| 主講老師： | 王正 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《重塑領(lǐng)導(dǎo)力》為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了非常全面且實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型指南，彌補(bǔ)了《重塑組織》在構(gòu)建方法論上的不足，更好地指導(dǎo)如何應(yīng)對(duì)新世代的管理環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-09 10:33 |
【大綱內(nèi)容】：
第一講 國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理者情商
1.用人成事與辨人之難
2.修為的旅程
3.情商的五個(gè)主要方面
第二講 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知，角色傾向測(cè)試
2.成功團(tuán)隊(duì)的綜合圖像
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示與目標(biāo)
第三講 “審時(shí)度勢(shì)、攻心為上”的領(lǐng)導(dǎo)法則與實(shí)用技巧
1.員工四種發(fā)展階段的能力與意愿
2.員工期望的“權(quán)力”
第四講 選人、用人、育人與MBTI性格觀察法
1.常見(jiàn)溝通類型與企業(yè)溝通問(wèn)題
2.溝通與影響力
3.不同個(gè)性氣質(zhì)對(duì)溝通的影響及解決辦法
4.有效溝通的步驟
5.成功克服溝通的障礙
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