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《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱

主講老師: 張博 張博

主講師資:張博

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 國(guó)學(xué)智慧是指中國(guó)傳統(tǒng)文化中的智慧和思想,包括哲學(xué)、倫理、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等方面的思想和理念。國(guó)學(xué)智慧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中國(guó)古代先賢的智慧結(jié)晶。它強(qiáng)調(diào)天人合一、整體思維、以人為本、仁義禮智信等價(jià)值觀念,對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要的啟示和意義。國(guó)學(xué)智慧可以幫助人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高個(gè)人修養(yǎng)和道德水平,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。同時(shí),國(guó)學(xué)智慧也可以為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供智慧支持和思想啟示,推動(dòng)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-19 12:27


目的

 1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于 未亂的管理精髓。 

 2、 修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之 教的玄妙境界。  

 3 、 通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合 中國(guó)的管理之道。

 

內(nèi)容

《道德經(jīng)智慧能量》

 

【適應(yīng)對(duì)象】:

 企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí))

 

【課程概述】:

為何道德經(jīng)被譽(yù)為萬(wàn)經(jīng)之王?被稱為帝王治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)之奇書?

為何美國(guó)總統(tǒng)里根在國(guó)情報(bào)告中,用老子的治大國(guó)若烹小鮮這句話表

達(dá)他的領(lǐng)導(dǎo)理念?

為何漢唐盛世都是運(yùn)用老子的治國(guó)思想?為何唐明皇,康熙多位皇帝

都親自解注道德經(jīng)?

為何經(jīng)營(yíng)之神松下,海爾張瑞敏,阿里馬云都推崇道德經(jīng)的智慧?

們又如何領(lǐng)悟道德經(jīng)玄妙的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)智慧,成就企業(yè)的無(wú)為而治與長(zhǎng)

治久安。

 

【課程目標(biāo)】:

 

1 通過(guò)對(duì)老子生平,經(jīng)歷的了解,更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的

真意與核心。

2、 了解老子獨(dú)特的思維模式,世界觀,人生觀,理解無(wú)為而治的本

意與原理。

3、 學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于

未亂的管理精髓。

4、 修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之

教的玄妙境界。

5 、 通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合

中國(guó)的管理之道。

 

【課程時(shí)間】:1-3

 

【課程大綱】

 

一、老子與道德經(jīng)

引言:欲聞其道,先知其史。

()史上有幾位老子

1.老聃

2.老萊子

3太史公儋

()世上有幾本道德經(jīng)

1.王弼版

2.河上公版

3.帛書甲本,乙本

4 郭店竹簡(jiǎn)本

()老子的出身,職業(yè)經(jīng)歷

1.伐冰之家,豪門貴胄

2.周柱下史 帝王之師

3.王子朝亂 辭周退隱

 

二、形而上者為道

引言:領(lǐng)悟老子的獨(dú)特思維,才能執(zhí)大象,天下往

()什么是道

1.道是規(guī)律,   解讀第1

2 案例 恒大冰泉的啟示

3道是萬(wàn)物生成者   解讀第25

()什么是道的規(guī)律

1 反者道之動(dòng)   解讀40

2 弱者道之用   解讀64

3案例 三株的啟示

()學(xué)習(xí)天道 行圣人道

1.天之道與人之道

2 案例 如何留住新員工

 

三、無(wú)為而治之道

引言:無(wú)為方可無(wú)所不為

()什么是無(wú)為

1.順應(yīng)事物本性   解讀2

2.無(wú)為是不折騰   解讀3

3 無(wú)為就是做減法   解讀48

4 案例 星巴克的無(wú)為之道

()如何做到無(wú)為

1.破除名利心   解讀13 44

2.謹(jǐn)慎治大國(guó)   解讀第60

3 . 不搞察察政   解讀第58

4 . 案例 老干媽的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5. 圣人無(wú)常心   解讀49

6. 圣人不仁 解讀5

7. 無(wú)為七步曲

a.謹(jǐn)慎使用決策權(quán)

b.條件具足方行動(dòng)

c.事情完成則歸零

d.不迷戀過(guò)去經(jīng)驗(yàn)

c.避免過(guò)多行動(dòng) 隨時(shí)預(yù)備

e.行動(dòng)符合天道 沒有私欲

f.自己不為鼓勵(lì)下屬為

 

四、自然而然之道

引言:自然為人之師

()什么是自然

1.事物的本性與體現(xiàn)   解讀29

()違背自然必?cái)?/span>

1.改變生理自然必病   解讀12

2.改變倫理自然必禍   解讀18

3 改變道德自然必亡   解讀38

()順應(yīng)自然必成

1. 道法自然 解讀章

2.天長(zhǎng)地久  解讀46

3 . 希言自然

4. 稻盛和夫的自然管理

 

五、上善若水之道

() 水之七德

靜生慧  解讀17

()謙虛處下

高以下為基  解讀66

() 柔弱勝?gòu)?qiáng)

1. 柔弱是自然之道  解讀17

2. 柔弱是生存之道

3. 柔弱是必勝之道

 

六、 不爭(zhēng)共贏之道

()為何要不爭(zhēng)

1 . 殺敵一千,自損八百 解讀30

2. 和大怨 必有余怨 解讀79

()如何不爭(zhēng)善勝

1 . 以不爭(zhēng)為爭(zhēng)  解讀66

2. 不與俗爭(zhēng)  解讀68

 

七、 自勝知足之道

() 自勝者強(qiáng)

1 . 自知者明  解讀33

2 . 企者不立  解讀22

3 . 知為知也  解讀73

() 知足者富

1 . 人生要求缺  解讀9

案例 曾國(guó)藩的激流勇退

2 . 知足則常足  解讀46

3 . 人生有三寶  解讀69

案例 李嘉誠(chéng)的成功之道

 

【課程特色】:

 從老子的思維模式,世界觀,哲學(xué)體系入手,結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,直指核心,當(dāng)下得道。道術(shù)相合,以道馭術(shù),踐行老子自然方法論,知行合一,融會(huì)貫通。


 
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