主講老師: | 徐紀(jì)罡 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 企業(yè)的競爭不僅僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存,發(fā)展和在市場中的競爭至關(guān)重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-19 16:04 |
一、 課程背景
企業(yè)的競爭不僅僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,更主要的是來自人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)的生存,發(fā)展和在市場中的競爭至關(guān)重要。組建企業(yè)自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍是企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的重要組成部分,在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師組建發(fā)展的過程中,企業(yè)的管理層不得不去思考以下問題:
什么樣的培訓(xùn)是企業(yè)自身發(fā)展需要的培訓(xùn)?
怎樣做培訓(xùn)才能更加的有效果?
如何讓培訓(xùn)的氛圍變得輕松有趣,課程內(nèi)容不枯燥?
如何在有限的時間內(nèi)進(jìn)行有效的訓(xùn)練?
內(nèi)訓(xùn)師有豐富一線經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),如何把優(yōu)秀員工的知識和經(jīng)驗(yàn)復(fù)制到普通員工身上?
如何讓枯燥、專業(yè)的知識變?yōu)?/span>簡單、易記、好用?
如何了解學(xué)員的需求,給他們想聽的,而不僅僅是內(nèi)訓(xùn)師想講的?
如何設(shè)計(jì)的課程達(dá)到:講得清楚,聽得明白,記得住,用得上?
如何在不改變內(nèi)容的前提下,倍增講師的講臺魅力?
如何在課堂上實(shí)現(xiàn)講師與學(xué)員的互動與交流?
根據(jù)多年與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)管理者的交流調(diào)研,特別設(shè)計(jì)出針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系列課程,通過大量案例和現(xiàn)場演練,結(jié)合講師自己的授課體會,幫助學(xué)員在已有授課水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)師授課技能,真正做到不僅是能講、會講,而且還講得有效果,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“擁有自己的語言、擁有自己的風(fēng)格、擁有自己的課程”。
二、 課程目標(biāo)
大道至簡,方法比努力更重要,一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)正是這把揭開培訓(xùn)神秘面紗的利劍,至簡卻最有效!
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)將讓您在培訓(xùn)期間不斷突破障礙,改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)的培訓(xùn)師!
三、 課程收益點(diǎn)
【學(xué)員收益】
輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧,倍增內(nèi)訓(xùn)師講臺魅力
有效緩解上臺緊張的尷尬
實(shí)現(xiàn)輕松的培訓(xùn)氛圍
讓內(nèi)訓(xùn)師自如的掌握培訓(xùn)現(xiàn)場
讓內(nèi)訓(xùn)師的內(nèi)容通俗易懂,實(shí)現(xiàn)理想的培訓(xùn)效果
借助內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長
【企業(yè)收益】
全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力
有效縮短員工成長周期,快速復(fù)制企業(yè)精英提升績效
建立學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)文化,打造長青樹
四、 課程效果體現(xiàn)
1、 每位學(xué)員在培訓(xùn)過程中都會經(jīng)歷1分鐘命題演講訓(xùn)練、1分鐘自我介紹訓(xùn)練,3分鐘開場訓(xùn)練,5分鐘主題演講訓(xùn)練
2、 針對學(xué)員演練出現(xiàn)的問題,老師會進(jìn)行一對一的點(diǎn)評輔導(dǎo),讓學(xué)員了解自己的問題,并得到有效改進(jìn)。
3、 每位學(xué)員都會講授第一階段自主開發(fā)的課程,并在今后的培訓(xùn)中運(yùn)用課程中學(xué)習(xí)到的技巧,提升自己的授課水平
五、 課程形式
課程即用 學(xué)員在現(xiàn)場即可掌握多套切實(shí)有效提升培訓(xùn)技能的工具,方法,案例,活動等。
全方位體驗(yàn) 采用“立體互動式”培訓(xùn),調(diào)動學(xué)員多種感官體驗(yàn)
實(shí)戰(zhàn)演練 分組討論、案例分析、角色扮演等,授課+輔導(dǎo)+演練 三位一體
針對設(shè)計(jì) 培訓(xùn)前進(jìn)行學(xué)員問卷調(diào)查,做到有針對性的課程設(shè)計(jì)
六、 課程簡介
七、 課程大綱
第一單元:企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位
2 師者:傳道,授業(yè),解惑也
2 有效培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn):改變學(xué)員行為
2 學(xué)員Vs 講師 哪個更重要?
2 內(nèi)訓(xùn)師的使命:傳導(dǎo)--放大--延伸--回饋
1、培訓(xùn)概念的認(rèn)知
1)培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的意義
2)培訓(xùn)發(fā)展趨勢
2、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1)培訓(xùn)師三種角色定位:編--導(dǎo)--演
2)探索培訓(xùn)的效果體現(xiàn)
3)高效培訓(xùn)的“三一”轉(zhuǎn)化定律
4)培訓(xùn)師如何體現(xiàn)自我價值
5)培訓(xùn)師的四項(xiàng)職業(yè)使命
6)培訓(xùn)師的基本技能
7)培訓(xùn)師使命信條
培訓(xùn)工具:九宮格,雷達(dá)圖,學(xué)員期許
第二單元:培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范
2 如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
2 如何用最簡潔的方法傳遞知識內(nèi)容
2 如何提升課堂的培訓(xùn)效果
2 如何塑造講師的講臺魅力
1、專業(yè)講師形象
1)講師服飾—表現(xiàn)講師的態(tài)度
2)講師儀態(tài)—展現(xiàn)講師的精神(站位,走臺,氣場的形成)
2、培訓(xùn)師肢體語言的運(yùn)用(表情,眼神,手勢)
1)肢體語言在培訓(xùn)中的作用
2)常見培訓(xùn)師手勢運(yùn)用
3)培訓(xùn)師眼神的威力
4)表情展現(xiàn)講師的自信
3、培訓(xùn)師上場和下場原則(細(xì)節(jié)決定成?。?/span>
1)講師上場三原則
2)講師下場三原則
4、培訓(xùn)語言的魅力
1)如何更加有效的組織語言
2)如何通過語言使培訓(xùn)更有效果
2)高效表達(dá)的6原則
5、發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
1)發(fā)聲技巧與訓(xùn)練
2)耳語練聲發(fā)
3)善用聲音的六要素
第三單元:如何緩解緊張情緒
2 緊張會讓你更出色
2 緊張避免不了,讓我們從容接受它
1、緊張產(chǎn)生的原因
2、緊張的表現(xiàn)
3、緩解緊張的12法則
第四單元:1分鐘命題演講訓(xùn)練
通過1分鐘演講訓(xùn)練,老師點(diǎn)評,使學(xué)員能夠自如運(yùn)用所學(xué)知識,并找到自己的不足。
第五單元:有效的開場環(huán)節(jié)
2 好的開始是成功的一半
2 如何讓聽眾有目的的去聽
2 如何在開場時就緊緊抓住聽眾的心
2 如何使開場和主題有效的結(jié)合起來
1、演講開場的目的
2、有效開場的重要性
3、如何設(shè)計(jì)有效的演講開場
4、經(jīng)典開場方式
1)提問法
2)故事開場
3)圖片開場
4)游戲開場
5)事件開場
6)數(shù)字開場
5、有效演講開場演練---讓你的培訓(xùn)更加出彩
第六單元:如何有力收結(jié)
2 有力的結(jié)尾讓人回味無窮
2 如何讓學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后產(chǎn)生行為的變化
2 如何有效的在結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)與升華
1、培訓(xùn)收結(jié)的重要性
2、培訓(xùn)收結(jié)常見3種方式
3、培訓(xùn)收結(jié)注意事項(xiàng)
第七單元:如何有效控場
2 如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動能力?
2 如何讓枯燥的培訓(xùn)內(nèi)容更加受學(xué)員歡迎?
2 如何有效調(diào)動培訓(xùn)現(xiàn)場的氣氛
2 如何有效應(yīng)對培訓(xùn)現(xiàn)場的突發(fā)事件
1、如何有效實(shí)現(xiàn)互動
1)培訓(xùn)互動重要性
2)提問—互動的法寶
3)有效提問技巧(好的答案在好的問題中)
4)如何面對提問尷尬
2、培訓(xùn)突發(fā)事件處理技巧
1)培訓(xùn)沉悶如何處理?
2)培訓(xùn)嘈雜如何處理?
3)場面失控如何處理?
4)面對學(xué)員提問如何處理?
5)面對挑釁如何處理?
6)面對高手如何處理?
八、 課程安排
日期 | 時間 | 內(nèi)容 | 形式 |
第 一 天 | 上午 | 1. 培訓(xùn)開場 2. 培訓(xùn)師的角色認(rèn)知 | 講授 討論 |
下午 | 3. 培訓(xùn)師表達(dá)技巧 4. 1分鐘命題演講訓(xùn)練 5. 如何緩解緊張 | 講授 案例分析 演練&點(diǎn)評 | |
第 二 天 | 上午 | 1. 知識回顧與小結(jié) 2. 培訓(xùn)師7項(xiàng)修煉 | 演練 講授 |
下午 | 3. 培訓(xùn)師7項(xiàng)修煉 | 講授&案例分析&討論 | |
晚上 | 3分鐘開場準(zhǔn)備 | ||
第 三 天 | 上午 | 1. 培訓(xùn)師上場技巧 2. 培訓(xùn)師上場技巧訓(xùn)練&點(diǎn)評 3. 培訓(xùn)師下場技巧 | 實(shí)戰(zhàn)演練 |
下午 | 4. 一分鐘自我介紹訓(xùn)練 5. 培訓(xùn)師的點(diǎn)評技巧 | 實(shí)戰(zhàn)演練 | |
第 四 天 | 上午 | 1. 培訓(xùn)師控場技巧 2. 精彩的開場設(shè)計(jì) 3. 有力的培訓(xùn)收結(jié) | 實(shí)戰(zhàn)演練 |
下午 | 4.3分鐘開場訓(xùn)練&點(diǎn)評 | 實(shí)戰(zhàn)演練 | |
晚上 | 學(xué)員進(jìn)行5分鐘主題演講準(zhǔn)備 | ||
第 五 天 | 上午 | 1. 5分鐘主題演講訓(xùn)練&點(diǎn)評 | 實(shí)戰(zhàn)演練 |
下午 | 2. 5分鐘主題演講訓(xùn)練&點(diǎn)評 3. 課程回顧總結(jié) | 實(shí)戰(zhàn)演練 |
我們自己不創(chuàng)造價值,但是我們用知識激活了別人的價值。別人成功了,我們就成功了!
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