| 主講老師： | 張朋松 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是指在特定情境中，個(gè)人影響和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)或組織實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力包括決策能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、激勵(lì)能力等多個(gè)方面。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備遠(yuǎn)見卓識(shí)、自信、正直、智慧和情感洞察力等品質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織的成功至關(guān)重要，一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，推動(dòng)組織不斷發(fā)展和進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)力可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升，許多企業(yè)和組織都提供了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，以幫助員工提升領(lǐng)導(dǎo)力水平。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-19 12:35 |
【課程背景】
企業(yè)的日常工作中，管理人員逐漸發(fā)現(xiàn)，企業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)之一是時(shí)滯－即發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的速度，這將直接影響業(yè)務(wù)的發(fā)展。時(shí)滯使商業(yè)過程推遲達(dá)到了驚人的85%!如何提升學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人績效與團(tuán)隊(duì)績效、組織績效的速度？世界500強(qiáng)企業(yè)將知識(shí)習(xí)得與實(shí)踐，轉(zhuǎn)換和整合的學(xué)習(xí)與發(fā)展技術(shù)研究放在了首位，他們高度重視學(xué)習(xí)過程中信息交流、知識(shí)習(xí)得與實(shí)踐與轉(zhuǎn)換和整合的同步轉(zhuǎn)化，資助各高等學(xué)府、頂尖商學(xué)院、頂級(jí)咨詢公司中的專家，并要求他們研發(fā)各種能實(shí)現(xiàn)同步轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)技術(shù)，致力于打造一個(gè)開發(fā)型學(xué)習(xí)系統(tǒng)，快速將組織的智能資源轉(zhuǎn)化為商業(yè)成果。
在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的21世紀(jì)，快速將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為組織績效的學(xué)習(xí)技術(shù)就是：300多家世界500強(qiáng)企業(yè)是國行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（World Institute for Action Learning,WIAL）的企業(yè)會(huì)員，GE前董事長杰克·韋爾奇說：“通用電器(GE)向全世界宣布行動(dòng)學(xué)習(xí)是GE改變成全球思想、快速轉(zhuǎn)變組織”的主要策略。從此可以看出,行動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)受到全世界大中型企業(yè)的歡迎與使用,真正為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與業(yè)績提升提供人才發(fā)展與保證。
【課程收益】
1.深入了解行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)
2.掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的精髓及方法
3.了解組織如何實(shí)現(xiàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)
4.掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟技巧
5.培養(yǎng)認(rèn)證促動(dòng)師，通過開發(fā)組織內(nèi)部潛能而解決企業(yè)實(shí)際問題
【培訓(xùn)方法】
以講師講授、學(xué)員互動(dòng)、室內(nèi)拓展、視頻教學(xué)以及小組交流討論為主。
【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中高層管理人員、職能部門人員、骨干員工、人力資源及培訓(xùn)部門人員、對(duì)學(xué)習(xí)型組織、組織學(xué)習(xí)及行動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)注的相關(guān)人員。
【培訓(xùn)時(shí)長】
1-2天
【課程提綱】
第一章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的緣起
n瑞文斯學(xué)習(xí)方程式
n行動(dòng)學(xué)習(xí)定義
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本原則
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的四類學(xué)習(xí)過程
n傳統(tǒng)培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)的比較
n行動(dòng)學(xué)習(xí)推進(jìn)組織發(fā)展
n行動(dòng)學(xué)習(xí)與問題解決小組的區(qū)別
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的特性
n行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織的價(jià)值
n行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的價(jià)值
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)
第二章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論流派
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的三大理論流派
n行動(dòng)學(xué)習(xí)在20世紀(jì)末的發(fā)展
第三章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的六要素
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素一：?jiǎn)栴}
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素二：學(xué)習(xí)小組
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素三：質(zhì)疑與反思
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素四：催化師
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素五：學(xué)習(xí)承諾
n行動(dòng)學(xué)習(xí)要素六：付諸行動(dòng)
第四章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入方式
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的四個(gè)層級(jí)
n行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入的三種方式
n行動(dòng)學(xué)習(xí)融入企業(yè)DNA
案例：華潤集團(tuán)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目導(dǎo)入
第五章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入步驟
n行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入十大步驟
n成功實(shí)施行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的常見障礙與對(duì)策
第六章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的常用方法
n常用的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與工具
n 5W2H1R法
n深度匯談
n促進(jìn)深度匯談的方法：思維導(dǎo)圖
n促進(jìn)深度匯談的方法：頭腦風(fēng)暴法
n促進(jìn)深度匯談的方法：智慧墻
n促進(jìn)深度匯談的方法：左右手欄
n促進(jìn)深度匯談的方法：六頂思考帽
n團(tuán)體列名法
n群策群力法
n魚骨圖法
n催化技術(shù)的常用方法
n肯定式探詢AI
n世界咖啡
n未來探索
n焦點(diǎn)討論法
n團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法
n開放空間科技
第七章：行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用案例
n行動(dòng)學(xué)習(xí)的典型應(yīng)用
n行動(dòng)學(xué)習(xí)：世界500強(qiáng)的一致選擇
n對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
案例：GE的群策群力
案例：行動(dòng)學(xué)習(xí)再造新華潤
學(xué)以致用：行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)