團隊GPS：管理角色定位與行動賦能

【課程背景】：

企業(yè)的持續(xù)發(fā)展離不開上下一致的GPS。企業(yè)的GPS包括兩個方面：企業(yè)的發(fā)展目標和管理者角色定位。

                               ——柳傳志

自我認知、角色定位、職業(yè)化行動力，是管理者（職業(yè)經(jīng)理人）進行不斷突破、成功管理的三大關(guān)鍵因素。管理者談貢獻之前，首先應(yīng)該談責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任的前提，是對自己管理角色的認知與定位。搞不清自己的定位，是企業(yè)管理者做不好管理最深層次的原因。如何用職業(yè)化行動力落實自己的角色職責(zé)，實現(xiàn)由管人理事向理人管事的管理轉(zhuǎn)變。本課程從意識、觀念、態(tài)度、技術(shù)、工具、行動入手，幫助管理者破除錯誤的角色定位，打造職業(yè)化行動力，在共享共建共贏的新常態(tài)下找到管理工作的切入點。

【課程收益】：

1. 調(diào)整角色，改變態(tài)度，明白職業(yè)定位和崗位勝任的關(guān)系；

2. 強化職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)，從心智模式上改變管理模式；

3. 掌握八大職業(yè)化管理法，系統(tǒng)打造和強化專業(yè)管理技能；

4. 提煉團隊行動力的關(guān)鍵基因，提高團隊行動力和責(zé)任感；

5. 全面打造企業(yè)職業(yè)化精英團隊五XIN事業(yè)法及領(lǐng)導(dǎo)魅力；

【課程特色】：

1. 給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發(fā)學(xué)員。

2. 給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路，用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗。

3. 給體驗——用心理技術(shù)開悟，高品質(zhì)互動與共享。

4. 給思想——培訓(xùn)師對核心內(nèi)容的獨立見解與思考。

5. 給視野——洞悉中西管理，拓寬視角與格局能量。

6. 給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。

7. 給工具——給予測評工具與延伸落地使用的方法。

【授課方式】：

幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例解析、診斷研討、互動分享、精彩點評，針對實踐管理中存在的問題展開剖析式講授，將案例融入企業(yè)實踐，加強管理者技能實操訓(xùn)練、小組討論與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合，體驗式執(zhí)行，以實效落實為主。

【課程對象】：企業(yè)高級管理人員、營銷團隊經(jīng)理、儲備干部等。

【授課時長】：1天（6-7小時）或2天（12-13小時）

【課程綱要】：

第一單元：強我利他—新常態(tài)下管理角色的重新定位 

1．討論：天亮了雞才叫，還是雞叫了天才亮？

2．今天的管理者，為什么要學(xué)習(xí)？

3．經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在引擎：

（1）新常態(tài)； （2）產(chǎn)業(yè)鏈； （3）創(chuàng)業(yè)心；

（4）追市場； （5）強隊伍； （6）服務(wù)力。

4．傳統(tǒng)管理者八大管理角色錯位

5．轉(zhuǎn)型期管理者的重新定位

（1）強我：人才——競爭力——自我管理

（2）利他：服務(wù)——行動力——服務(wù)能力

工具測試：管理者角色定位SWOT分析

視頻分享：《顛覆的新時代》

第二單元：同頻共振—高效管理團隊本色精神狀態(tài)

1．思考：你的團隊聽你的嗎？

2．團隊成員的差異化：上等人、中等人、下等人的差異

3．管理者回顧本位的“五力五心”本色修煉：

（1）學(xué)習(xí)力（2）勝任力（3）親和力（4）觀察力（5）人格力

（6）敬畏心（7）好奇心（8）助人心 （9）激勵心 （10）分享心

4．職業(yè)化管理者的“四大利劍”精神

（1）精神層面---拼       （2）動作層面---快

（3）品質(zhì)層面---精       （4）基礎(chǔ)層面---實

5．作為管理者：你會帶團隊嗎？（高效授權(quán)管理四維法）

6．團隊管理基礎(chǔ)—六大職業(yè)化工作心態(tài)

7．團隊管理格局—“七施”格局支持團隊

8．管理者導(dǎo)致團隊管理失敗九大心態(tài)

9．如何打造自己的“一技之長”？（新木桶原理）

分組研討：如何讓自己成為有價值的人？

第三單元：行動賦能—管理者8大職業(yè)化行動力

1．狼和羊，那個需要跑的更快？

2．對標思考：我們的管理缺少什么？

3．對標標桿：共享共贏下的變革

（1）“大魚、小魚、蝦米、草”的關(guān)系

（2）“人、團隊、系統(tǒng)、趨勢”的關(guān)系

4．管理者8大職業(yè)化行動力

（1）目標管理（日事日畢日清日高目標導(dǎo)圖）

（2）標準管理（為什么麥當勞稱霸世界快餐？）

（3）時間管理（現(xiàn)場測試：你的時間管理能力）

（4）示范管理（有模有樣成就高效團隊）

（5）執(zhí)行管理（無任何借口的正確執(zhí)行）

（6）成果管理（結(jié)果導(dǎo)向和績效導(dǎo)向）

（7）溝通管理（說給他聽+做給他看）

（8）激勵管理（知人善任與人的價值認同）

5．管理模型：優(yōu)秀員工做事的三個原則

6．OEC管理法8大要訣

現(xiàn)場測試：測試你的時間管理能力

小組研討：《四大名著》中的團隊行動力

第四單元：團隊共贏—高效管理的“五XIN”事業(yè)法

1．認知自我：提升管理工作方法的前提

2．團隊管理六大工作效率提升法

（1）培養(yǎng)良好的工作態(tài)度   （2）提前用心做好工作安排

（3）梳理和簡化工作流程   （4）堅持“目標-成果”導(dǎo)向工作

（5）主動學(xué)習(xí)別人彌補自己 （6）練好業(yè)務(wù)工作基本功

3． 團隊管理的“五XIN”事業(yè)法

 （1）心向：從“心”做起，學(xué)會用心盡力做事

 （2）心力：從“新”做起，學(xué)會思考總結(jié)做事

（3） 心行：從“芯”做起，學(xué)會用核心競爭力做事

（4） 心酬：從“薪”做起，學(xué)會正確看待價值做事

（5）心慰：從“欣”做起，學(xué)會塑造快樂文化做事

4．激活團隊管理的五大意識

（1）優(yōu)勝劣汰意識；  （2）全面提升意識； （3）瓶頸突破意識；  

（4）創(chuàng)新競爭意識；  （5）持續(xù)趕超意識。

5．團隊五大共贏法則

（1）將小事做成精品；   （2）將細節(jié)做成習(xí)慣；  （3）將服務(wù)做成超值；   

（4）將重復(fù)做出新彩；   （5）將進步做成驚喜。

視頻分享：《強者才有尊嚴》

導(dǎo)師分享：青剛老師人生管理十言