| 主講老師： | 徐增利 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 作為致力于團(tuán)隊協(xié)作的公司，我們研究了很多國內(nèi)和海外牛逼公司的研發(fā)模式和研發(fā)管理，例如OKR在谷歌、Facebook的應(yīng)用，Uber的高效會議制度，阿里的績效體系，騰訊的產(chǎn)品流程。除了在自身團(tuán)隊做了N次不同的試驗(yàn)和反思，我們也將很多不錯的經(jīng)驗(yàn)分享到客戶和用戶，所以本文試圖將Worktile的研發(fā)管理全景圖做一個概括性的闡述。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-10-25 14:52 |
【學(xué)習(xí)方式】：面授
【課程分類】：業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】：中高層、中基層
【核心講師】：徐增利
【關(guān) 鍵 詞】：戰(zhàn)略地圖 目標(biāo)制定 SMART能力模型 績效考核模型 平衡記分卡 PBC IDP PDI 目標(biāo)面談 OGSM
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、 如何管理好研發(fā)團(tuán)隊；
2、 研發(fā)團(tuán)隊如何提高研發(fā)效率；
3、 戰(zhàn)略地圖與組織能力，目標(biāo)管理與績效考核、個人職業(yè)發(fā)展的關(guān)系；
4、 如何做目標(biāo)分解與保證目標(biāo)符合SMART，學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定【SMART】法、目標(biāo)分解【6W3H】分析法和目標(biāo)管理卡的填寫
5、 目標(biāo)面談容易犯的錯誤，技術(shù)管理者如何對上下級進(jìn)行目標(biāo)溝通；
6、 技術(shù)管理管理者如何對下級進(jìn)行目標(biāo)跟進(jìn)與輔導(dǎo)；
7、 研發(fā)團(tuán)隊的能力如何整體提升
【課程學(xué)時】：2天
【課程大綱】：
1、 技術(shù)人員到管理角色轉(zhuǎn)換
責(zé)任與使命
誰說技術(shù)人員不能成管理大師
案例分享
技術(shù)人員與管理人員的思維
技術(shù)人員的陷阱與問題，
典型技術(shù)管理者的管理思維：事必躬親、完美主義、害怕失去飯碗、全能妄想、不懂委曲求全
技術(shù)人員的灰度管理
2、 目標(biāo)管理
公司發(fā)展與員工發(fā)展
員工的能力模型與個人發(fā)展哲學(xué)
公司、個人的目標(biāo)與個人成長如何結(jié)合
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的驅(qū)動力本質(zhì)---如何保證各方的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)
明確戰(zhàn)略意圖-目標(biāo)規(guī)劃
充分溝通與目標(biāo)制定
由戰(zhàn)略地圖中的關(guān)鍵成功要素確定KPI
確定平衡計分卡(BSC)
平衡計分卡的重要意義與制定的樣板案例
騰訊、華為、某國企等著名企業(yè)的平衡計分卡制定案例
平衡計分卡到制定實(shí)施計劃
案例與問題研討與分析：
目標(biāo)分解的原則、方法與工具
目標(biāo)分解的三類方法
目標(biāo)分解方法一：按職責(zé)分解法
目標(biāo)分解方法二：按上下分?jǐn)偡?/span>
目標(biāo)分解方法三：按責(zé)任程度權(quán)重捆綁法
三種方法的優(yōu)缺點(diǎn)與混合使用
目標(biāo)分解的常用工具與方法論：OGSM與6W3H在目標(biāo)分解中的應(yīng)用
目標(biāo)分解容易出現(xiàn)的問題及如何解決-SMART案例
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：如何保證各方的目標(biāo)符合SMART
目標(biāo)管理及注意事項(xiàng)；
目標(biāo)管理與績效考核
知名互聯(lián)網(wǎng)公司對80、90后的目標(biāo)管理是如何做的
員工承諾的目標(biāo)最終沒有實(shí)現(xiàn)-到底是什么影響了組織績效
吉爾伯特行為工程模型
如何驅(qū)動員工實(shí)現(xiàn)他的承諾
分組研討：影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素及解決辦法
角色扮演：目標(biāo)溝通面談演示
一些知名公司的目標(biāo)面談是如何做的
如何對下屬進(jìn)行輔導(dǎo)
GROW模型在目標(biāo)面談中的應(yīng)用
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：目標(biāo)面談與目標(biāo)承諾如何有效實(shí)現(xiàn)
分析出剛才角色扮演中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
3、 研發(fā)團(tuán)隊成員如何與他人進(jìn)行高效溝通
性格色彩
性格測試互動（20‘）
如何管理你團(tuán)隊性格特征不同的下屬
中間休息
4、 技術(shù)與管理人員職業(yè)發(fā)展；
研發(fā)人員的多重發(fā)展通道
發(fā)展通道之一：從普通工程師到技術(shù)專家
發(fā)展通道之二：從普通工程師到職能部門管理
發(fā)展通道之三：從普通工程師到項(xiàng)目管理和產(chǎn)品管理
不同發(fā)展通道對職業(yè)素養(yǎng)的不同要求
技術(shù)管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力如何發(fā)展
技術(shù)人員的任職資格體系
技術(shù)人員的能力模型
5、 研發(fā)管理人員的能力培養(yǎng)
不同級別的項(xiàng)目管理人員有哪方面的能力要求
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型
項(xiàng)目經(jīng)理如何帶好下屬，培養(yǎng)后備干部
案例：項(xiàng)目經(jīng)理的能力是如何培養(yǎng)的
項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型/績效考核
研發(fā)團(tuán)隊的能力培養(yǎng)的課程體系
案例分享
分組討論：我們公司的研發(fā)團(tuán)隊能力提升計劃
6、 如何用好研發(fā)人員
人才與激勵
如何做好人才激勵，不同的人才，不同階段，不同的激勵方法
如何用好研發(fā)人員
研發(fā)人員跳槽的原因大致有哪些
如何挽留研發(fā)技術(shù)人員
案例分享與研討：華為/騰訊公司是如何用好技術(shù)人員的
7、 結(jié)束總結(jié)
課程總結(jié)
推薦書籍及后續(xù)計劃
問題解答
【課程案例】：
1、 知名公司的能力模型案例；
2、 知名公司目標(biāo)管理的內(nèi)涵；
3、 騰訊公司的目標(biāo)管理與績效考核案例；
4、 兩次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
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