業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力塑造——企業(yè)經(jīng)營致勝之道

        目前國內(nèi)多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)關(guān)注的是“人員領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)”，諸如：溝通能力、時(shí)間管理、等等。市場上對(duì)于“業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)相對(duì)缺乏。而企業(yè)管理者更為急迫的需求是如何通過業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，讓其找到最佳業(yè)務(wù)方向、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，同時(shí)通過戰(zhàn)略的梳理與執(zhí)行快速推動(dòng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。

本課程結(jié)合華為BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行模型，結(jié)合團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)與人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，將圍繞如何讓業(yè)務(wù)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)落地、如何強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行，通過組織能力提升與再造、人才識(shí)別與發(fā)展、團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)等維度進(jìn)行分享輸出，為企業(yè)管理者達(dá)成業(yè)務(wù)增長與發(fā)展的目的。

通過全面的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，管理者可以再培訓(xùn)中用當(dāng)下的實(shí)務(wù)實(shí)操，自我整理出一份完整的業(yè)務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行手冊(cè)，以做到真正的戰(zhàn)略落地。

課程價(jià)值：

   ★ 正確認(rèn)知業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力

★ 厘清業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)管理的各項(xiàng)關(guān)系

★ 掌握戰(zhàn)略分解的方法與步驟

★ 掌握差距識(shí)別的方法、思路與工具

   ★ 掌握競爭分析模型、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)方法與工具

   ★ 掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的路徑與方法

★ 掌握高效執(zhí)行人才的識(shí)別、使用與培養(yǎng)方法

★ 理解組織氛圍對(duì)于目標(biāo)及戰(zhàn)略達(dá)成的重要性

★ 掌握設(shè)計(jì)組織氛圍核心機(jī)制的方法

★ 掌握不同性格領(lǐng)導(dǎo)者提升組織氛圍的方法與工具

★ 理解POA行動(dòng)力思維對(duì)于管理者的意義

★ 掌握PDCA質(zhì)量工具，提升目標(biāo)執(zhí)行落地水平

★ 理解KT決策法的基本邏輯，助力管理者正確決策

培訓(xùn)對(duì)象：骨干、后備干部、企業(yè)基層管理人員、中高層管理人員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等

授課方式：

     課堂講授40%+案例分析20%+實(shí)操演練40%，突出實(shí)戰(zhàn)性

課程時(shí)間：

       2-3天（12-18小時(shí)）

課程大綱：

第一單元 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知

  1、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的概念

  2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別

  3、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與意義

  4、加速經(jīng)營與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力

  5、華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力BLM模型介紹

  6、管理者如何提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

  7、提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)操路徑

  案例分析與小組討論

第二單元  路徑一：戰(zhàn)略目標(biāo)感知---差距認(rèn)知與戰(zhàn)略解碼

一、 戰(zhàn)略目標(biāo)感知

1、 戰(zhàn)略目標(biāo)的來源

2、 戰(zhàn)略的分析---商業(yè)畫布

3、 從BSC視角審視和確立目標(biāo)

4、 形成符合企業(yè)經(jīng)營階段的戰(zhàn)略地圖

二、差距認(rèn)知

1、BLM模型驅(qū)動(dòng)之差距理解

2、業(yè)績差距

3、機(jī)會(huì)差距

4、差距分析的維度與方法

5、戰(zhàn)略差距即戰(zhàn)略重點(diǎn)目標(biāo)

6、工具：5why、VIRO分析法

小組互動(dòng)：輸出目前各職能的關(guān)鍵差距并分析

三、戰(zhàn)略解碼

 1、 什么是戰(zhàn)略解碼？

2、為什么要做戰(zhàn)略解碼？——戰(zhàn)略解碼是戰(zhàn)略執(zhí)行的前提

3、怎樣做戰(zhàn)略解碼？——戰(zhàn)略解碼的框架（戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵過程和輸出）

4、戰(zhàn)略解碼六步曲

5、華為的戰(zhàn)略解碼管理變革歷程對(duì)我們的啟示

小組研討：結(jié)合差距目標(biāo)進(jìn)行解碼分解至崗位層級(jí)

第三單元、路徑二：業(yè)務(wù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

1、客戶需求分析：痛點(diǎn)分析與機(jī)會(huì)挖掘

2、SWOT分析：戰(zhàn)略舉措

3、五力分析：競爭策略

4、以客戶需求為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)創(chuàng)新

5、組織架構(gòu)與運(yùn)作模式

6、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃

7、關(guān)鍵任務(wù)梳理與提煉

8、建立關(guān)鍵任務(wù)全景圖

9、2/8管理法則

演練&輔導(dǎo)：本單位業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃

第四單元 路徑三：強(qiáng)化執(zhí)行---團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造

1、目標(biāo)對(duì)齊

2、目標(biāo)清晰

3、工作對(duì)齊

4、關(guān)注過程

5、績效驅(qū)動(dòng)

6、提升執(zhí)行質(zhì)量

7、建立執(zhí)行規(guī)則

8、因人而異，差異化管理強(qiáng)化執(zhí)行

9、管理者提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力7要素

10、打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)：結(jié)果意識(shí)

11、強(qiáng)化員工執(zhí)行的2B2C原則、YCYA原則

12、5R內(nèi)部業(yè)務(wù)流程執(zhí)行法則

演練：本單位重點(diǎn)業(yè)務(wù)規(guī)劃事項(xiàng)執(zhí)行落地路徑與方法輸出

第五單元  路徑四：人才驅(qū)動(dòng)經(jīng)營---識(shí)別人才、善用人才

1、IBR人才驅(qū)動(dòng)經(jīng)營模型

2、組織內(nèi)部人才識(shí)別方法

3、人才標(biāo)準(zhǔn)建模確立：能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、潛力標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)

4、關(guān)鍵人才盤點(diǎn)與識(shí)別方法

5、因才使用的黃金法則

6、如何進(jìn)行系統(tǒng)授權(quán)

7、管理者人才管理儀表盤

8、如何識(shí)別高效執(zhí)行人才

9、不同人員的激勵(lì)方式

10、流程規(guī)則

11、團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)套餐及設(shè)計(jì)

12、成員成長規(guī)劃與培養(yǎng)機(jī)制

演練：結(jié)合輸出的執(zhí)行路徑進(jìn)行內(nèi)部人員匹配、并設(shè)計(jì)規(guī)則與激勵(lì)機(jī)制。

第六單元  路徑五：組織氛圍影響力打造

1、 組織氛圍的內(nèi)涵

2、 組織氛圍的特征

3、 組織氛圍與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

4、 組織氛圍與企業(yè)績效的關(guān)系

5、 組織氛圍與企業(yè)文化的關(guān)系

6、 組織氛圍與管理者行為的關(guān)系

7、 常見組織氛圍類型

8、 組織氛圍診斷---Q12

9、 基于不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的組織氛圍建設(shè)方法

10、 提升組織氛圍的5大方法

11、 組織氛圍設(shè)計(jì)核心機(jī)制

演練：設(shè)計(jì)基于業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的組織氛圍模型及核心機(jī)制

第七單元  思維力提升與塑造

1、POA行動(dòng)力思維，助力抓住本質(zhì)，加速團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力

2、PDCA執(zhí)行推動(dòng)法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提高質(zhì)量

3、KT決策法助力管理者決策，決策正確，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有基礎(chǔ)

 工具演練：POA/PDCA/ KT決策法