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營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階

主講老師: 萬(wàn)海勇 萬(wàn)海勇

主講師資:萬(wàn)海勇

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 銷(xiāo)售是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作。作為銷(xiāo)售人員,你需要具備出色的溝通能力、敏銳的市場(chǎng)洞察力以及強(qiáng)烈的客戶服務(wù)意識(shí)。通過(guò)了解客戶需求,提供專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)和解決方案,實(shí)現(xiàn)客戶與產(chǎn)品的最佳匹配。同時(shí),銷(xiāo)售也是一門(mén)藝術(shù),需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的銷(xiāo)售技巧和綜合素質(zhì)。只有這樣,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和個(gè)人價(jià)值的雙重提升。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-24 11:07


課程簡(jiǎn)介

有的客戶,為什么會(huì)背離?的客戶,為什么會(huì)死心塌地?一個(gè)一個(gè)疑問(wèn),背后都隱藏著營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)的實(shí)戰(zhàn)蹤跡。爭(zhēng)取客戶是起點(diǎn),以恰當(dāng)的姿態(tài)持續(xù)贏得客戶才是營(yíng)銷(xiāo)的本事。

被網(wǎng)絡(luò)連接的用戶正在改變著商業(yè)世界,被網(wǎng)絡(luò)連接的金融機(jī)構(gòu)更應(yīng)該快速找到客戶的新需求。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)金融行業(yè)的影響正在逐步浮出水面,快速洞悉客戶的隱性需求成為銀行銷(xiāo)售精英的關(guān)鍵能力。營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階》,從營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、消費(fèi)心理演變、人類(lèi)行為學(xué)的實(shí)戰(zhàn)套路出發(fā),探討銷(xiāo)售的影響力,其綜合了傳統(tǒng)式銷(xiāo)售技能與現(xiàn)代式銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì),首次確立不同的客戶狀態(tài)“柔性切入”實(shí)戰(zhàn)脈絡(luò),經(jīng)過(guò)大量實(shí)際運(yùn)用被證實(shí)為一門(mén)簡(jiǎn)潔、實(shí)用并極具穿透力的課程。

 

針對(duì)問(wèn)題

如何在客戶無(wú)法說(shuō)清的情況下獲取和分析需求?

我怎樣和不同類(lèi)型的客戶,都能順利溝通?

我和客戶的交往過(guò)程中,應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?

我該怎樣挖掘客戶在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品服務(wù)時(shí),更深層次的需求?

客戶有自己不同階段的合作意向,我該怎樣去適應(yīng)?

產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天,我該怎樣讓客戶認(rèn)識(shí)我們?

 

課程收獲

學(xué)會(huì)使用各種工具來(lái)觀察客戶并采取相應(yīng)的銷(xiāo)售措施;

“聽(tīng)話聽(tīng)音”,養(yǎng)成習(xí)慣對(duì)客戶的任何表述,都能揣測(cè)背后的含義;

訓(xùn)練高超的問(wèn)話技巧找到客戶的痛點(diǎn)對(duì)其施加有效的影響;

發(fā)掘客戶表象后面真正的組織動(dòng)機(jī)和個(gè)人動(dòng)機(jī);

通過(guò)“望”、“聞”、“問(wèn)”、“切”,使自己可以模擬客戶的個(gè)人決策思維;

善于總結(jié)提煉輸出“標(biāo)準(zhǔn)”,讓客戶能夠在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中,記住我們。

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一單元金融營(yíng)銷(xiāo)博弈與客戶關(guān)系切入

客戶關(guān)系定位與營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)把握

激烈金融競(jìng)爭(zhēng)中的銷(xiāo)售線索與紐帶

金融營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)的關(guān)鍵套路和思路

如何透過(guò)表象深入客戶心理從而影響客戶

二單元識(shí)別客戶與接近客戶

至關(guān)重要進(jìn)取心態(tài)與準(zhǔn)備條件

客戶甄別分析的誤區(qū)心理潛意識(shí)

客戶分析的不同層次與方式方法

客戶有關(guān)的眾多線索哪些是最重要的?

客戶甄別分析的習(xí)慣節(jié)奏

營(yíng)銷(xiāo)高手如何應(yīng)用客戶信息找到突破口?

快速識(shí)別客戶的技術(shù)練習(xí)

三單元:分析客戶、影響客戶的方法

學(xué)習(xí)快速了解客戶、影響客戶的工具

客戶需求如何影響客戶關(guān)系的定位

如何分析識(shí)別種類(lèi)型的節(jié)點(diǎn)客戶

類(lèi)節(jié)點(diǎn)客戶應(yīng)對(duì)的銷(xiāo)售方法綜述

練習(xí):還沒(méi)見(jiàn)到客戶,怎樣識(shí)別客戶

四單元模擬客戶思維

“軌跡重疊”,親近客戶的第一步

“片段回憶”,提升你大腦中的像素點(diǎn)

“圖式分析”,銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)的心理博弈

“情緒記憶”,你每走一步都會(huì)留下的印記

 

課程時(shí)長(zhǎng):3小時(shí)

 

課程對(duì)象

具備5年以上客戶經(jīng)驗(yàn)的資深客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、營(yíng)業(yè)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任、支行長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)經(jīng)理

與客戶長(zhǎng)期合作,需要深度了解客戶需求的資深客戶關(guān)系管理者

業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理者

 

 

說(shuō)明:這是個(gè)基礎(chǔ)提綱,在客戶選定這個(gè)課程后,我們會(huì)根據(jù)您所組織的學(xué)員構(gòu)成情況對(duì)提綱進(jìn)行細(xì)化或調(diào)整,使之在講授時(shí)更加符合學(xué)員實(shí)際需求。

 


 
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