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時(shí)間管理與工作方法

主講老師: 張峰 張峰

主講師資:張峰

課時(shí)安排: 0.5天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 高效能的職業(yè)人士都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是時(shí)間管理的高手,懂得舍九取一、直至核心、從而聚焦客戶(hù)、打贏商戰(zhàn)。本課程將系統(tǒng)的幫助您掌握時(shí)間管理的原則和高效工作方法,提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作效率,用最少的時(shí)間做更多更有價(jià)值的事情,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-19 09:43

【課程背景】

時(shí)間是世界上最充分的資源,每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天,然而,時(shí)間又是世界上最稀缺的資源,每個(gè)人只能擁有24小時(shí)的一天。高效能的職業(yè)人士都有一個(gè)共同特點(diǎn),他們都是時(shí)間管理的高手,懂得舍九取一、直至核心、從而聚焦客戶(hù)、打贏商戰(zhàn)。本課程將系統(tǒng)的幫助您掌握時(shí)間管理的原則和高效工作方法,提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作效率,用最少的時(shí)間做更多更有價(jià)值的事情,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。

【課程收獲】

1.提升員工職業(yè)化效率、提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效益

2.掌握任務(wù)歸類(lèi)的三大思路和方法
3.掌握制定計(jì)劃的五大工具
4.提高自制自控能力的四大習(xí)慣

5.理性決策,注重投入與收益的比率
6.全面認(rèn)知工作績(jī)效指標(biāo)和收益之間的關(guān)系
7.高效工作的PDCA閉環(huán)模型

【適合層級(jí)】

全員

【授課時(shí)長(zhǎng)】

0.5天(3個(gè)小時(shí))

【課程大綱】

一、為什么——時(shí)間與我們的關(guān)系
1
、時(shí)間的五大特征
2、時(shí)間管理的問(wèn)題
(1)為什么做了很多事情,卻績(jī)效不高?
(2)為什么每天很忙,卻沒(méi)有成就感?
(3)為什么“我”總是夾在領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間苦不堪言?

案例:任經(jīng)理的一天

3、進(jìn)行時(shí)間管理的六大意義
二、要什么——時(shí)間管理“四象限”的重點(diǎn)拆解

1、什么是時(shí)間管理四象限

2、基于四象限的4D原則

3、時(shí)間管理的四種人

互動(dòng):時(shí)間剪尺

練習(xí):請(qǐng)將任經(jīng)理的工作重新進(jìn)行排序

工具:時(shí)間管理四象限落地表格

二、憑什么——以終為始的時(shí)間模擬
1
、日常時(shí)間管理的步驟
(1)第一步:“分類(lèi)”——把事件羅列并區(qū)分大類(lèi)
(2)第二步:“選留”——選擇把需要做的事情留下
(3)第三步:“優(yōu)先”——把每一類(lèi)需要做的事情按優(yōu)先順序排列
(4)第四步:“歸類(lèi)”——把所有事件按重要緊急排序
(5)第五步:“選擇”——決策每個(gè)月做哪幾件事
(6)第六步:“調(diào)整”——依據(jù)計(jì)劃與現(xiàn)狀,進(jìn)行重新選擇和調(diào)整
2、選擇優(yōu)先及目標(biāo)分解的常用思路與工具
(1)每日工作清單評(píng)估
(2)WBS工作計(jì)劃分解
(3)Gantt甘特圖

(4)艾維李時(shí)間管理法
3、管理者的時(shí)間擴(kuò)容——授權(quán)

授權(quán)的五大原則
四、做什么——工作閉環(huán)與習(xí)慣訓(xùn)練
1
、PDCA在工作中的使用落地
2、讓時(shí)間“具體化”
(1)書(shū)寫(xiě)實(shí)際的工作目標(biāo)規(guī)劃
(2)提出計(jì)劃要點(diǎn)及里程碑

案例:儀仗隊(duì)的時(shí)間管理和執(zhí)行力

工具:高效工作的習(xí)慣落地表

 《完》  

 
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