| 主講老師： | 黃杰 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 簡(jiǎn)單而言，行動(dòng)學(xué)習(xí)就是：帶著組織存在的真實(shí)問題開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程同步為組織解決問題，提升績(jī)效。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-03 16:21 |
一、【什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)】
行動(dòng)學(xué)習(xí)是一小組人共同解決組織實(shí)際存在問題的過程和方法。行動(dòng)學(xué)習(xí)不僅關(guān)注問題的解決，也關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)發(fā)展以及整個(gè)組織的進(jìn)步。?
二、【行動(dòng)學(xué)習(xí)落地訓(xùn)練項(xiàng)目介紹】
本課程在系統(tǒng)地介紹精益管理的理念、方法和工具的同時(shí)，重點(diǎn)引入了一個(gè)系統(tǒng)的全景式的行動(dòng)學(xué)習(xí)演練，把抽象的精益管理理念和方法以實(shí)戰(zhàn)的方式模擬出來(lái)，讓參與者在參與中綜合應(yīng)用和深刻體會(huì)精益管理的理念、方法和工具，并通過持續(xù)改善清晰的體現(xiàn)精益管理和現(xiàn)場(chǎng)改善變革帶來(lái)的巨大效益。
三、【行動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題方法】
四、【行動(dòng)學(xué)習(xí)落地訓(xùn)練項(xiàng)目步驟】
1、課前調(diào)研：
通過調(diào)研表收集問題，由班組長(zhǎng)提出自己在生產(chǎn)管理或班組管理方面存在的亟待解決的問題。項(xiàng)目組匯集問題，選取典型問題作為本訓(xùn)練營(yíng)重點(diǎn)關(guān)注問題。
2、課程學(xué)習(xí)--課時(shí)1天
培訓(xùn)師在課堂上培訓(xùn)學(xué)員用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式解決問題，找尋課題的方法，精益現(xiàn)場(chǎng)解決問題的思路和工具方法。
3、找尋課題--課時(shí)1天
學(xué)習(xí)帶著學(xué)習(xí)到的工具方法去車間現(xiàn)場(chǎng)找課題，帶著問題去選擇行動(dòng)學(xué)習(xí)的課題。
4、方法輔導(dǎo)--課時(shí)1天
選擇課題后回到課題上，學(xué)習(xí)根據(jù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的步驟完善課題，老師進(jìn)行課題輔導(dǎo)，班組長(zhǎng)做出自己的改善課題。
5、落地實(shí)施
完善行動(dòng)學(xué)習(xí)課堂，獲得上司和公司審定，回到崗位把行動(dòng)學(xué)習(xí)課堂落地實(shí)施
6、標(biāo)準(zhǔn)化
五、【課程選擇】
類別 | 序號(hào) | 行動(dòng)學(xué)習(xí)課程/課題 | 天數(shù) | 輔導(dǎo)落地 |
效 率 管 理 系 列 | 1 | 向安全要效率—生產(chǎn)安全問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 |
2 | 向現(xiàn)場(chǎng)要效率—生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
3 | 向質(zhì)量要效率—生產(chǎn)質(zhì)量問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
4 | 向成本要效率—生產(chǎn)成本問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
5 | 向設(shè)備要效率—生產(chǎn)設(shè)備問題分析與解決 | 2天 | 1-2天 | |
6 | 向人員要效率—班組士氣管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 2天 | 1-2天 |
六、【行動(dòng)學(xué)習(xí)工具方法列表】只供課題選擇，不代表培訓(xùn)所有工具方法
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