主講老師: | 午月 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中 一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的十倍成長(zhǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-02-02 10:43 |
【課程背景】
在各種互聯(lián)網(wǎng)渠道的沖擊下,似乎線下的實(shí)體經(jīng)濟(jì),尤其是傳統(tǒng)的店鋪,似乎都“惶惶不可終日“,所有人似乎都在唱衰線下店。但是我們可以看到無(wú)論之前“一個(gè)億的豪賭”,最終誰(shuí)也沒(méi)被誰(shuí)徹底打倒;再到各地的商業(yè)區(qū),社區(qū)依舊有各自需求的客戶(hù)在來(lái)往穿梭。那么作為線下實(shí)體店經(jīng)營(yíng)者,如何在多渠道發(fā)展的當(dāng)今,把握自己生意的核心競(jìng)爭(zhēng)力,從而去找到自己生意的藍(lán)海,是很多實(shí)體老板們急需解決的問(wèn)題。
現(xiàn)在線下店普遍面臨產(chǎn)品屬性,顧客定位,選址,拓客,鎖客,復(fù)制倍增的問(wèn)題,線上的店想落地,線下的店想觸網(wǎng),到底應(yīng)該如何找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)?
課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中 一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的升級(jí)轉(zhuǎn)型之路, 實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的十倍成長(zhǎng)。
【課程收益】
? 區(qū)分線上、線下店運(yùn)作的核心及相匹配的產(chǎn)品屬性特點(diǎn);
? 了解多渠道發(fā)展情況下,如何根據(jù)產(chǎn)品布局線下實(shí)體店;
? 掌握辨識(shí)企業(yè)核心能力,進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新的方法
? 建立從產(chǎn)品---線下店---運(yùn)營(yíng)---復(fù)制倍增的全流程商業(yè)模式
? 掌握制定公司升級(jí)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,并建設(shè)組織能力,確保實(shí)施落地的系統(tǒng)方法
【課程特色】“說(shuō)人話,講干貨”;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】線下實(shí)體店老板,尤其開(kāi)在社區(qū)周邊的店(美容院、養(yǎng)生會(huì)館、健康房、洗衣店等等)
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、區(qū)分線上、線下店運(yùn)作的核心?
1、線上店的優(yōu)勢(shì)及短板
2、線下店的優(yōu)勢(shì)和短板
3、相匹配的產(chǎn)品及渠道分析。
二、如何根據(jù)產(chǎn)品屬性布局線下實(shí)體店?
1、商業(yè)模式規(guī)化與產(chǎn)品屬性的辨識(shí)
2、產(chǎn)品屬性與選址的關(guān)系
3、社區(qū)店的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)
? 舉例:互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛布局線下社區(qū)店
三、辨識(shí)企業(yè)的核心能力,進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新的方法
1、梳理單店盈利模式
現(xiàn)場(chǎng)討論:
? 現(xiàn)有業(yè)態(tài)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,盈利點(diǎn);
2、深挖社區(qū)優(yōu)勢(shì)與多重盈利
3、建立商業(yè)模式創(chuàng)新的方法
案例:百果園、國(guó)明大健康等
四、建立從產(chǎn)品---線下店---運(yùn)營(yíng)---復(fù)制倍增的全流程商業(yè)模式
1、單店運(yùn)營(yíng)模式
? 拓客模式;
? 鎖客模式
? 倍增模式
工具模型
2、從單店到連鎖加盟
五、掌握制定公司升級(jí)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,并建設(shè)組織能力,確保實(shí)施落地的系統(tǒng)方法
1、企業(yè)定位對(duì)商業(yè)模式的影響
2、利益相關(guān)者的業(yè)務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3、成本、現(xiàn)金流、盈利模式設(shè)計(jì)
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