主講老師: | 李青剛 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 自我認知、角色定位、職業(yè)化行動力,是管理者(職業(yè)經(jīng)理人)進行不斷突破、成功管理的三大關(guān)鍵因素。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-05 14:48 |
【課程背景】:
企業(yè)的持續(xù)發(fā)展離不開上下一致的GPS。企業(yè)的GPS包括兩個方面:企業(yè)的發(fā)展目標和管理者角色定位。
——柳傳志
自我認知、角色定位、職業(yè)化行動力,是管理者(職業(yè)經(jīng)理人)進行不斷突破、成功管理的三大關(guān)鍵因素。管理者談貢獻之前,首先應(yīng)該談責(zé)任,而承擔(dān)責(zé)任的前提,是對自己管理角色的認知與定位。搞不清自己的定位,是企業(yè)管理者做不好管理最深層次的原因。如何用職業(yè)化行動力落實自己的角色職責(zé),實現(xiàn)由管人理事向理人管事的管理轉(zhuǎn)變。本課程從意識、觀念、態(tài)度、技術(shù)、工具、行動入手,幫助管理者破除錯誤的角色定位,打造職業(yè)化行動力,在共享共建共贏的新常態(tài)下找到管理工作的切入點。
【課程收益】:
1. 調(diào)整角色,改變態(tài)度,明白職業(yè)定位和崗位勝任的關(guān)系;
2. 強化職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài),從心智模式上改變管理模式;
3. 掌握八大職業(yè)化管理法,系統(tǒng)打造和強化專業(yè)管理技能;
4. 提煉團隊行動力的關(guān)鍵基因,提高團隊行動力和責(zé)任感;
5. 全面打造企業(yè)職業(yè)化精英團隊五XIN事業(yè)法及領(lǐng)導(dǎo)魅力;
【課程特色】:
1. 給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發(fā)學(xué)員。
2. 給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗。
3. 給體驗——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動與共享。
4. 給思想——培訓(xùn)師對核心內(nèi)容的獨立見解與思考。
5. 給視野——洞悉中西管理,拓寬視角與格局能量。
6. 給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
7. 給工具——給予測評工具與延伸落地使用的方法。
【授課方式】:
幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例解析、診斷研討、互動分享、精彩點評,針對實踐管理中存在的問題展開剖析式講授,將案例融入企業(yè)實踐,加強管理者技能實操訓(xùn)練、小組討論與行動學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合,體驗式執(zhí)行,以實效落實為主。
【課程對象】:企業(yè)高級管理人員、營銷團隊經(jīng)理、儲備干部等。
【授課時長】:1天(6-7小時)或2天(12-13小時)
【課程綱要】:
第一單元:強我利他—新常態(tài)下管理角色的重新定位
1.討論:天亮了雞才叫,還是雞叫了天才亮?
2.今天的管理者,為什么要學(xué)習(xí)?
3.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在引擎:
(1)新常態(tài); (2)產(chǎn)業(yè)鏈; (3)創(chuàng)業(yè)心;
(4)追市場; (5)強隊伍; (6)服務(wù)力。
4.傳統(tǒng)管理者八大管理角色錯位
5.轉(zhuǎn)型期管理者的重新定位
(1)強我:人才——競爭力——自我管理
(2)利他:服務(wù)——行動力——服務(wù)能力
工具測試:管理者角色定位SWOT分析
視頻分享:《顛覆的新時代》
第二單元:同頻共振—高效管理團隊本色精神狀態(tài)
1.思考:你的團隊聽你的嗎?
2.團隊成員的差異化:上等人、中等人、下等人的差異
3.管理者回顧本位的“五力五心”本色修煉:
(1)學(xué)習(xí)力(2)勝任力(3)親和力(4)觀察力(5)人格力
(6)敬畏心(7)好奇心(8)助人心 (9)激勵心 (10)分享心
4.職業(yè)化管理者的“四大利劍”精神
(1)精神層面---拼 (2)動作層面---快
(3)品質(zhì)層面---精 (4)基礎(chǔ)層面---實
5.作為管理者:你會帶團隊嗎?(高效授權(quán)管理四維法)
6.團隊管理基礎(chǔ)—六大職業(yè)化工作心態(tài)
7.團隊管理格局—“七施”格局支持團隊
8.管理者導(dǎo)致團隊管理失敗九大心態(tài)
9.如何打造自己的“一技之長”?(新木桶原理)
分組研討:如何讓自己成為有價值的人?
第三單元:行動賦能—管理者8大職業(yè)化行動力
1.狼和羊,那個需要跑的更快?
2.對標思考:我們的管理缺少什么?
3.對標標桿:共享共贏下的變革
(1)“大魚、小魚、蝦米、草”的關(guān)系
(2)“人、團隊、系統(tǒng)、趨勢”的關(guān)系
4.管理者8大職業(yè)化行動力
(1)目標管理(日事日畢日清日高目標導(dǎo)圖)
(2)標準管理(為什么麥當勞稱霸世界快餐?)
(3)時間管理(現(xiàn)場測試:你的時間管理能力)
(4)示范管理(有模有樣成就高效團隊)
(5)執(zhí)行管理(無任何借口的正確執(zhí)行)
(6)成果管理(結(jié)果導(dǎo)向和績效導(dǎo)向)
(7)溝通管理(說給他聽+做給他看)
(8)激勵管理(知人善任與人的價值認同)
5.管理模型:優(yōu)秀員工做事的三個原則
6.OEC管理法8大要訣
現(xiàn)場測試:測試你的時間管理能力
小組研討:《四大名著》中的團隊行動力
第四單元:團隊共贏—高效管理的“五XIN”事業(yè)法
1.認知自我:提升管理工作方法的前提
2.團隊管理六大工作效率提升法
(1)培養(yǎng)良好的工作態(tài)度 (2)提前用心做好工作安排
(3)梳理和簡化工作流程 (4)堅持“目標-成果”導(dǎo)向工作
(5)主動學(xué)習(xí)別人彌補自己 (6)練好業(yè)務(wù)工作基本功
3. 團隊管理的“五XIN”事業(yè)法
(1)心向:從“心”做起,學(xué)會用心盡力做事
(2)心力:從“新”做起,學(xué)會思考總結(jié)做事
(3) 心行:從“芯”做起,學(xué)會用核心競爭力做事
(4) 心酬:從“薪”做起,學(xué)會正確看待價值做事
(5)心慰:從“欣”做起,學(xué)會塑造快樂文化做事
4.激活團隊管理的五大意識
(1)優(yōu)勝劣汰意識; (2)全面提升意識; (3)瓶頸突破意識;
(4)創(chuàng)新競爭意識; (5)持續(xù)趕超意識。
5.團隊五大共贏法則
(1)將小事做成精品; (2)將細節(jié)做成習(xí)慣; (3)將服務(wù)做成超值;
(4)將重復(fù)做出新彩; (5)將進步做成驚喜。
視頻分享:《強者才有尊嚴》
導(dǎo)師分享:青剛老師人生管理十言
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