時(shí)間】
1-2天,6-12小時(shí)
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略解碼為什么那么難?
1、 戰(zhàn)略解碼遇到的三大挑戰(zhàn)
u 年度營收目標(biāo)缺乏有效機(jī)會(huì)點(diǎn)支撐
u “年度硬仗”沒人打、打不贏
u KPI滿天飛,什么都想抓,什么都抓不好
2、 如何簡(jiǎn)答有效進(jìn)行戰(zhàn)略解碼
u 解機(jī)會(huì)——賺到錢才能談理想
u 解難事——長(zhǎng)期主義:做難而正確的事情
u 解動(dòng)力——權(quán)責(zé)利對(duì)等才有勇士往前沖
案例:某企業(yè)KPI設(shè)計(jì)問題
工具:戰(zhàn)略解碼“三支柱”模型
二、如何通過“解機(jī)會(huì)”實(shí)現(xiàn)年度營收目標(biāo)?
1、年度商業(yè)機(jī)會(huì)來自于高質(zhì)量的市場(chǎng)洞察
u 市場(chǎng)洞察“五看”:5個(gè)核心方法
u 戰(zhàn)略意圖:年度目標(biāo)需要支撐戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
u 戰(zhàn)略復(fù)盤:去年有哪些沒有打好的仗?
工具+演練:核心市場(chǎng)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)與梳理
2、年度目標(biāo):分類打開、數(shù)據(jù)量化
u 產(chǎn)品緯度:每個(gè)產(chǎn)品的機(jī)會(huì)及營收目標(biāo)
u 客戶緯度:不同類型客戶的機(jī)會(huì)及營收目標(biāo)
u 區(qū)域緯度:不同區(qū)域的機(jī)會(huì)及營收目標(biāo)
u 3list:梳理三類機(jī)會(huì)清單達(dá)成年度目標(biāo)
u 目標(biāo)互鎖:互鎖的目標(biāo)才能有效達(dá)成
案例:華為、方太
工具+演練:營收目標(biāo)分類打開“三步法”、3list
三、如何通過“解難事”打贏“年度硬仗”?
1、“年度硬仗”有哪些來源?
u 差距分析:去年沒做好的事情要繼續(xù)做
u 戰(zhàn)略意圖:所有的能力都是格局撐大的
u 業(yè)務(wù)設(shè)計(jì):找到彎道超車的路徑和策略
u VOC:來自客戶、高管、專家的聲音
案例:華為、天合光能
工具+演練:差距分析三步法
2、“年度硬仗”解碼六步法
u 第一步:明確戰(zhàn)略及戰(zhàn)略描述
u 第二步:識(shí)別關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措
u 第三步:導(dǎo)出戰(zhàn)略衡量指標(biāo)
u 第四步:確定年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)
u 第五步:分解年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)
u 第六步:確定年度“年度硬仗”/重點(diǎn)工作
案例:華為、方太
工具+演練:平衡計(jì)分卡導(dǎo)出“年度硬仗”/重點(diǎn)工作
四、如何通過“解活力”激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志?
1、高績(jī)效組織才能達(dá)成組織績(jī)效
u 組織績(jī)效來源于組織定位及職責(zé)
u 利潤(rùn)中心、收入中心、成本中心、費(fèi)用中心
u 高績(jī)效文化:導(dǎo)向作戰(zhàn)、共背KPI、打破部門墻
案例:華為、美的
2、激勵(lì)投在“刀刃”上
u 薪酬包管控:3個(gè)人做5個(gè)人的工作,賺4個(gè)人的錢
u 獲取分享制:真正落實(shí)“多打糧食多分錢”
u 動(dòng)態(tài)資源調(diào)配機(jī)制:人員不能板結(jié),要能調(diào)得動(dòng)
工具:薪酬包管控模型
3、 塑造導(dǎo)向“打勝仗”的企業(yè)文化
u 授權(quán)授責(zé)授利:激發(fā)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)活力
u 圍繞目標(biāo)找機(jī)會(huì):塑造團(tuán)隊(duì)經(jīng)營意識(shí)
u 干部提拔:以成敗論英雄,從打勝仗團(tuán)隊(duì)提拔
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