主講老師: | 張淳 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 銀行是通過存款、貸款、匯兌、儲蓄等業(yè)務(wù),承擔(dān)信用中介的金融機構(gòu)。銀行是金融機構(gòu)之一,而且是最主要的金融機構(gòu),它主要的業(yè)務(wù)范圍有吸收公眾存款、發(fā)放貸款以及辦理票據(jù)貼現(xiàn)等。在我國,中國人民銀行是我國的中央銀行。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-15 15:11 |
課程背景:
銀行財務(wù)管理是銀行在業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中對財務(wù)進行管理,以達到銀行降低成本,提高經(jīng)營收益的一種重要手段,以資金管理、預(yù)算管理、成本管理等工作為主要內(nèi)容的財務(wù)管理工作是銀行工作的基礎(chǔ),在銀行業(yè)務(wù)運行過程中處于關(guān)鍵位置。正因為這樣重要的工作,使得財務(wù)部員工在工作中承接著各部門對接口的溝通任務(wù),可以說這當(dāng)中業(yè)務(wù)的流轉(zhuǎn)、流程的時效、資金的風(fēng)險都跟他們的溝通效率息息相關(guān),但是在實際工作中會發(fā)現(xiàn),財務(wù)人員往往對財務(wù)專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容比較擅長,卻缺乏溝通的方法和技巧,導(dǎo)致工作中跟業(yè)務(wù)部門產(chǎn)生一些爭議問題,乃至上升為投訴和沖突:
【業(yè)務(wù)類相關(guān)】費用審批不清楚、報銷規(guī)則不清晰、不了解業(yè)務(wù)
【時效性問題】財務(wù)的賬期、流程慢
【態(tài)度的問題】說話態(tài)度僵硬、應(yīng)對催促不理不睬、說話難聽
表面上看似有些是屬于業(yè)務(wù)的問題,歸根到底還是欠缺溝通能力,在跨部門溝通中,面對非財務(wù)專業(yè)的同事,沒有把話說明白、講清楚,導(dǎo)致產(chǎn)生了很多障礙,要解決這個問題,需要從提高溝通能力入手,幫助員工提升高效溝通的認知,了解溝通的底層邏輯,明確財務(wù)工作中的溝通要點,以及提高遭遇人際沖突和投訴的應(yīng)對能力,從而提高財務(wù)部門的工作效率,做好全行的業(yè)務(wù)支撐和業(yè)務(wù)伙伴的角色。
課程收益:
● 明晰高效溝通的要素和底層邏輯
● 掌握四大溝通力的運用技巧全面提升溝通的有效性
● 掌握應(yīng)對人際沖突的四大步驟和方法
授課方式:講授、案例分享,視頻感知,小組討論,學(xué)員分享
學(xué)員對象:(分行)財務(wù)部員工
課程大綱:
第一部分:高效溝通的認知提升
1. 明確溝通的底層邏輯
1) 理解溝通的核心要素
2) 了解人腦的處理機制
討論:財務(wù)部遇到的跨部門溝通障礙分類
1. 明晰溝通中的人際沖突從何而來
2. 升級職場高效溝通的思維模式
1) 財務(wù)工作的定位-用戶思維
2) 團隊輸出的意義-價值思維
3) 個人工作的模式-產(chǎn)品思維
第二部分:思維訓(xùn)練解決“說不清”的困境
1. 清晰表達背后的思維模型
1) 思維清晰的結(jié)構(gòu)
2) 思維清晰的原則
3) 結(jié)構(gòu)化的說清楚
4) 結(jié)構(gòu)化的聽明白
2. 好用的職場表達模型
1) 問題解決模型
2) 上價值模型
3) 高說服力模型
? 練習(xí):財務(wù)工作的場景化應(yīng)用演練
1) 財務(wù)報銷流程更新的通知(郵件形式)
2) 年度預(yù)算申請的要點說明(面對面溝通/電話形式)
3) 新財務(wù)系統(tǒng)上線的溝通會(跨部門會議形式)
第三部分:差異化溝通成為“會說話”的人
1. 覺察溝通中對方的情緒與深層意圖
2. 洞察不同人際風(fēng)格與溝通策略
工具:針對不同行為風(fēng)格人的溝通/提問話術(shù)
第四部分:應(yīng)對人際沖突與投訴的有效方法
1. 梳理并守住溝通目標
2. 識別引導(dǎo)自己的情緒
3. 幫助對方管理情緒
4. 拉回溝通的正軌
課程尾聲:總結(jié) Q&A
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