主講老師: | 隋繼周 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本次行動學(xué)習(xí)計劃要求學(xué)員具備的基本素質(zhì)是:態(tài)度端正、愛學(xué)習(xí)、參與過項目管理實際工作。本次行動學(xué)習(xí)項目采用綜合評估的方式來衡量行動學(xué)習(xí)計劃的績效,最終達到學(xué)員真正掌握項目管理方法精髓,能夠?qū)W以致用,一次性幫助企業(yè)將項目管理方法落地,提高企業(yè)項目的標(biāo)準(zhǔn)化程度,提高企業(yè)項目的成功率,為未來企業(yè)大項目目標(biāo)成功實現(xiàn)建立堅實的基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-20 15:59 |
項目管理行動學(xué)習(xí)計劃是基于國際流行的項目管理理論和標(biāo)準(zhǔn),以及我國EPC工程總承包項目管理制度與操作規(guī)范,建設(shè)工程項目管理規(guī)范,以及路橋工程項目管理培訓(xùn)最佳實踐所設(shè)計和開發(fā)完成的課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練體系。
項目管理行動學(xué)習(xí)計劃就是“先理論方法培訓(xùn),再復(fù)盤文檔輸出,再項目案例萃取、再項目現(xiàn)場教練,再微課錄制傳播,后項目體系優(yōu)化”的一個完整的項目管理能力傳幫教帶落地到企業(yè)的過程。
項目管理行動學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)就是要幫助企業(yè)管理團隊徹底學(xué)會和掌握適合我國特色環(huán)境下的項目管理實戰(zhàn)方法,最大程度的提升企業(yè)項目價值!為了達到這個目標(biāo),本次行動學(xué)習(xí)計劃共分兩個階段完成。第一階段(1個月):項目管理理論與方法集中培訓(xùn)階段,這個階段的重點就是幫助學(xué)員掌握優(yōu)秀項目經(jīng)理需要掌握的軟硬技能。第二階段(2個月):項目管理復(fù)盤、萃取、微課、行動學(xué)習(xí)、體系優(yōu)化實踐階段,這個階段就是將第一階段的所學(xué)落地并優(yōu)化到企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來項目中,落地并優(yōu)化到企業(yè)培訓(xùn)教育推廣中,落地優(yōu)化到企業(yè)項目管理體系制度中。
本次行動學(xué)習(xí)計劃要求學(xué)員具備的基本素質(zhì)是:態(tài)度端正、愛學(xué)習(xí)、參與過項目管理實際工作。本次行動學(xué)習(xí)項目采用綜合評估的方式來衡量行動學(xué)習(xí)計劃的績效,最終達到學(xué)員真正掌握項目管理方法精髓,能夠?qū)W以致用,一次性幫助企業(yè)將項目管理方法落地,提高企業(yè)項目的標(biāo)準(zhǔn)化程度,提高企業(yè)項目的成功率,為未來企業(yè)大項目目標(biāo)成功實現(xiàn)建立堅實的基礎(chǔ)。
1、 統(tǒng)一項目管理思想和理念,形成企業(yè)內(nèi)部項目管理統(tǒng)一交流語言,提高組織項目管理文化氛圍,改善公司現(xiàn)有項目管理體系;
2、 提高項目經(jīng)理的項目管理意識,提高項目經(jīng)理的勝任能力,提高項目團隊的凝聚力;
3、 通過集中精講工程項目管理理論知識,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握范圍管理、進度管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、干系人管理、團隊建設(shè)、組織協(xié)調(diào)與溝通管理、安全管理等項目管理理論知識,給項目管理團隊建立一個堅實的項目管理理論基礎(chǔ);
4、 通過教學(xué)案例分析和分組沙盤演練進一步提高學(xué)員對項目管理工具模板的理解和掌握;
5、 通過學(xué)員自身典型項目行動學(xué)習(xí),通過教練輔導(dǎo)提高企業(yè)在建項目應(yīng)用項目管理工具模板的實戰(zhàn)能力;
6、 通過學(xué)員項目案例萃取最終形成本公司標(biāo)桿項目典型案例;
7、 通過學(xué)員制作微課最終形成本公司自己的項目管理實戰(zhàn)課程體系;
8、 通過學(xué)員自身項目行動學(xué)習(xí)成果可以進行全集團復(fù)制與推廣。
公司管理層、項目經(jīng)理、儲備項目經(jīng)理等公司指定的參訓(xùn)學(xué)員等。
附表1:項目管理行動學(xué)習(xí)報名表
組號 | 學(xué)員姓名(部門) | 組長姓名(部門) | 行動學(xué)習(xí)項目名稱 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
第六組 |
附表2:項目管理行動學(xué)習(xí)角色職責(zé)表
角色 | 職責(zé) |
行動學(xué)習(xí)小組組長 | 1. 帶領(lǐng)團隊確定組名、組號; 2. 確定行動學(xué)習(xí)項目名稱; 3. 跟進小組考勤,帶領(lǐng)小組討論、分享,維持小組紀(jì)律; 4. 負(fù)責(zé)組織小組交付講師&教練布置的小組作業(yè); 5. 負(fù)責(zé)整合小組行動學(xué)習(xí)案例萃取成果,準(zhǔn)備案例成果展示,迎接最終評價。 |
行動學(xué)習(xí)小組成員 | 1. 配合組長工作,積極參與培訓(xùn),確保考勤到位; 2. 培訓(xùn)時主動發(fā)言,積極討論; 3. 在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,完成行動學(xué)習(xí)計劃作業(yè); 4. 在組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,完成最終案例成果的萃取與展示,迎接最終評價。 |
講師&教練&萃取導(dǎo)師 | 1. 負(fù)責(zé)課件編寫、課堂案例研發(fā); 2. 負(fù)責(zé)布置行動學(xué)習(xí)作業(yè); 3. 負(fù)責(zé)對小組的行動學(xué)習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)、教練、萃取輔導(dǎo); 4. 作為評委參與最終小組成果展示與評價。 |
培訓(xùn)組織方 | 1. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)前遴選行動學(xué)習(xí)小組名單; 2. 負(fù)責(zé)策劃行動學(xué)習(xí)激勵考核機制,比如設(shè)置獎項,最佳項目獎(選擇1個),最佳小組獎,優(yōu)秀學(xué)員獎(最終評分中選擇前3名); 3. 安排培訓(xùn)場地、考勤及后勤支持、培訓(xùn)拍照、行動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教練攝像、課程錄制; 4. 組織成果展示與評價會議,策劃評委人選。 |
培訓(xùn)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo) | 1. 負(fù)責(zé)行動學(xué)習(xí)計劃動員大會; 2. 全力支持行動學(xué)習(xí)計劃; 3. 審核參與評委人選; 4. 作為評委參與成果展示與評審(可選); 5. 為獲獎項目和團隊頒獎。 |
整體項目分兩個階段進行,第一階段歷時1個月,第二階段歷時2個月,本項目總體時間為3個月。
1、第一階段(1個月):項目管理理論與方法集中培訓(xùn)階段:
序號 | 課程類型 | 課程名稱 | 目的 | 天數(shù) |
1 | 項目經(jīng)理認(rèn)知、思維與領(lǐng)導(dǎo)力 | 項目經(jīng)理綜合素質(zhì)、角色職責(zé)與思維方式 | 幫助學(xué)員了解項目經(jīng)理的任職資格與素質(zhì)模型,以及項目經(jīng)理的角色職責(zé)和項目管理思維意識 | 1天 |
2 | 項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉 | 幫助學(xué)員了解提升項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的維度與方法工具,有效領(lǐng)導(dǎo)團隊實現(xiàn)超越目標(biāo)的結(jié)果 | 2天 | |
3 | 項目管理整體能力 | 建設(shè)工程項目策劃與全過程管理 | 幫助學(xué)員掌握端到端全生命周期項目管理方案策劃,掌握關(guān)鍵管控點所涉及的工具方法和技術(shù) | 2天 |
4 | EPC項目總承包管理 | 幫助學(xué)員了解EPC項目總成包相關(guān)國家法律法規(guī)、EPC總承包管理的方法 | 1天 | |
5 | 項目管理單項能力 | 建設(shè)工程項目造價與成本管理 | 幫助學(xué)員掌握工程項目造價方法與全生命周期成本控制與績效提升的方法 | 2天 |
6 | 建設(shè)工程采購與招投標(biāo)策略與技巧 | 幫助學(xué)員了解國家招投標(biāo)法律法規(guī),掌握編寫招投標(biāo)文件的能力,規(guī)避招投標(biāo)過程中的風(fēng)險 | 2天 | |
7 | 商務(wù)談判與合同簽訂風(fēng)險 | 幫助學(xué)員掌握商務(wù)談判的流程與策略技巧,以及合同起草、簽訂時應(yīng)當(dāng)注意的風(fēng)險事項 | 1天 | |
8 | 建設(shè)工程項目6S現(xiàn)場管理 | 幫助學(xué)員掌握項目進度、質(zhì)量、成本、安全現(xiàn)場管理的能力與現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處理能力。 | 1天 | |
9 | 建設(shè)工程項目計劃編制與進度管理 | 幫助學(xué)員掌握項目計劃編制與現(xiàn)場進度控制的方法與技巧 | 1天 | |
10 | 建設(shè)工程項目臨時設(shè)施與安全文明施工管理 | 幫助學(xué)員掌握項目進場臨時設(shè)施管理與現(xiàn)場文明施工管理方法 | 1天 | |
11 | 建設(shè)工程項目質(zhì)量管理與實踐 | 幫助學(xué)員掌握項目質(zhì)量保證、質(zhì)量控制的方法 | 1天 | |
12 | 建設(shè)工程項目HSE(健康、安全、環(huán)境)管理與實踐 | 幫助學(xué)員掌握項目質(zhì)量、安全管理的能力、風(fēng)險應(yīng)急處理能力。 | 2天 | |
13 | 建設(shè)工程項目合同與變更索賠管理 | 幫助學(xué)員掌握合同結(jié)算、變更索賠的方法與技巧 | 1天 | |
14 | 項目信息與資料管理 | 幫助學(xué)員掌握項目信息管理與文檔資料管理的方法與技巧 | 1天 | |
15 | 項目內(nèi)外部干系人溝通策略與技巧 | 幫助學(xué)員掌握業(yè)主、監(jiān)理、分包商等溝通策略與技巧 | 1天 | |
16 | 項目營銷與多次經(jīng)營方法與技巧 | 幫助學(xué)員掌握項目營銷與多次經(jīng)營的策略與方法、技巧 | 1天 | |
17 | 項目團隊建設(shè)、項目激勵與考核 | 幫助學(xué)員了解建設(shè)工程項目團隊建設(shè)、項目激勵與考核制度與方法,有效促進項目健康發(fā)展 | 1天 | |
18 | 項目管理沙盤實戰(zhàn) | 工程項目管理沙盤實戰(zhàn)演練 | 通過模擬建設(shè)工程項目管理關(guān)鍵點、風(fēng)險點、沖突點、問題點場景進行沙盤實戰(zhàn)模擬演練,小組PK,講師點評 | 3天 |
19 | 產(chǎn)品管理意識與思維 | 從項目經(jīng)理向產(chǎn)品經(jīng)理飛躍 | 幫助學(xué)員建立產(chǎn)品經(jīng)理的思維、掌握產(chǎn)品管理全過程的方法 | 2天 |
20 | 多項目管理 | 多項目、項目群與項目組合管理 | 幫助學(xué)員了解多項目、項目群和項目組合之間的差異,以及管理的思路與方法、工具與技術(shù) | 3天 |
30天 |
2、第二階段(2個月):項目管理復(fù)盤、萃取、微課、行動學(xué)習(xí)、體系優(yōu)化實踐階段
序號 | 課程類型 | 課程名稱 | 目的 | 天數(shù) |
1 | 歷史項目過程復(fù)盤與文檔輸出 | 項目管理七招致勝復(fù)盤方法集中培訓(xùn) | 幫助學(xué)員掌握項目全過程復(fù)盤的要點與復(fù)盤的方法 | 2天 |
2 | 學(xué)員項目管理過程集中復(fù)盤與文檔成果教練輸出 | 引導(dǎo)學(xué)員對歷史項目進行全過程復(fù)盤,記錄復(fù)盤結(jié)果,重新優(yōu)化項目過程文檔 | 3天 | |
3 | 學(xué)員項目管理過程文檔專家評審、答辯與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 通過學(xué)員對歷史項目的過程文檔展示與匯報、專家對全過程文檔進行質(zhì)量評審,評選出優(yōu)秀的標(biāo)桿項目 | 5天 | |
4 | 歷史項目案例萃取 | 項目案例萃取方法與萃取師培訓(xùn) | 幫助學(xué)員掌握項目案例萃取的方法,通過學(xué)員項目案例集中萃取,形成企業(yè)自己的項目案例,培養(yǎng)企業(yè)自己的案例萃取師 | 3天 |
5 | 學(xué)員案例萃取成果評審、答辯與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 學(xué)員集中萃取的項目案例展示匯報、講師評審優(yōu)化,在企業(yè)內(nèi)部進行推廣 | 5天 | |
6 | 項目管理微課制作 | 學(xué)員項目管理微課集中制作與內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) | 幫助學(xué)員掌握項目管理微課制作的方法與技巧,按照課程目錄集中制作微課,選拔企業(yè)自己的項目管理內(nèi)訓(xùn)師 | 3天 |
7 | 學(xué)員項目管理微課錄制、評審與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 學(xué)員微課錄制、講師點評、優(yōu)化、再錄制,上傳企業(yè)自己的在線課堂 | 5天 | |
8 | 在建項目管理優(yōu)化與現(xiàn)場管理教練 | 在建項目管理方案迭代優(yōu)化 | 幫助學(xué)員對在建項目的目標(biāo)、項目計劃等項目管理方案進行優(yōu)化 | 3天 |
9 | 在建項目A安全文明施工現(xiàn)場輔導(dǎo)與評比檢查 | 在項目A現(xiàn)場幫助學(xué)員建立現(xiàn)場每日會議與問題分析與處理行為能力、針對現(xiàn)場6S、質(zhì)量、安全、文明施工進行檢查和指導(dǎo) | 3天 | |
10 | 在建項目B安全文明施工現(xiàn)場輔導(dǎo)與評比檢查 | 在項目B現(xiàn)場幫助學(xué)員建立現(xiàn)場每日會議與問題分析與處理行為能力、針對現(xiàn)場6S、質(zhì)量、安全、文明施工進行檢查和指導(dǎo) | 3天 | |
11 | 未來項目項目管理策劃與輔導(dǎo) | 未來項目管理策劃與輔導(dǎo) | 幫助學(xué)員針對未來項目進行整體策劃 | 5天 |
12 | 企業(yè)項目管理體系診斷與優(yōu)化 | 企業(yè)項目管理體系診斷與優(yōu)化 | 建立企業(yè)內(nèi)部優(yōu)化小組,對企業(yè)現(xiàn)有項目管理體系流程進行診斷與優(yōu)化,生成最優(yōu)的項目管理體系流程 | 10天 |
50天 |
1、第一階段考核(權(quán)重50%):
序號 | 課程類型 | 課程名稱 | 考核方式 |
1 | 項目經(jīng)理認(rèn)知、思維與領(lǐng)導(dǎo)力 | 項目經(jīng)理綜合素質(zhì)、角色職責(zé)與思維方式 | 考試+素質(zhì)模型評估 |
2 | 項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉 | 考試+一篇心得體會 | |
3 | 項目管理整體能力 | 建設(shè)工程項目策劃與全過程管理 | 考試 |
4 | EPC項目總承包管理 | 考試 | |
5 | 項目管理單項能力 | 建設(shè)工程項目造價與成本管理 | 考試+案例實操 |
6 | 建設(shè)工程采購與招投標(biāo)策略與技巧 | 考試 | |
7 | 商務(wù)談判與合同簽訂風(fēng)險 | 考試 | |
8 | 建設(shè)工程項目6S現(xiàn)場管理 | 考試 | |
9 | 建設(shè)工程項目計劃編制與進度管理 | 案例實操 | |
10 | 建設(shè)工程項目臨時設(shè)施與安全文明施工管理 | 考試 | |
11 | 建設(shè)工程項目質(zhì)量管理與實踐 | 考試 | |
12 | 建設(shè)工程項目HSE(健康、安全、環(huán)境)管理與實踐 | 考試 | |
13 | 建設(shè)工程項目合同與變更索賠管理 | 考試 | |
14 | 項目信息與資料管理 | 考試 | |
15 | 項目內(nèi)外部干系人溝通策略與技巧 | 考試 | |
16 | 項目營銷與多次經(jīng)營方法與技巧 | 考試 | |
17 | 項目團隊建設(shè)、項目激勵與考核 | 考試 | |
18 | 項目管理沙盤實戰(zhàn) | 工程項目管理沙盤實戰(zhàn)演練 | 小組PK得分 |
19 | 產(chǎn)品管理意識思維 | 從項目經(jīng)理向產(chǎn)品經(jīng)理飛躍 | 考試 |
20 | 多項目管理 | 多項目、項目群與項目組合管理 | 考試 |
2、第二階段考核(權(quán)重50%)
序號 | 課程類型 | 課程名稱 | 考核方式 |
1 | 歷史項目過程復(fù)盤與文檔輸出 | 項目管理七招致勝復(fù)盤方法集中培訓(xùn) | 考試 |
2 | 學(xué)員項目管理過程集中復(fù)盤與文檔成果教練輸出 | 文檔輸出 | |
3 | 學(xué)員項目管理過程文檔專家評審、答辯與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 文檔輸出評審得分 | |
4 | 歷史項目案例萃取 | 項目案例萃取方法與萃取師培訓(xùn) | 項目案例輸出 |
5 | 學(xué)員案例萃取成果評審、答辯與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 項目案例評審得分 | |
6 | 項目管理微課制作 | 學(xué)員項目管理微課集中制作與內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) | 微課輸出 |
7 | 學(xué)員項目管理微課錄制、評審與持續(xù)迭代優(yōu)化 | 微課評審得分 | |
8 | 在建項目管理優(yōu)化與現(xiàn)場管理教練 | 在建項目管理方案迭代優(yōu)化 | 項目管理方案輸出 |
9 | 在建項目A安全文明施工現(xiàn)場輔導(dǎo)與評比檢查 | 現(xiàn)場檢查得分 | |
10 | 在建項目B安全文明施工現(xiàn)場輔導(dǎo)與評比檢查 | 現(xiàn)場檢查得分 | |
11 | 未來項目項目管理策劃與輔導(dǎo) | 未來項目管理策劃與輔導(dǎo) | 項目管理方案策劃得分 |
12 | 企業(yè)項目管理體系診斷與優(yōu)化 | 企業(yè)項目管理體系診斷與優(yōu)化 | 項目管理體系評估 |
3、冠亞軍及其他獎項評選:
根據(jù)兩個階段的考核情況,得出冠軍、亞軍、季軍小組、優(yōu)秀現(xiàn)場項目管理獎、優(yōu)秀個人學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。(具體獎項根據(jù)項目實際需要再行策劃)
講師姓名 | 講師資質(zhì)與經(jīng)歷簡介 |
隋老師 | 財政部、軍隊、北京市、雄安新區(qū)評標(biāo)專家、項目管理技術(shù)雜志特約專家; 有超過12年項目管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗,擅長采購招投標(biāo)、項目領(lǐng)導(dǎo)力、工程項目全生命周期策劃與管理。 |
歐陽老師 | 國家一級造價工程師、國家注冊一級建造師; 任職過施工單位、財評審計、大型造價咨詢公司資深項目經(jīng)理; 曾負(fù)責(zé)造價60億項目造價全過程咨詢,有超過8年項目培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗。 |
劉老師 | 一級注冊建造師(房建、市政);英國皇家特許建造師(CIOB);高級項目管理師; 27年工作經(jīng)驗,歷任項目總工、項目經(jīng)理、BIM咨詢負(fù)責(zé)人等職務(wù),國內(nèi)第一個境外魯班獎項的負(fù)責(zé)人; 擅長施工技術(shù)管理、BIM技術(shù)應(yīng)用、工程預(yù)決算、合同管理、成本管理。 |
孫老師 | 高級工程師、甲級設(shè)計院橋梁設(shè)計項目主負(fù)責(zé)人,連續(xù)箱梁、鋼箱梁科研項目研發(fā)負(fù)責(zé)人。十多年來,從事橋梁的勘察設(shè)計、咨詢、安全評估以及科研工作。獨立完成多座大型橋梁施工圖設(shè)計。 |
其他 | …… |
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