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職場(chǎng)應(yīng)用文寫(xiě)作技能提升

主講老師: 萬(wàn)盛蘭 萬(wàn)盛蘭

主講師資:萬(wàn)盛蘭

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 勤于學(xué)習(xí)當(dāng)今時(shí)代,是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,這就要求我們從事公文寫(xiě)作的同志具有一種學(xué)習(xí)緊迫感,“抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)”。要學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)公共管理和應(yīng)急管理,學(xué)習(xí)文學(xué)作品,學(xué)習(xí)寫(xiě)作技能,學(xué)習(xí)外語(yǔ),學(xué)習(xí)一切對(duì)工作有用的東西。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-01-10 12:46


 

【培訓(xùn)時(shí)間】:2

【培訓(xùn)對(duì)象】:中基層管理人員、文秘

【培訓(xùn)方式】

生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!

【課程特色】

1. 依托于金字塔原理,幫助學(xué)員梳理職場(chǎng)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本思維邏輯;  

2. 正確認(rèn)知良好職場(chǎng)應(yīng)用文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義,提升學(xué)員對(duì)職場(chǎng)寫(xiě)作能力提升的重視度;  

3. 專題學(xué)習(xí)掌握常用職場(chǎng)應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧;      

4. 了解常用應(yīng)用文在該企業(yè)的使用特點(diǎn),將公司企業(yè)文化內(nèi)涵融入內(nèi)部應(yīng)用文,提高企業(yè)內(nèi)部書(shū)面溝通效率;

5. 傳授講師的寫(xiě)作應(yīng)用感悟,啟發(fā)學(xué)員認(rèn)知正確的寫(xiě)作思維,養(yǎng)成良好寫(xiě)作習(xí)慣,注重日后的自覺(jué)修煉;

課程大綱            

第一章:公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)思維邏輯          

1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式

【思維游戲】記憶力考試            

2. 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)

【案例分析】怎么說(shuō)不亂?          

3.運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維的方式接收信息                  

【案例分析】結(jié)構(gòu)性表述問(wèn)題的公式 

 

第二章規(guī)范公文的基本格式規(guī)范

1.紅頭文件的通用格式規(guī)范

1) 版頭

2) 主體

3) 版記

     【課堂任務(wù)】標(biāo)注公文格式任務(wù)書(shū)

2.公文標(biāo)題擬定的常見(jiàn)錯(cuò)誤

1) 詞義重復(fù)

2) 順序顛倒

3) 不合語(yǔ)法

4) 事由表述不妥

5) 錯(cuò)用、混用文種

6) 隨意加書(shū)名號(hào)

   3.印章使用規(guī)范

                                       

 報(bào)告與請(qǐng)示的寫(xiě)作技巧

1、報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別

   1)行文目的不同

   2)內(nèi)容要求不同

   3)時(shí)限不同

   4)篇幅長(zhǎng)短不同

   5)收文處理不同

2撰寫(xiě)報(bào)告的四個(gè)步驟

1)確定目標(biāo)

2)設(shè)定問(wèn)題

3)回答問(wèn)題

4)回答必須是結(jié)論

 隨堂練習(xí)】:根據(jù)要求構(gòu)建報(bào)告結(jié)構(gòu)

3、報(bào)告內(nèi)容的撰寫(xiě)技巧

   1)設(shè)計(jì)主題——讓表達(dá)觀點(diǎn)更明確

   2)設(shè)計(jì)序言——讓表達(dá)情景更吸引人

   3)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)——讓表達(dá)方式更有邏輯

      4)設(shè)計(jì)內(nèi)容——讓表達(dá)語(yǔ)言更有說(shuō)服力

 

 標(biāo)準(zhǔn)類公文的寫(xiě)作技巧

1.通知的寫(xiě)作技巧

1)事項(xiàng)型通知的寫(xiě)作技巧

2)會(huì)議通知的寫(xiě)作技巧

3)轉(zhuǎn)發(fā)型通知的寫(xiě)作技巧

【課堂任務(wù)】完成一則會(huì)議通知的撰寫(xiě)

2.會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作技巧

1)會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別

2)會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作方式

   【課堂任務(wù)】根據(jù)材料完成一則會(huì)議紀(jì)要的撰寫(xiě)

3.公函的寫(xiě)作技巧

   1)公函的寫(xiě)作特點(diǎn)

   2)公函的寫(xiě)作套路

   【課堂任務(wù)】找到給定材料的錯(cuò)誤

材料說(shuō)明類公文的寫(xiě)作技巧

 1、材料類公文的寫(xiě)作技巧

1)材料類公文寫(xiě)作的基本邏輯

2)材料類公文的標(biāo)題擬定

3)材料類公文的結(jié)構(gòu)搭建

4)材料類公文的內(nèi)容填充

2、材料類公文的文字套路

1)材料類公文中的高頻詞

2)材料類公文的固定短語(yǔ)搭配

3)材料類公文中的對(duì)偶句使用 

 


 
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