主講老師: | 榮松 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 中國風(fēng)水對于住宅所處環(huán)境不同,又有所謂井邑之宅、曠野之宅、山谷之宅等區(qū)分,如《三元地理》,在風(fēng)水學(xué)應(yīng)用上,又各有所側(cè)重。對于曠野之宅和山谷之宅,因其與周圍自然地理環(huán)境關(guān)系密切,多注重形法;而井邑之宅,則因其外部環(huán)境的限制,常以形法、理法并舉。中國風(fēng)水的形勢派,注重覓龍、察砂、觀水、點(diǎn)穴、取向等辨方正位;而理氣派,注重陰陽、五行、干支,八卦九宮等相生相克理論,并且,建立了一套嚴(yán)密的現(xiàn)場操作工具棗羅盤,確定選址規(guī)劃方位。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-19 15:30 |
【課程概述】
《易經(jīng)》被譽(yù)為中國“群經(jīng)之首”“萬經(jīng)之源”,是中華民族最古老而深邃的思想結(jié)晶,是一個(gè)取之不盡用之不竭的智慧源泉,在政治、軍事、科技、建筑規(guī)則等眾多領(lǐng)域都對中國人有著深遠(yuǎn)影響。唐朝宰相虞世南說:“不讀易,不可為將相。”藥王孫思邈說:“不知易,不足以言太醫(yī)?!?/span>
《易經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的集中展現(xiàn),源自于古人“觀天象察地理”,因而可以“通人事”。在中國歷史上,研究《易經(jīng)》而卓有成就的人都是經(jīng)邦濟(jì)世的大人物。他們或?yàn)槭ベt、帝王,或?yàn)槊?、名將,或?yàn)槊t(yī)、高僧,或?yàn)樵娙?、思想家……?/span>
本課程以《易經(jīng)》核心思想為基礎(chǔ),解析中國傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)的真正內(nèi)涵與2019年的具體布局方法,教會(huì)學(xué)員通過具體步驟來認(rèn)知大環(huán)境的世界格局與國運(yùn)、小環(huán)境的區(qū)域發(fā)展,來布局自己的生活環(huán)境和發(fā)展空間,以揚(yáng)長臂對提升自身能量。
本課程通過通俗易懂、實(shí)操實(shí)用的講解,讓學(xué)員重新認(rèn)知《易經(jīng)》的“天人相應(yīng)”和“天人合一”思想理念,把握年運(yùn)對國家、區(qū)域以及個(gè)人與家庭的影響,把握基本的風(fēng)水判斷與解決方法。
【課程對象】
黨政干部、國企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、民企董事長、董事、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)實(shí)際控制人、企業(yè)高管、文化學(xué)者等。
【課程時(shí)間】 1-2天
【課程大綱】
一、易經(jīng)精髓與風(fēng)水核心思想體系
1、易經(jīng)精髓與天地人和生存理論
2、年運(yùn)真實(shí)含義與風(fēng)水環(huán)境影響
二、2019年大環(huán)境運(yùn)程體系與影響
1、2019年全球大環(huán)境與世界格局
2、2019年年運(yùn)對國運(yùn)的影響分析
三、如何根據(jù)大環(huán)境格局進(jìn)行布局
1、如何認(rèn)識自己命格特征與優(yōu)勢
2、如何根據(jù)年運(yùn)來布局企業(yè)行業(yè)
3、如何根據(jù)年運(yùn)來調(diào)理個(gè)人職業(yè)
四、如何根據(jù)年運(yùn)來調(diào)理風(fēng)水布局
1、如何根據(jù)年運(yùn)來化解環(huán)境外煞
2、如何根據(jù)年運(yùn)來布置工作環(huán)境
3、如何根據(jù)年運(yùn)來調(diào)用太歲能量
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