主講老師: | 翟猛 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 此課程重點聚焦演講結構搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學員從容表達。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-05-22 14:06 |
【課程介紹】
身為管理者,我們每天都要進行大量發(fā)言:工作匯報,是否講得條理清晰、觀點明確?布置任務,是否講得目標清楚、計劃有序?激勵團隊,是否講得聲情并茂、鼓舞員工?工作述職,是否成績突出、評價中肯?商務談判,是否有理有據(jù)、自信沉穩(wěn)?會議發(fā)言,是否要點明確、生動靈活?競聘競職,是否展示優(yōu)勢、表現(xiàn)積極?活動發(fā)言,是否緊扣主題、活躍氛圍?
此課程重點聚焦演講結構搭建與4大模塊搭建,以及如何從底層心智模式中克服緊張的方法,讓學員掌握公眾演講流程,掌握心源性緊張的底層邏輯,助力學員從容表達。
【課程對象】職場人士、企業(yè)管理者、HR
【課程時長】2天
【課程目標】
l 掌握公眾表達的底層邏輯,了解演講與授課的區(qū)別,學習演講設計流程;
l 提升公眾表達技巧,掌握公眾表達的不同形式;
【授課方式】
結合引導技術、教練技術,在課程中融入小組討論、個案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂、沙盤演練等,避免生澀理論,使學員在練中學,學中用。
訓練營時間安排:
序號 | 主題 | 內容 | 時長 |
模塊一 氣質儀態(tài) | 內外兼修與臺風塑造 | 1. 演講中的心理塑造 n 緊張與緊張心理 n 克服緊張的方法 2. 演講中的臺風塑造 n 外在臺風塑造 n 內在臺風塑造 | 2小時 |
模塊二 語言表達 | 張弛有度與從容演講 | 1. 初識當眾表達 n 公眾表達五步法 n 公眾表達三要素 2. 開場兩件事 n 吸引聽眾興趣 n 提出演講主題 3. 收尾促升華 | 4小時 |
模塊三 內容質量 | 結構清晰與邏輯有序 | 1. 主題與結構 2. 內容表達基本方法 n 故事生動化 n 數(shù)據(jù)可視化 n 修辭情感化 n 描述細節(jié)化 3. 內容表達注意事項 4. 內容表達呈現(xiàn)載體 | 3小時 |
模塊四 即興演講 | 現(xiàn)場發(fā)揮與臨場表達 | 1. 即興演講技巧提升 關鍵詞法 2. 即興演講框架搭建 標準結構法 萬用框架法 | 3小時 |
【課程大綱】
模塊一 氣質儀態(tài)-內外兼修與臺風塑造
【主要內容】聚焦需要演講的主題,結合演講目標、演講對象以及演講時間搭建個人演講結構,塑造個人演講風格
1. 演講中的心理塑造
共創(chuàng):大堂經(jīng)理常見的脫稿表達場景
1.1 緊張與緊張心理
? 緊張的表現(xiàn)
? 為什么會緊張
1.2 克服緊張的方法
2. 演講中的臺風塑造
2.1 外在臺風塑造
? 著裝
? 形體-手勢、姿勢
? 眼神-不同的眼神表達
2.2 內在臺風塑造
? 樹立親和力
? 語言傳情感(語音、語調、語氣、語速)
綜合練習:克服緊張-大堂經(jīng)理脫稿演講前的講臺風格塑造
模塊二 語言表達-張弛有度與從容演講
【主要內容】通過內容講授及綜合演練的形式,幫助學員快速搭建個人演講開場及收尾的方式,達到開場迅速吸引聽眾,結尾引起聽眾反思及行動
1. 初識當眾表達邏輯設計
1.1 公眾表達五步法
? 定主題 搭結構 選開場 演內容 強收尾
1.2 公眾表達前的三個思考
? 表達目標
? 表達對象
? 表達時間
2. 開場兩件事
2.1 吸引聽眾興趣
? 斷言 共情 順承
2.2 提出演講主題
? 如何引出演講主題
3. 收尾促升華
3.1 收尾的四種方法
? 故事 箴言 展望 行動
3.2 收尾注意事項
? 虎頭蛇尾 時間緊迫 草草收場
綜合練習:按照給定場景,設計主題開場、收尾。
模塊三 內容質量-結構清晰與邏輯有序
【主要內容】通過內容演繹的三種方法,結合公眾表達一頁紙模型,幫助大家綜合建立演講流程,確定開場、收尾及內容演繹方式。
1. 明確演講主題并搭建結構
1.1 結合三個思考確定主題
1.2 給主題起個好名字
1.3 搭建表達結構
? 搭建結構基本原則
? 如何搭建底層結構
2. 內容表達的基本方法
2.1 故事生動化
? 故事描述5C法
2.2 數(shù)據(jù)可視化
? 對比法 類比法 比喻法
2.3 修辭情感化
? 排比法 對比法
2.4 描述細節(jié)化
3. 內容表達的注意事項
3.1 不真實
? 背稿子 念稿子
3.2 說不清
? 結構混亂 內容之間未建橋
3.3 說不透
綜合練習:基于主題進行內容設計演講,發(fā)表脫稿演講
模塊四 即興演講-現(xiàn)場發(fā)揮與臨場表達
1. 即興演講技巧提升
1.1 提升即興演講-關鍵詞法
? 現(xiàn)場抓取若干關鍵詞
? 將關鍵詞連接成句或段落
? 將關鍵詞整合成即興演講
2. 提升即興演講-邏輯框架法
2.1 標準結構法
? 時間順序
? 程度順序
? 變焦順序
? 黃金圈法則
2.2 萬用框架法
? 觀點
? 理由
? 案例
? 觀點
綜合練習:現(xiàn)場由各小組根據(jù)工作場景,每組設計2個主題,各族代表隨機抽出后,進行綜合演練
模塊五 課程回顧與總結
【主要內容】基于所學內容,通過步驟練習,呈現(xiàn)學員演講主題,進行互動點評,在應用中實踐所學。
1. 書寫式頭腦風暴
1.1 小組回顧學習內容回顧
1.2 組員內部分享
1.3 全員頭腦風暴
2. 行動之步
2.1 通過所學內容,建立行動531模型
2.2 找到可以快速應用到工作中的PPT表達方法
——【整體答疑,總結提高】——
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