教練技術(shù)之管理應(yīng)用

培訓(xùn)目的：

學(xué)員通過講師的引導(dǎo), 認識教練技術(shù)的基本意義與影響力, 通過課堂練習(xí)使學(xué)員能在工作管理領(lǐng)域運用教練工具及技術(shù)完成對團隊及員工的管理，提升團隊及個人的績效，實現(xiàn)組織目標。

培訓(xùn)收益：

1. 區(qū)分教練與領(lǐng)導(dǎo)

2. 學(xué)習(xí)個人狀態(tài)管理

3. 習(xí)得行動計劃與目標管理

4. 運用3F教練式溝通

5. 識別4P性格解析

6. 掌握5R進行項目管理

7. 學(xué)會平衡輪圈診斷個人或團隊的問題

8. 運用管理教練工具5R

9. 應(yīng)用生命動力對員工進行激勵賦能

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高管理者、HR等

培訓(xùn)人數(shù)：30人左右

課程大綱：

一、解析教練技術(shù)

1. 領(lǐng)導(dǎo)與教練的區(qū)別

2. 教練技術(shù)的意義與組織影響力

3. 教練型管理者的教練狀態(tài)

4. 教練型管理者的邊界意識

? 體驗練習(xí)法

二、教練技術(shù)之中心狀態(tài)（Centring）

1. 中心狀態(tài)的狀態(tài)

2. 中心狀態(tài)對個體的影響

3. 練習(xí)中心狀態(tài)

三、教練技術(shù)之目標管理-雙輪CPU

1. 解析CPU

2. 雙輪模型應(yīng)用演示

? 現(xiàn)場演練

四、教練技術(shù)之溝通技能-3F傾聽/溝通

1. 3F傾聽

1) 以自我為中心

2) 以對方為中心

2. 3F溝通

1) 事實與判斷

2) 正向意圖與負向意圖

3) 聚焦與失焦

? 案例教學(xué)法

五、教練技術(shù)之性格解析-4P矩陣圖

1. 員工行為風(fēng)格識別

2. 適才適崗打造高效團隊

3. 因人而異調(diào)整溝通方式

? 行為測試法

六、教練技術(shù)之項目管理-5R九宮格

1. 解析5R流程

2. 模擬練習(xí)

七、教練技術(shù)之診斷與分析-8B平衡輪

1. 組織/團隊診斷與問題分析

2. 人際覺察與分析改善

3. 人生領(lǐng)域分析與聚焦

? 兩兩對練

八、教練技術(shù)之激勵賦能-生命之花

1. 動機與能量

? 小組練習(xí)、視頻欣賞

九、個人行動計劃

1. 通過培訓(xùn)我學(xué)到了什么？

2. 我可以做出哪些方面的改變？