主講老師: | 張進 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | HR,即人力資源,是企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。它涉及員工招聘、培訓、績效管理、薪酬福利等多個方面,旨在優(yōu)化人力資源配置,提升員工滿意度和忠誠度,進而推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。優(yōu)秀的HR團隊能夠為企業(yè)吸引和留住人才,通過科學的績效管理和激勵機制,激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力。同時,HR還承擔著維護員工關系、構建和諧企業(yè)文化的重要職責。因此,重視HR工作,不斷提升HR管理的專業(yè)化水平,對于企業(yè)的長遠發(fā)展具有重要意義。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-07 12:59 |
課程背景
為什么出了offer的大學生沒來報到?為何招來的大學生沒多久就辭職了?為什么學校好、面試表現(xiàn)也不錯的大學生入職后的工作能力或態(tài)度低于預期?為什么面試時不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異?用人者是否一開始就選對了人?
選對人涉及專業(yè)面試技術和心理學知識,也跟面試經(jīng)驗有關。合適的人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學生應聘者彼此分享面經(jīng),應聘技巧書和視頻滿天飛,大小面霸層出不窮,該如何在短時內(nèi)有效評估大學生人才呢?這對用人經(jīng)理和HR提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的校招面試技巧培訓,已成為用人經(jīng)理和HR們的一門必修課。
參加者 用人經(jīng)理和HR
培訓方式 案例、討論、角色扮演、情景模擬、示范、練習、心理學技術
課程目標與收獲
1. 全面提升面試大學生水平
2. 能夠快速評估大學生的優(yōu)勢能力和通用能力
3. 初步學習如何快速評估候選人的冰山部分(態(tài)度、性格、價值觀、驅(qū)動力、穩(wěn)定性等)
4. 記住2W2CTFTDURL追問模型,能夠獨立進行追問
5. 獲得1本面試問題手冊(含追問問題清單和試用期Career Talk話術)
6. 獲得2個有效的測評工具
一.簡歷識人(45分鐘)
1. 火眼金睛識簡歷:大學生簡歷評估8要素
2. 解釋和示范:看簡歷識能力、態(tài)度和性格
二.視頻/電話面試與吸引大學生(45分鐘)
1. 視頻面試分工與準備
2. 考察大學生職業(yè)興趣和穩(wěn)定性
3. 梳理崗位賣點(30分鐘)
1). 驅(qū)動力13條
2). 賣點樣本
3). 練習:設計和說出賣點
三.評估與面試(4.5小時)
1. 評估大學生優(yōu)勢和專業(yè)能力(1小時15分鐘)
1). 體驗、示范與練習:一個問題評估動力、優(yōu)勢能力和職業(yè)興趣(45分鐘)
2). 情景模擬示范與設計練習:評估專業(yè)能力(15分鐘)
3). 情景案例示范與設計練習:評估專業(yè)能力(15分鐘)
2. 評估通用能力(1小時)
1). 失敗的大學生招聘案例分析
2). 一個問題評估執(zhí)行力
3). 溝通能力
a.細分的溝通能力
b.評估溝通能力的常見做法和提問
c.示范:用情景案例和情景模擬考核溝通能力
d.設計問題
4). 體驗和角色扮演:評估學習能力
5). 體驗:評估情商
3. 追問(1小時)
1).行為面試法典型提問
2).追問工具STAR和3WCTFTDURL
3).小組討論:根據(jù)給定材料練習追問
4).集體練習:STAR追問
4. 評估冰山(1小時)
1). 評估性格和價值觀
A.工具1:九宮格法
B.工具2:10個問題法
C.行為面試法評估崗位性格和態(tài)度
D.工具3:心理畫法(預測敬業(yè)精神)
2). 評估驅(qū)動力—圖片法
3). 評估穩(wěn)定性
5. 無領導小組討論(15分鐘)
1). 無領導小組討論常見六種角色
2). 無領導小組討論面試評估表
3). 無領導小組討論注意事項
四.面試官禮儀(15分鐘)
1. 座位擺放
2. 培訓師示范開場—降低防御和吸引候選人
3. 解答大學生疑問
五.測評(35小時,根據(jù)時間,可能會減少一個測評)
1. 體驗(訓中完成):兩個世界頂級測評工具(職業(yè)興趣和職業(yè)價值觀)
2. 培訓師示范:解讀測評報告(職業(yè)大方向、追求專業(yè)性、抗壓性、服務意識等)
3. 測評答疑
六.復習和答疑(10分鐘)
七.訓后線上考試(根據(jù)企業(yè)文化、發(fā)展階段、需要和時間再決定是否安排)
八.訓后行動學習任務(同上)
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