7R執(zhí)行力體系：賦能團隊執(zhí)行力

2  課程說明

沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實?？蓡栴}是，怎樣才能鑄造強大的團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)理想之巔呢？時至今日，依然是困擾企業(yè)及老板、高管們的“痛點”之一。

更糟糕的是，很多企業(yè)請老師給管理者上過不少的執(zhí)行力課程，并沒有帶來實際的效果，原因往往是不夠系統(tǒng)，或者不能落地，或者課程內(nèi)容還停留在思維的層面。顯然，我們的企業(yè)需要能解決問題的、有實效的系統(tǒng)執(zhí)行力課程——即學(xué)即用。

蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累，并不斷地打磨，開發(fā)《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程匯集了最新的研究成果，并獲得專屬版權(quán)。這套課程的基本特點：體系化、工具化和專業(yè)化。

2  課程收益

1.      讓學(xué)員全面掌握有關(guān)執(zhí)行的基本理念、思維和方法，從而高效完成企業(yè)目標(biāo)。

2.      讓管理者掌握有效的管理方法，從而賦能團隊塑造強大的執(zhí)行力，為企業(yè)增色。

3.      讓企業(yè)擁有一套高效執(zhí)行體系，從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力。

2  課程時長：2天

2  主講專家：蔣小華

2  課程形式：專家講解、案例討論、實操訓(xùn)練

2  培訓(xùn)特色：

1.      全面系統(tǒng)：采用國際先進的管理方法，結(jié)合企業(yè)最佳實踐，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時代接軌；

2.      重點突出：管理知識繁雜寬泛，課程提煉適合管理者的管理理念、知識、技能和方法；

3.      輕松風(fēng)格：在保證內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r，講師不失詼諧與幽默，使學(xué)習(xí)過程輕松、愉快；

4.      注重實務(wù)：管理是實踐的藝術(shù)，唯有實戰(zhàn)才能有效，讓學(xué)員親身體驗，實操模擬；

5.      教練結(jié)合：案例式教學(xué)，通過案例研討和課堂演練，加速學(xué)員對知識的理解和轉(zhuǎn)化。

2  授課風(fēng)格：

1.      富有激情，語言簡練、風(fēng)趣幽默，重點準(zhǔn)確，方案具體，剖析深刻。

2.      突出實戰(zhàn)和實操，是一位具有頗高知名度和威望、廣受贊譽的專家。

2  課程大綱

第1章   解讀執(zhí)行力

?  本節(jié)意義：賦能團隊正確的執(zhí)行思維；

1.      案例討論：誰的執(zhí)行力最強？

2.      何謂執(zhí)行？把想法變成行動，把行動變成結(jié)果；

3.      何謂執(zhí)行力？把想干的事干成功的能力；

4.      誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？做正確的事、正確地做事、把事做正確；

5.      為什么道理都懂，但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通？

?  學(xué)習(xí)因素、能力因素和組織因素

6.      何謂執(zhí)行商？執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么？

?  在商業(yè)發(fā)展上，執(zhí)行商（BQ）比情商和智高更重要；

?  堅韌的行動力+理性的決策力；

7.      構(gòu)建7R執(zhí)行體系，系統(tǒng)打造所向無敵的執(zhí)行力。

第2章   R1：關(guān)鍵結(jié)果（Result）

?  本節(jié)意義：賦能團隊目標(biāo)感——重要的不是目標(biāo)，而是那個“感”；

1.      為什么必須定義結(jié)果？

?  “我以為”“十不知”“位差效應(yīng)”

2.      如何定義結(jié)果？它有什么基本要求？

?  以終為始：SMART原則、關(guān)鍵竅門；

?  不值得定律：“why”比“how”更重要；

?  目標(biāo)置換效應(yīng)：初衷第1，過程第2

?  當(dāng)結(jié)果無法量化時，怎么辦？

3.      第一步：聚焦最重要的結(jié)果；

?  什么是最重要的結(jié)果？如何確定最重要的結(jié)果？

4.      第二步：關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)；

?  什么是引領(lǐng)性指標(biāo)？如何確定引領(lǐng)性指標(biāo)？

5.      第三步：達成共識，創(chuàng)造團隊目標(biāo)感；

6.      隨堂練習(xí)：定義關(guān)鍵結(jié)果并賦予核心意義。

第3章   R2：關(guān)鍵責(zé)任（Responsibility）

?  本節(jié)意義：賦能團隊責(zé)任感——責(zé)任心是賦能出來的。

1.      問題１：為什么人們對責(zé)任敬而遠之？

——責(zé)任能動定律：責(zé)任勝于能力，責(zé)任培養(yǎng)能力；

2.      問題２：員工責(zé)任心缺失，其問題的關(guān)鍵在哪？

——責(zé)任稀釋定律：人越多，責(zé)任越少！

3.      問題３：為什么責(zé)任會跳來跳去？

——責(zé)任跳動定律：指揮越多，責(zé)任越少！

4.      結(jié)論：責(zé)任心是管理出來的；

5.      責(zé)任管理機制：一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制；

6.      如何追責(zé)：問責(zé)例會、當(dāng)責(zé)表率、定責(zé)引導(dǎo)；

7.      如何正確衡量問責(zé)與容錯的尺度？

第4章   R3：關(guān)鍵行動（Realization）

?  如何確保工作到位

?  本節(jié)意義：賦能團隊緊迫感——到位的力度與發(fā)展的速度成正比；

1.      工作中如何減少問題的發(fā)生？

?  核心思想：墨菲定律；

?  執(zhí)行工具：三個“萬一”和三個“不要”；

2.      遇到問題，如何務(wù)實且精準(zhǔn)解決？

?  核心思想：破窗效應(yīng)；

?  執(zhí)行工具：三現(xiàn)主義、五WHY法；

3.      如何讓問題得到徹底地解決？

?  問題分析：SCQA模型；

?  執(zhí)行工具：七個不放過；

4.      如何有效協(xié)同，實現(xiàn)無縫對接？

?  核心思想：內(nèi)部客戶；

?  執(zhí)行工具：接力棒機制；

5.      如何實現(xiàn)理想的結(jié)果？

?  執(zhí)行工具：24字方針。

?  如何實現(xiàn)工作高效

1.      測試：你是這樣做事的嗎？

2.      效能、效率和勤奮，哪一個更重要？

3.      第一步：重視你的時間ROI；

4.      第二步：要事第一；

?  執(zhí)行工具：4象限法、6點優(yōu)先工作制；

5.      第三步：提高效率；

?  執(zhí)行工具：二維時間工作法、心流工作法。

?  如何使溝通到位

1.      溝而不通，責(zé)任在誰？

2.      怎樣才算是將工作溝通到位了？

?  4個關(guān)鍵詞；

?  折中折現(xiàn)象；

3.      溝通的基本要求：說清楚、問明白、寫下來；

4.      溝通的基本步驟：編碼、解碼和反饋；

5.      溝通的基本方法：

?  溝通4C法；

?  7個溝通機制；

?  4P匯報法。

第5章   R4：關(guān)鍵資源（Resources）

?  如何制定工作計劃

1.      問題討論：為什么計劃趕不上變化？

2.      五步計劃法：教你制定一套周詳?shù)男袆佑媱潱?/span>

3.      行動方案：一套方案，清晰表達七個相關(guān)要素；

4.      思維導(dǎo)圖：一張圖，全面且深入地考慮行動的各個要素；

5.      甘特圖：一張表，直觀地將工作內(nèi)容、時間和進度、負(fù)責(zé)人等信息表露無遺。

?  如何匹配人力資源

1.      執(zhí)行力就是把合適的人放到合適的崗位上；

2.      什么樣的人，才是執(zhí)行力強的人呢？

?  工具：人才盤點九宮格

3.      套娃現(xiàn)象：你用能力比你強的人還是用能力比你弱的人？

4.      用人困惑：用人疑，還是用人不疑？疑人用還是疑人不用？

5.      包容多樣性，創(chuàng)造最大合力。

第6章    R5：關(guān)鍵跟進（Review）

?  本節(jié)意義：賦能團隊支持感——人們不做你希望的，只做你督導(dǎo)的；

1.      不相信——不是對人本身，而是對過程和結(jié)果；

2.      查核化——不檢查就等于不重視；

?  注意：關(guān)鍵節(jié)點、處罰不能代替檢查

3.      例行化——你強調(diào)什么，你就檢查什么；

?  兩會制度：晨會＋夕會；

?  3每3對照：每人、每天、每事；目標(biāo)、過程、結(jié)果；

?  5定原則：定時、定點、定人、定量、定責(zé)。

4.      督導(dǎo)化——即時解決問題，不要秋后算賬；

?  教練式引導(dǎo)、CPR模式；

5.      檢查與跟進工作的討論與分享。

第7章    R6：關(guān)鍵反饋（Reward）

?  本節(jié)意義：賦能團隊認(rèn)可感——人們行動的最大動力來自對結(jié)果的反饋；

1.      工作反饋是不可少的一部分；

2.      為什么玩游戲容易進入忘我狀態(tài)？

3.      如何向下反饋獲得積極回應(yīng)？

?  反饋原理：赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng)；

?  反饋方法：SBI反饋法和BEST反饋法；

?  反饋機制：熱爐定律；

4.      團隊反饋的核心：激勵性計分表與關(guān)鍵目標(biāo)質(zhì)詢會；

5.      工作反饋的模擬與演練。

第8章    R7：關(guān)鍵改善（Refinement）

?  本節(jié)意義：賦能團隊獲得感——事前推演，事后復(fù)盤；

1.      為什么要復(fù)盤？知識收割與執(zhí)行精進；

?  聯(lián)想復(fù)盤法和美軍的AAR法；

2.      工作復(fù)盤的類型、流程、原則和障礙；

?  原則：必然性/及時性/參與性/全面性

?  障礙：偏離方向/嫌麻煩/走過場/害怕/文化缺失

3.      團隊復(fù)盤的六個步驟和注意事項；

?  步驟：回顧目標(biāo)/評價結(jié)果/描述過程/自我反思/他人提問/總結(jié)經(jīng)驗

4.      團隊復(fù)盤的問題清單及復(fù)盤表單；

5.      團隊項目復(fù)盤模擬與演練。