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提升管理技能之溝通管理

主講老師: 俞萍 俞萍

主講師資:俞萍

課時安排: 1天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 溝通、對話是解決沖突最常用的方式之一,也是最有效的方式之一,更是身為職場人最重要的能力之一。在職場中,跨部門溝通是一個非常重要的技能,它能夠幫助我們獲得更多的支持,快速達(dá)成目標(biāo)。做好高效協(xié)同,有利于獲取職場高績效,贏得良好的工作關(guān)系,提升個人幸福感。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 11:18

【課程背景】

溝通、對話是解決沖突最常用的方式之一,也是最有效的方式之一,更是身為職場人最重要的能力之一。在職場中,跨部門溝通是一個非常重要的技能,它能夠幫助我們獲得更多的支持,快速達(dá)成目標(biāo)。做好高效協(xié)同,有利于獲取職場高績效,贏得良好的工作關(guān)系,提升個人幸福感。

 

【課程收益】

1、深層理解溝通的真正含義,發(fā)現(xiàn)溝通的價值,懂得換位思考。

2、尋找溝通中誘發(fā)沖突的“引爆點”,輕松繞過溝通雷區(qū)。

3、掌握跨部門溝通的五星協(xié)作模型。

 

【課程特色】 互動,體驗教學(xué);科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),易學(xué)易用;


【課程對象】有待提升溝通技能的職場人士;


【課程時間】6 小時

 

【課程大綱】

第一單元 跨部門溝通與協(xié)作為我們帶來什么

1、工作場景研討

?  列舉工作中,印象最深刻的一次跨部分溝通合作

?  分析案例讓你印象深刻的原因

2、跨部門溝通與協(xié)作的意義

?  對于工作的意義

?  協(xié)作產(chǎn)生高績效

3、跨部門溝通與協(xié)作的三大影響

?  如何影響績效

?  如何影響工作關(guān)系

?  如何影響個人幸福感

第二單元 溝通VS跨部門溝通與協(xié)作

1、溝通的真諦

?  溝通的正確定義

?  溝通與協(xié)作的關(guān)系

?  案例分享

2、什么是跨部門溝通—職場基本素養(yǎng)之一

?  跨部門溝通與協(xié)議的定義

?  職場基本素養(yǎng)的重要一環(huán)

?  跨部門溝通與協(xié)作的場景分析

?  聚焦伙伴

?  任務(wù)導(dǎo)向

?  關(guān)注結(jié)果

第三單元 引發(fā)跨部門溝通障礙的四大要素

1、 案例分享與討論

2、 引發(fā)跨部門溝通障礙的四大要素

?  思維問題:以“我”為中心

?  心態(tài)問題:

?  利益歸己,責(zé)任推人;

?  懷疑、不信任;

?  不尊重,不理解對方

?  認(rèn)知問題:

?  價值觀差異;

?  專業(yè)壁壘;

?  性格差異;

?  工作經(jīng)歷

?  行為問題:

?  傾聽能力;

?  表達(dá)能力;

?  反饋能力

第四單元 跨部門溝通的五星協(xié)作模型

1、 雙贏思維,以終為始

?  人際六種模式

?  雙贏協(xié)議五要素

2、 建立信任,加強(qiáng)鏈接

?  信任樹模型

3、 同理移情,換位思考

?  情感帳戶

?  先診斷,再開方

4、 溝通技巧,夯實基礎(chǔ)

?  傾聽技能

?  傾聽的三個層次

?  傾聽的練習(xí)

?  表達(dá)技能

?  區(qū)分評判與觀察

?  區(qū)分感受與想法

?  觀察-感受-需求-請求

?  實操練習(xí)

5、 溝通機(jī)制,助力暢通

?  完善跨部門協(xié)作流程

?  完成溝通制度

?  搭建跨部門溝通橋梁

第五個單元 合力共贏,創(chuàng)造未來

1、 尋找問題的根源

2、 個人層面—組織層面

3、 自我修煉之路

 
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